名詞考查方式剖析

劉紅志 余可佳

[名詞在完形填空題中的考查]

完形填空主要考查考生的語言知識運用能力，常以考查名詞、動詞、形容詞等實詞為主，其中，考查名詞的設(shè)空約占35%，所以名詞是完形填空最重要的考點之一。2015年及過去五年全國新課標(biāo)卷的完形填空題的名詞考點數(shù)統(tǒng)計如下表：

[年份＼&2015＼&2014＼&2013＼&2012＼&2011＼&2010＼&題數(shù)＼&6＼&8＼&7＼&8＼&7＼&5＼&]

例1 ?（2015年高考新課標(biāo)II卷完形填空）

These are all traditional places of learning. But it may well be that the learning you really want lies. I had the ? 43 ? of seeing this first hand on a ? 44 ?.

... Through the first two games， her ? 48 ? did not get one serious shot on goal.

43. A. dream B. idea

C. habit D. chance

44. A. trip B. holiday

C. weekend D. square

48. A. fans B. tutors

C. class ? ? ? ? ? ? D. team

解析 ?DCD。這篇完形填空講述了作者的女兒參加一項娛樂性足球賽并進入錦標(biāo)賽。周六在與水平更高的隊比賽時她們隊輸了，但是她們的球隊善于學(xué)習(xí)，周日比賽時她們表現(xiàn)得完全不同，居然還進了一球。所以在此第43空要填chance，第44空要填weekend。結(jié)合下文提到的女兒所在球隊是在周六、周日比賽，所以作者說有機會在一個周末親身體會這一點。

第48題答案是D。上下文告訴我們兩個球隊在比賽，所以要填team，說明他女兒的隊沒有一次會產(chǎn)生威脅的射門。

點撥 ?完形填空多考查名詞在語境中的活用，要根據(jù)上下文的提示選擇與文章語境和邏輯相匹配的名詞。充分理解文章，是正確答題的前提。

[名詞在語法填空題中考查]

例2 ?（2015年高考新課標(biāo)I卷） Id skipped nearby Guilin， a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River that are pictured by artists in so many Chinese ? 65 ? （painting）.

解析 ?paintings。第65題考查名詞，答案是paintings。由于前面有短語so many修飾，因此本空應(yīng)填名詞的復(fù)數(shù)形式。

例3 ?（2015年高考新課標(biāo)Ⅱ卷） In addition to their simple beauty， what makes the adobe dwellings admirable is their ability （able） to “air condition” a house without ? 64 ? （use） electric equipment.

解析 ?using。第64題填入using，作without的賓語。句意是：除了它們簡樸的美之外，這種土磚令人佩服的是在不使用電器的條件下對房屋能起到空調(diào)的作用。

例4 ?As a businessman， Mr. Green is a complete failure. Being lazy may well be one of his ? ? ? ? ? ?（advantage）.

解析 ?advantages。句意為“作為商人，格林先生是個徹底的失敗者。懶惰可能是他的一個劣勢”。根據(jù)“one of+復(fù)數(shù)名詞”的用法可知應(yīng)用advantage的復(fù)數(shù)形式。

點撥 ?名詞是語法填空中的?？键c之一。這一考點有兩種考查方式：1.動詞或形容詞等變?yōu)槊~;2.名詞單數(shù)變?yōu)閺?fù)數(shù)。做好題目需要掌握單詞詞性和名詞單復(fù)數(shù)變化的規(guī)則，熟記單詞的不規(guī)則變化形式。

[名詞在短文改錯中的考查]

例5 ?The second week when they asked for ? ? ? ? ? （pay）， he said he had run out of money and sent them with only 15 rupees.

解析 ?payment。句意為“第二周他們?nèi)ヒ獔蟪陼r，他說他的錢花完了，只給了15盧比就把他們打發(fā)走了”。設(shè)空處作為ask for的賓語，應(yīng)用pay的名詞形式payment。

例6 ?（2015年高考四川卷） As I tell you last time， I made three new friend here.

解析 ?friend—friends。此句有兩處錯誤，逗號前的狀語從句中有l(wèi)ast time作狀語，所以狀語從句的謂語tell應(yīng)改為過去式形式told。第二處便是名詞friend的錯誤，由于前面有three修飾，所以要將其改為復(fù)數(shù)形式friends。

例7 ?（2015年長春高三質(zhì)檢） Looking back on the progresses that I have made so far， I really appreciate for your support.

解析 ?progresses—progress。progress是抽象名詞，沒有復(fù)數(shù)形式，所以要將progresses改為progress。appreciate是及物動詞，所以應(yīng)去掉介詞for。

例8 ?It is not very difficulty to find your way to your home.

解析 ?difficulty—difficult。在句中作表語，被very修飾，應(yīng)用形容詞，所以此句中的第一處更正是將名詞difficulty改為形容詞difficult。

例9 ?Its very kind of you to invite me to your house and I really look forward to go to the party and sharing your happy experience abroad.

解析 ?experience—experiences。experience意為“經(jīng)歷”，是可數(shù)名詞，這里應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式。

點撥 ?短文改錯必考的一個項目就是名詞。一考名詞正確的單/復(fù)數(shù)形式;二考本該用名詞的地方卻用成了同根形容詞或動詞等的更正，也包括該用其它詞性的地方用成了名詞的更正。