學(xué)習(xí)做智慧的父母——《深夜加油站遇見(jiàn)蘇格拉底》觀后感

■童雪青

這部影片由是美國(guó)著名的心靈導(dǎo)師丹·米爾曼的成名作,半自傳體同名小說(shuō)改編成的電影。講述加州大學(xué)伯克利分校的優(yōu)秀學(xué)生，曾經(jīng)獎(jiǎng)牌無(wú)數(shù)的丹，在備戰(zhàn)奧運(yùn)期間，焦躁不安，失眠多夢(mèng)。深夜巧遇一位神奇的加油站工人，被他戲稱為“蘇格拉底”。蘇格像一位心靈導(dǎo)師，幫助他渡過(guò)這個(gè)不安的時(shí)期，獲得心靈的成長(zhǎng)，使他成為一名活在當(dāng)下的真正的和平勇士的故事。

蘇對(duì)丹所講的訓(xùn)練第一步是扔掉頭腦中的垃圾，用心關(guān)注當(dāng)下。這是我們經(jīng)常說(shuō)起，卻又難以做到的一步。我們懂得越多，經(jīng)歷的越多，頭腦中的垃圾也就越多。這些東西擾亂我們的心靈安寧，讓我們不能用心關(guān)注此時(shí)此刻我們?cè)诳吹健⒙?tīng)到、感受到的東西。

在丹第一次心無(wú)旁騖地做完鞍馬動(dòng)作，就得到超乎所有人想象的結(jié)果，但當(dāng)?shù)づd奮地對(duì)蘇講述這次經(jīng)歷時(shí)，蘇卻責(zé)問(wèn)他這份專注維持了多久，責(zé)備他只敢活在過(guò)去。當(dāng)?shù)ぴ谑軅鬀Q定把人生投入到其他助人工作中去時(shí)，蘇卻勸他不要放棄所愛(ài)的體操，在所做的事中找到愛(ài)。丹所擔(dān)心的是如果做不好怎么辦，這是對(duì)未來(lái)不可確定性的恐懼。蘇的回答很簡(jiǎn)單，那是以后的事。人應(yīng)當(dāng)像片末丹問(wèn)自己的那樣，經(jīng)常尋問(wèn)自己是不是只是活在此時(shí)此地，我是不是只是此刻的自己，用心體會(huì)當(dāng)下。

丹在車禍之后，在被醫(yī)生教練告知不能再?gòu)氖麦w操運(yùn)動(dòng)時(shí)，極度的痛心。蘇告訴他凡事皆有意義，讓丹自己去頓悟。丹的一條頓悟是憤怒、仇恨、暴力它們都只是恐懼?？謶质侨f(wàn)惡之源，而不是金錢。金錢本沒(méi)有好壞之分，用對(duì)金錢的欲望去填補(bǔ)恐懼才是可怕的。其實(shí)不只是金錢，用對(duì)權(quán)利、性、面子的欲望去填補(bǔ)恐懼同樣可怕，這可能就是許多犯罪的根源。要用愛(ài)和創(chuàng)造性的工作去解決。

丹的另一條頓悟是最不容易被愛(ài)的人通常更需要愛(ài)。比如對(duì)待我們的孩子，我們給予他們足夠的愛(ài)，用愛(ài)填補(bǔ)他們的心靈，他們有足夠的安全感，就不必因?yàn)榭謶郑镁凭?、毒品、暴力、性、金錢填補(bǔ)心靈的空缺，會(huì)更少有這樣那樣的行為問(wèn)題。許多人其實(shí)就是希望引起父母關(guān)注的孩子，把對(duì)父母的期望移情到他人身上，移情到社會(huì)身上。但他們表達(dá)這種期望的方式不對(duì)。行為問(wèn)題常是把勇氣表現(xiàn)在外在行為上，而實(shí)際上心靈卻是最缺乏面對(duì)當(dāng)下困難的勇氣，缺乏理智靈活的思考。

面對(duì)三個(gè)搶劫的暴徒，蘇讓丹把手表給他們、把衣服、鞋全給了他們。丹抱怨說(shuō)本可以把他們都打倒，怎么會(huì)讓自己顯得這么軟弱。蘇卻說(shuō)他們更需要愛(ài)，要丹去實(shí)踐他所知道的知識(shí)。從法律角度來(lái)說(shuō)，這種做法有待商榷，但從蘇的觀點(diǎn)來(lái)看，這是實(shí)踐愛(ài)，類似佛陀的做法，可以理解，但不可盲目效仿。不過(guò)我們也可以理解為，我們要盡自己所能去理解、關(guān)心周圍的人，給別人更多關(guān)愛(ài)。在一個(gè)充滿人與人之間關(guān)愛(ài)的社會(huì)里，惡性事件就會(huì)減少，“勿以善小而不為”不要管別人在做什么，做自己力所能及的事。這不是作秀，這是關(guān)系到社會(huì)發(fā)展，我們的后代能在什么社會(huì)環(huán)境中生活的實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題。

蘇還提到習(xí)慣和選擇的問(wèn)題。蘇告訴丹“要對(duì)自己的選擇有直覺(jué)并對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。”當(dāng)?shù)け唤叹毟嬷?，因?yàn)槭軅∠怂膴W運(yùn)參賽資格時(shí)，丹經(jīng)過(guò)思考，最終直覺(jué)告訴他體操對(duì)于他的意義，不在于獎(jiǎng)牌，而是他的一種習(xí)慣，是他的最愛(ài)。丹最終決定了克服困難，繼續(xù)參賽。生活中許多時(shí)候我們都是在做選擇題，選擇沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)、好與壞之分，如果選擇是聽(tīng)從自己的直覺(jué)了，我們就容易堅(jiān)持下去，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任。

所以養(yǎng)育孩子中，父母能為孩子做的，就是幫助他們培養(yǎng)一些好習(xí)慣。習(xí)慣和天性的結(jié)合會(huì)成為他們將來(lái)做決定的依據(jù)，這決定了他們未來(lái)會(huì)選擇什么樣的生活。誰(shuí)也不能控制將來(lái)會(huì)發(fā)生什么，不管發(fā)生什么，接受現(xiàn)實(shí)，依照自己的直覺(jué)，繼續(xù)自己的選擇，是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的做法。所以管教孩子能做的其實(shí)就是培養(yǎng)習(xí)慣，有什么習(xí)慣，就造就什么樣的人生。

如果，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中有幸遇到過(guò)一兩位“蘇格拉底”式的人物，或者是父母，或者是老師，人生就會(huì)少走好多彎路，更明白怎樣應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。所以作為家長(zhǎng)要注意提高自己的修養(yǎng)，多學(xué)習(xí)、多思考，爭(zhēng)取能為孩子充當(dāng)一個(gè)合格的指導(dǎo)者，這樣做的父母多了，社會(huì)就有希望。