李波

上海理工大學(xué)外語學(xué)院

英語專業(yè)學(xué)生如何利用正遷移學(xué)好二外法語

李波

上海理工大學(xué)外語學(xué)院

英語和法語很多方面都有相似之處，英語專業(yè)學(xué)生已經(jīng)掌握了相當(dāng)?shù)挠⒄Z知識(shí)，利用英語對二外法語的正遷移可以讓學(xué)生更快地學(xué)習(xí)好法語。

英語專業(yè) 二外 法語 正遷移

一、引言

如果你學(xué)過英語，當(dāng)你拿起一份法語報(bào)紙閱讀的時(shí)候，即使你沒學(xué)過法語，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你居然能看明白一些，至少能猜出大概內(nèi)容。這是為什么呢？原因就是這兩門語言有些方面很像。英語和法語在歷史上有著千絲萬縷的關(guān)系，英語向法語借了許多詞，有些至今還保留著法語的特征，例如英語中的fiancé，不僅保留了法語的拼寫，而且還保留了法語的讀音。而法語呢，也引入了英語詞，最明顯的一個(gè)詞就是week-end，法國人原封不動(dòng)的借用了這個(gè)英語詞。英語和法語之間不僅詞匯方面有相似之處，在語法方面也有不少相似之處。所以作為英語專業(yè)的學(xué)生，如果選擇法語作為二外就有些優(yōu)勢，完全可以利用兩種語言的之間的正遷移，更好更快地學(xué)好法語。本文將從詞匯，固定搭配，時(shí)態(tài)，諺語四個(gè)方面來論述英語和法語的相似的方面，從而建議英語專業(yè)學(xué)生可以利用這幾個(gè)方面的正遷移。

二、英語和法語的詞匯

英語和法語都使用羅馬字母，而且兩者的字母都是26個(gè)，完全一樣。據(jù)統(tǒng)計(jì)英語和法語之間有40％以上相同的詞匯。當(dāng)然，法語的單詞中有些會(huì)戴“小帽子”和長“小尾巴”比如è，é，a，?，?，用來區(qū)分發(fā)音，法語中分別稱之為開音符，閉音符，長音符，分音符和變音符。下面將列舉一些英語和法語中拼寫一樣的單詞。

表一

我們可以發(fā)現(xiàn)，在表一列出的英語單詞和法語單詞拼寫完全一樣，意義也完全一樣的單詞。除了這些完全一致的單詞外，還有一些單詞拼寫稍有不同的單詞，好像之前提到的那些戴“小帽子”的單詞，例如：

表二

從表一和表二中的單詞我們可以發(fā)現(xiàn)，這些相同的單詞都集中在名詞和形容詞。因?yàn)榉ㄕZ的動(dòng)詞的詞尾和英語有所不同，常見的是以-er，-ir，-re，-oir結(jié)尾，所以動(dòng)詞的拼寫會(huì)有所不同。英語專業(yè)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的英語詞匯量，記憶這類完全相同詞匯時(shí)就不必花額外的時(shí)間了。

三、固定搭配

除了詞匯以外，英語和法語中的一些固定搭配，無論從用詞還是從搭配的詞序，還是從意義方面都呈現(xiàn)出驚人的相似。下面我們一起來看一些例子。

表三

從表三的例子，這些都是英語和法語中常用的動(dòng)詞短語固定搭配。拿英語短語take part in來看，如果拆開看的話，英語動(dòng)詞take=法語動(dòng)詞prendre，英語名詞part=法語名詞part，英語介詞in=法語介詞à，它們是一一對應(yīng)的。這樣的例子還很多，英語專業(yè)的學(xué)生對這些英語的固定搭配并不陌生，所以，記住這些相對應(yīng)的法語搭配的使用也不會(huì)難。

四、時(shí)態(tài)

英語和法語的時(shí)態(tài)相比較，兩者的區(qū)別還是比較大的。但是我們依然可以在他們之間找到共同之處。

（一）英語現(xiàn)在完成時(shí)和法語復(fù)合過去時(shí)

●英語現(xiàn)在完成時(shí)構(gòu)成：have（has）+動(dòng)詞過去分詞

●法語復(fù)合過去時(shí)構(gòu)成：avoir/être+動(dòng)詞過去分詞

法語中avoir相當(dāng)于英語的have；只是法語在這個(gè)時(shí)態(tài)中比英語多用了一個(gè)助動(dòng)詞être相當(dāng)于英語的be，用于一部分表示位置及狀態(tài)變化的不及物動(dòng)詞。英語現(xiàn)在完成時(shí)和法語復(fù)合過去時(shí)的用法基本一樣，表示一個(gè)已經(jīng)完成的過去動(dòng)作。

（二）英語非真實(shí)條件句和法語條件式現(xiàn)在時(shí)

●英語非真實(shí)條件句（與現(xiàn)在事實(shí)相反）的構(gòu)成：

if從句用過去時(shí)，主句用should/would+不定式

●法語條件式現(xiàn)在時(shí)（與現(xiàn)在事實(shí)相反）的構(gòu)成：

si從句用直陳式未完成過去時(shí)，主句用條件式現(xiàn)在時(shí)

