在國內(nèi)讀“洋大學(xué)”
參加高考還是選擇留學(xué),對于許多高三學(xué)生和家長來說是個很難下決定的選擇題。現(xiàn)在,他們可以有一個新的選擇——在國內(nèi)讀“洋大學(xué)”,因?yàn)樵絹碓蕉嗟闹型夂献鬓k學(xué)在華開設(shè),但是種類如此繁多,其中不乏魚目混珠之流,到底怎么選擇呢?這次我們就為大家推薦幾所靠譜的“洋大學(xué)”,希望能讓同學(xué)們未來的路更廣闊。
按照教育部相關(guān)條例規(guī)定,中外合作辦學(xué)有兩類,即機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目。機(jī)構(gòu)有兩種,一種是獨(dú)立法人的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu),另一種是非獨(dú)立法人的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。此外,還包括非獨(dú)立法人的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。今天我們主要來盤點(diǎn)一下獨(dú)立法人的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu),也就是我們常說的世界名校在華的分校。
寧波諾丁漢大學(xué)是經(jīng)中國教育部批準(zhǔn),由英國諾丁漢大學(xué)與浙江萬里學(xué)院合作創(chuàng)辦,在中國設(shè)立的第一家引進(jìn)世界一流大學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、具有獨(dú)立法人資格和獨(dú)立校區(qū)的中外合作大學(xué)。學(xué)校由中國科學(xué)院院士、前復(fù)旦大學(xué)校長楊福家教授擔(dān)任校長,尼可邁爾斯教授擔(dān)任執(zhí)行校長。
本科錄取要求:高考一本分?jǐn)?shù)線
報考考生高考英語成績達(dá)到115分(滿分150分)以上,江蘇省考生要求達(dá)到90分(滿分120分)以上,海南省考生要求達(dá)到630分(滿分900)分以上。
上海紐約大學(xué)是國家教育部正式批準(zhǔn)的、具有獨(dú)立法人資格和學(xué)位授予權(quán)的第一所中美合作創(chuàng)辦的國際化大學(xué),也是紐約大學(xué)全球教育體系的組成部分,與紐約大學(xué)阿布扎比分校、紐約校園共同組成紐約大學(xué)全球系統(tǒng)中的三個具有學(xué)位授予權(quán)的門戶校園。
本科錄取要求:高考一本分?jǐn)?shù)線
高中三年成績優(yōu)異,“校園日活動”表現(xiàn)突出。
校園日活動:
初審合格的學(xué)生參加上海紐約大學(xué)“校園日活動”,學(xué)校將通過模擬課堂、英文寫作、團(tuán)隊(duì)活動、面談等方式考查考生的求知欲、親和力、學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、交流能力、心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神、表達(dá)能力、行為道德等。
香港中文大學(xué)(深圳)是一所由香港中文大學(xué)、深圳巿人民政府和深圳大學(xué)共同建立的一流研究型大學(xué)。學(xué)校全英文授課,前期以理工商為主,兼顧新型綜合性交叉學(xué)科,實(shí)行書院制度,理事會是學(xué)校的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)。
本科招生要求:高考一本分?jǐn)?shù)線,擇優(yōu)錄取
英語要求120分及以上(滿分150分),在江蘇英語要求為96分及以上(滿分120分)
昆山杜克大學(xué)是美國頂尖著名高等學(xué)府杜克大學(xué)在中國江蘇省昆山市舉辦的具有獨(dú)立法人地位的世界一流研究型綜合大學(xué),主攻精英教育和前瞻科研。2012年8月17日,中國教育部正式許可其與武漢大學(xué)共同籌建;2012年12月19日,昆山杜克大學(xué)正式揭牌;2013年9月17日,中國教育部正式許可其設(shè)立并招生。2014年8月正式開課。
本科錄取要求:從2017年開始招生
溫州肯恩大學(xué)是具有獨(dú)立法人資格的中美合作大學(xué)。2011年11月16日,國家教育部批準(zhǔn)溫州大學(xué)與美國肯恩大學(xué)合作籌備設(shè)立溫州肯恩大學(xué)。2013年12月16日,以中科院院士黃維為組長的教育部專家組對正式設(shè)立溫州肯恩大學(xué)進(jìn)行了考察評議。2014年3月31日,國家教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立溫州肯恩大學(xué),標(biāo)志著浙江第一所中美合作大學(xué)的正式設(shè)立。
本科錄取要求:
浙江省獨(dú)有的“三位一體”招生錄取方式(即高考占50%,綜合測試占40%,會考占10%)
其中綜合測試一般安排在每年的三月
按照總成績從高到低排序并擇優(yōu)錄取
必須將本校填在提前批次的第一志愿
世界名校來中國開分校,本身是一件好事,可以增加中國學(xué)生的選擇,同時通過引進(jìn)世界名校先進(jìn)的課程、教材、師資、辦學(xué)理念,來豐富我國的高等教育資源;但是這種具有獨(dú)立法人資格的機(jī)構(gòu)辦學(xué)獨(dú)立,不直接歸屬國內(nèi)大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),辦學(xué)獨(dú)立,教學(xué)改革可以大刀闊斧,硬件設(shè)施也可自由做主,自我決策權(quán)很大,在中國到底水土服不服,還有待觀察。