改 變

◎弓璇

改 變

◎弓璇

一位管理學(xué)教授給一群商界精英上課。教授拿出一個(gè)小口瓶放在講臺(tái)上，又掏出一只氣球吹得脹鼓鼓的，然后對(duì)精英們說(shuō)：“如果不把氣球弄破，怎樣才能把它塞到瓶子里去呢？”

大家面面相覷，不知道教授的葫蘆里賣的是什么藥。氣球那么大，如何才能擠進(jìn)那么小的瓶口呢？

一位男士走到臺(tái)上，小心翼翼地捏著氣球，試圖一點(diǎn)一點(diǎn)地把它塞進(jìn)瓶子，但氣球的體積和瓶口相差懸殊，他失敗了。

沒(méi)有人愿意再試，這看上去是不可能完成的任務(wù)。教授拿起氣球，解開系好的線繩，放掉了氣球里的氣，接著他把癟下去的氣球塞到瓶子里，把吹氣的口留在外面，然后將氣球口含在嘴里用力吹氣，氣球很快又膨脹了起來(lái)。最后，教授用線繩扎緊氣球口，說(shuō)道：“我只是改變了一下方法。”

大家相互看了看，默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，等著教授下面的講演。

教授環(huán)顧四周，指著另一位男士說(shuō)：“請(qǐng)你用這個(gè)瓶子做出五個(gè)動(dòng)作，什么動(dòng)作都可以，只是不能重復(fù)。”

男士拿起瓶子，放下瓶子，橫放瓶子，豎起瓶子，一時(shí)心血來(lái)潮還將瓶子拋向空中并接住，很快就完成了五個(gè)動(dòng)作。

教授點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“請(qǐng)你再做五個(gè)另外的動(dòng)作?！蹦惺坑趾芸焱瓿闪?。

教授一再提出同樣的要求，等他第六次這樣要求時(shí)，男士拒絕了。絞盡腦汁的男士已經(jīng)疲憊不堪，更重要的是他再也想不出別的動(dòng)作了。

大家笑了，教授也笑著說(shuō)：“你們看，改變有多難！連續(xù)不斷的改變讓這位先生精疲力竭了。在商界，大家都非常清楚改變的重要性，如果不變，這就意味著停滯、落后甚至死亡?！?/p>

大家若有所思，現(xiàn)場(chǎng)一片沉默。

教授又拿出一個(gè)瓶子放在講臺(tái)上，指著那個(gè)裝氣球的瓶子說(shuō)：“誰(shuí)能把這個(gè)瓶子放到新瓶子里去？”

雖然新瓶子比較大，但不能直接容納裝氣球的瓶子，不過(guò)這并不是難題，只見一位女士走上前去打碎舊瓶子，然后把碎片裝進(jìn)了新瓶子。

教授點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我想告訴你們的就是，改變的最大極限是完全改變?cè)瓉?lái)的狀態(tài)，徹底打碎它，只有這樣才能建立新狀態(tài)。所謂‘不破舊者，無(wú)以立新’就是這個(gè)道理?！?/p>

（摘自《影響力》上?？茖W(xué)普及出版社）