王勉

那只空鳥(niǎo)窩還在樹(shù)枝上，靜靜的，像一個(gè)月亮。那個(gè)月亮里，藏著我的一個(gè)秘密。

初夏的一個(gè)早晨，我和兒子照例去取牛奶。忽然，那片平時(shí)熟視無(wú)睹的夾竹桃樹(shù)叢中，隱隱約約傳出“嘰、嘰、嘰”的叫聲。這聲音，在我聽(tīng)來(lái)，是那么的熟悉，又是那么的遙遠(yuǎn)。憑經(jīng)驗(yàn)，我知道這是一種什么聲音。于是，我馬上停住腳步，抱著兒子，鉆進(jìn)樹(shù)叢，循著叫聲走去。

大約走了五六米，在我頭頂?shù)臉?shù)枝上，出現(xiàn)一團(tuán)黑色的朦朧。那“嘰、嘰”之音，就是從那里發(fā)出的。

果然不出我所料。

我像是又回到了充滿(mǎn)天真帶有野性的童年時(shí)代。踮起腳，輕輕地彎下樹(shù)枝。頓時(shí)眼前出現(xiàn)了一副令人激動(dòng)的畫(huà)面：5只粉紅的嫩嫩的小鳥(niǎo)緊緊地?cái)D在一起。渾身還沒(méi)有一根羽毛，眼睛尚未睜開(kāi)，赤裸裸，肉墩墩。只是鑲著金黃色邊圈的小嘴，本能地一開(kāi)一合，歡吟著最初的生命之歌。

我看呆了。內(nèi)心深處又涌起了那種亢奮的涌動(dòng)。情不自禁地伸出手去……這些小生命似乎聽(tīng)到了什么，迅速閉上了小嘴，縮緊了脖子，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在等待著冥冥之中的判決。我的手在空中打住了，終于，又收了回來(lái)。

鉆出樹(shù)叢，兒子一個(gè)勁問(wèn)我剛才在干什么。我高興地告訴他看到了鳥(niǎo)窩，里面有幾只小鳥(niǎo)，只是太小。等到小鳥(niǎo)眼睛睜開(kāi)，羽毛長(zhǎng)出時(shí)，去把它們掏下來(lái)，那時(shí)候，小鳥(niǎo)會(huì)叫，會(huì)跳，會(huì)拍翅膀，我們做個(gè)籠子，把小鳥(niǎo)養(yǎng)在里面，多有趣??！我還告訴兒子，“爸爸小時(shí)候，學(xué)校里正鬧不讀書(shū)。爸爸沒(méi)有辦法，只好整天鉆進(jìn)樹(shù)叢里，去尋鳥(niǎo)窩，只要里面有小鳥(niǎo)，就掏下來(lái)養(yǎng)在家里，和爸爸說(shuō)話，給爸爸唱歌。”兒子聽(tīng)了，比我還高興，一路歡叫著，歡跳著，好比一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

一連幾天，兒子總是惦記著小鳥(niǎo)，問(wèn)我什么時(shí)候小鳥(niǎo)可以到家來(lái)。兒子不知從哪里撿來(lái)了許多細(xì)長(zhǎng)的竹片，硬是逼著我花了兩個(gè)晚上做了一只精致的鳥(niǎo)籠。每天，他還設(shè)計(jì)著給小鳥(niǎo)吃什么，并一遍一遍模擬著怎樣喂小鳥(niǎo)。那情景，真像是一個(gè)虔誠(chéng)的教徒?？纯磧鹤樱胂胱约号c小鳥(niǎo)相伴的那段時(shí)光，“有其父必有其子”的那種得意之感總是不呼自來(lái)。