這里需要說明的是，法語的直陳式未完成過去時(shí)就相當(dāng)于英語的一般過去時(shí)，而法語條件式現(xiàn)在時(shí)就相當(dāng)于英語的過去將來時(shí)。英語主句中should/would +不定式就是英語中過去將來時(shí)的構(gòu)成形式。法語中雖沒有完全對等的構(gòu)成形式，但是我們可以從相對應(yīng)的條件式現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成發(fā)現(xiàn)它們的相似之處。法語條件式現(xiàn)在時(shí)的動(dòng)詞變位是將直陳式簡單將來時(shí)（相當(dāng)于英語的一般將來時(shí)）的詞尾換成直陳式未完成過去時(shí)（相當(dāng)于英語的一般過去時(shí)）的詞尾。簡而言之，就是這個(gè)時(shí)態(tài)動(dòng)詞的變位是由過去時(shí)和將來時(shí)共同構(gòu)成的，也就相當(dāng)于過去將來時(shí)。事實(shí)上，法語條件式現(xiàn)在時(shí)單獨(dú)使用的話，就是用作過去將來時(shí)使用的，表示過去某一動(dòng)作之后將要發(fā)生的事。這么看的話，英語和法語的用法也是一樣的。

●英語非真實(shí)條件句（與過去事實(shí)相反）的構(gòu)成：

if從句用過去完成體，主句用should/would+不定式完成體

●法語條件式現(xiàn)在時(shí)（與過去事實(shí)相反）的構(gòu)成：

si從句用直陳式愈過去時(shí)，主句用條件式過去時(shí)

法語的直陳式愈過去時(shí)就相當(dāng)于英語的過去完成時(shí)，而法語條件式過去時(shí)就相當(dāng)于英語的過去將來完成時(shí)。英語主句中should/would+不定式完成體就是英語中過去將來完成時(shí)的構(gòu)成形式。在法語中也沒有完全對等的形式，但是我們?nèi)匀豢梢园l(fā)現(xiàn)它們的相似之處。法語條件式過去時(shí)的構(gòu)成是avoir/ être（條件式現(xiàn)在時(shí)）+過去分詞。上面提到過法語條件式現(xiàn)在時(shí)相當(dāng)于英語的過去將來時(shí)，這里的條件式過去式的構(gòu)成是助動(dòng)詞+過去分詞，也就是相當(dāng)于英語中的完成體的構(gòu)成。我們可以做簡單的相加，過去將來+完成體=過去將來完成時(shí)。法語條件式過去時(shí)也可以單獨(dú)使用，它就是作過去先將來時(shí)使用的，表示過去時(shí)間里一個(gè)先完成的將來動(dòng)作；相當(dāng)于英語的過去將來完成時(shí)。這么看來，英語和法語的用法也是相同的。

五、諺語

諺語是廣泛流傳于民間的言簡意賅的短語，有趣的是英語和法語中的一些諺語也呈現(xiàn)出高度的相似性。

表四

語言和文化有著密不可分的關(guān)系，諺語通常是老百姓中間流傳的固定語句。從這些諺語可以發(fā)現(xiàn)，英法兩國人民的思維方式有著相似性，兩國的文化上也有著相似性，并且這種相似性通過語言的形式表現(xiàn)出來。那作為英語專業(yè)的學(xué)生，如果能得心應(yīng)手地使用這些英語諺語，那么認(rèn)識(shí)這些法語諺語將沒有任何問題。

六、結(jié)語

英語和法語相似的方面還有很多，本文只列舉了最典型，最常見的詞匯，固定搭配，時(shí)態(tài)和諺語。英語專業(yè)的學(xué)生可以在學(xué)習(xí)法語的過程中注意這些相似的方面，多做總結(jié)和歸納，那么學(xué)習(xí)二外法語必將事半功倍。當(dāng)然，畢竟英語和法語是兩種語言，有相似的方面，也有大不同的方面，我們不能想當(dāng)然地，機(jī)械地生搬硬套的把英語的表達(dá)方式直接套用在法語上，更不能臆造法語單詞。學(xué)習(xí)語言是要花工夫的，沒有捷徑可以走，利用英語對二外法語的正遷移可以方便我們的學(xué)習(xí)，英語專業(yè)學(xué)生的英語知識(shí)無疑對二外法語學(xué)習(xí)是有利的。

［1］賴惟芝.英、法語間的語際遷移研究極其應(yīng)用［J］.語文學(xué)刊:外語教育教學(xué)，2013（8）.

［2］汪昌寧，王福祥.漫談?dòng)⒄Z和法語之間的關(guān)系［J］.大連外國語學(xué)院學(xué)報(bào):外語與外語教學(xué)，1995（3）.

［3］吳賢良，王美華.公共法語（上冊，下冊）［M］.上海:上海外語教育出版社，1997.

［4］章振邦.新編英語語法［M］.上海:上海外語教育出版社，1997.