杭州江干區(qū)校園足球工作專題足球進課堂 江干領(lǐng)跑

今年，教育部公布了8600多所校園足球特色校，他們也是整個校園足球工作的示范校。這些學(xué)校要在體育課程安排上拿出專門的課時上足球課，達到讓更多青少年學(xué)會踢足球，在學(xué)會踢足球的基礎(chǔ)上喜歡踢足球，在喜歡的基礎(chǔ)上熱愛足球的目標(biāo)。這是現(xiàn)階段全國青少年校園足球工作最核心的任務(wù)。日前，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰表示，下一步校園足球工作推進的最重要的一個著力點就是足球教學(xué)，在這方面多數(shù)地區(qū)和學(xué)校還欠缺經(jīng)驗，解決足球教學(xué)的問題是眼下迫切需要做的事情。

解決好足球課堂教學(xué)這一問題相對比較復(fù)雜，因為它涉及的是一項基礎(chǔ)性的、長期的工作。當(dāng)前，校園足球的教學(xué)工作應(yīng)該放在最重要的位置上，尤其是校園足球特色縣區(qū)和特色校，不能把教學(xué)作為一個點綴。能不能參加比賽不是主要問題，重要的是要把足球教學(xué)工作真正地落在實處，扎實地推進下去，因為教學(xué)是實現(xiàn)我國足球夢的根基。因此，校園足球特色校能不能落實課時、學(xué)校是不是重視教學(xué)、場地是不是真正得到改善、是否能做到每周一節(jié)足球課，是我們下一步將要重點推進的問題，是最重要的著力點。

目前全國校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室正在制訂校園足球特色校的評估考核辦法，校園足球特色校在三年內(nèi)的評估，主要看學(xué)校如何重視、教學(xué)如何組織、學(xué)生怎樣上課、有沒有課外訓(xùn)練、有沒有校內(nèi)的比賽、有沒有班級的比賽等。至于取得了什么成績，三年以內(nèi)不會對評價有任何影響，這樣做的目的就是要強調(diào)基礎(chǔ)性工作的重要性。

杭州市江干區(qū)教育發(fā)展研究院走在前面，江干區(qū)教育發(fā)展研究院在足球教學(xué)以及課堂教學(xué)質(zhì)量檢測方面從區(qū)層面提出教學(xué)要求，我們期待江干區(qū)今后在實踐過程中不斷積累經(jīng)驗并與同行分享。

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