又過(guò)那片夾竹桃樹(shù)叢，正是10天后的一個(gè)早晨。“嘰、嘰”之聲已變成“喳、喳”之歌。時(shí)機(jī)已到，我和兒子鉆進(jìn)樹(shù)叢，依然是輕輕彎下樹(shù)枝，啊，5只小鳥(niǎo)都已長(zhǎng)出了羽毛，睜開(kāi)了眼睛，毛茸茸的一團(tuán)，可愛(ài)極了！我把手從鳥(niǎo)窩的上端伸將過(guò)去，像過(guò)去一樣想把小鳥(niǎo)一只一只掏出來(lái)。突然，5只小鳥(niǎo)都一下子伸長(zhǎng)脖子，爭(zhēng)先恐后地朝我將要落下的手指張大嘴，發(fā)出一片“喳、喳、喳”的歡叫，眼睛里似乎透著驚喜的光澤。無(wú)疑，這些小鳥(niǎo)把我的手錯(cuò)當(dāng)成飛回喂食的鳥(niǎo)媽媽了。

我的心不由強(qiáng)烈地震顫著。

不知怎么，我的腦海中閃出了兒子見(jiàn)我回家歡撲而來(lái)、大聲呼喚的情景，閃出了兒子見(jiàn)我去幼兒園接他那種欣喜若狂、歡奔雀躍的情景。我的手又一次停住在空中……

這一瞬間像是度過(guò)了一個(gè)秋天，我的手像枯葉一樣落了下來(lái)。面對(duì)著兒子急切企盼的明亮眸子，我只是輕聲說(shuō)：“走吧，小鳥(niǎo)們已經(jīng)飛走了……”

那只空鳥(niǎo)窩還在樹(shù)枝上。那個(gè)月亮卻永遠(yuǎn)留在我夢(mèng)中。

（《小說(shuō)界》 2008年3期）

1.結(jié)合語(yǔ)境，理解文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。

熟視無(wú)睹：

情不自禁：

2.“那個(gè)月亮里，藏著我的一個(gè)秘密?！薄澳莻€(gè)月亮”指什么？“一個(gè)秘密”又是什么呢？

3.文章中多次寫(xiě)到“夾竹桃樹(shù)叢”，其目的是什么？

4.說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中的這個(gè)畫(huà)線句“我的手又一次停住在空中”中的“又一次”的理解。

5.文中畫(huà)浪線的句子中“‘嘰、嘰之聲已變成‘喳、喳之歌”的言外之意是什么？

[參考答案]

《零分》 1.“垂涎三尺”形容極其貪婪的樣子。文中指同學(xué)們都想得到老師的那本《草房子》。2.環(huán)境描寫(xiě)。通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)點(diǎn)明小旦的家周?chē)沫h(huán)境，也點(diǎn)明小旦是一個(gè)生活在農(nóng)村的孩子。3.這個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭和對(duì)比的手法，作者將生病前的爺爺比作谷場(chǎng)上的公牛，說(shuō)明爺爺?shù)膲褜?shí)，將生病后的爺爺比作泄了氣的皮球，說(shuō)明其體質(zhì)的虛弱，前后對(duì)比表現(xiàn)了爺爺體質(zhì)的變化。4.小旦是個(gè)生活在農(nóng)村的孩子，父母為了生計(jì)遠(yuǎn)到黑龍江謀生，家里只有他和體弱多病的爺爺。（大意相同即可。）5.開(kāi)放題，言之有理即可。示例：“零分”是貫穿全文的主線，也是主人公情感的載體，小旦故意考零分表達(dá)是他對(duì)親情的渴望。

《鳥(niǎo)窩》1.熟視無(wú)睹：看慣了就象沒(méi)看見(jiàn)一樣。情不自禁：感情激動(dòng)得不能控制。2.“那個(gè)月亮”指鳥(niǎo)窩;“一個(gè)秘密”指那時(shí)“我”欺騙兒子說(shuō)小鳥(niǎo)們已經(jīng)飛走了。3.交待鳥(niǎo)窩所在的位置。4.因?yàn)樵谶@之前，“我”也曾有過(guò)要取出小鳥(niǎo)，但又沒(méi)有取的事情，“又一次”與上文相照應(yīng)。5.“‘嘰、嘰之聲已變成‘喳、喳之歌”說(shuō)明小鳥(niǎo)已漸漸長(zhǎng)大。