□ 楊洪遠
政治制度認同本質(zhì)上是對國家制度以及執(zhí)政黨的組成方式的認同。中國的現(xiàn)代化建設(shè)、中華民族的偉大復興是在百年近代史屈辱、抗爭、奮斗的基礎(chǔ)上開展的,當代大學生的愛國主義其直接反映就是期盼國家富強、民族振興和人民幸福。而要實現(xiàn)這些遠大目標,必須要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持走中國特色社會主義道路,這是我國政治制度最核心的內(nèi)容。當代大學生對此應有清醒的認識。
當代大學生作為優(yōu)秀的青年代表,普遍掌握了系統(tǒng)完整的歷史知識,對中國近現(xiàn)代史的發(fā)展有著較為清楚的了解,知道自鴉片戰(zhàn)爭以來,中國各個階層的精英都曾用各種方式試圖拯救當時的危局,但是均未獲得成功。這其中的原因非常復雜,但有一點可以形成共識,那就是在一個幅員遼闊、人口眾多、歷史悠久的國家,沒有強有力的政治核心,難以探索出一條真正符合中國實際的發(fā)展道路。
當然,在社會轉(zhuǎn)型期,當代大學生對于國家治理方面的不足,其觀察和體會也比較深刻。但仔細分析,不難發(fā)現(xiàn),任何一個國家的政治制度均不是完美無缺的,問題的關(guān)鍵是如何評判好的制度和壞的制度。自辛亥革命以來,對于這個問題的討論就不絕于耳。歷史證明,實事求是、實踐才是檢驗真理的唯一標準。改革開放三十多年來,雖然我國在社會發(fā)展、民生福祉方面仍然不盡如人意,但近年來經(jīng)濟的快速發(fā)展令整個世界為之側(cè)目,這從事實上印證了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的中國特色社會主義道路的正確性。當代大學生對此應有高度的政治認同。
在中國的現(xiàn)實語境下,談到愛國,必然包含著對中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義道路以及中國特色社會主義制度的高度認可。所以當代大學生對政治制度的認同與愛國主義是完全一致的,對政治制度的高度認同是大學生能夠堅守政治立場的基礎(chǔ)。
政治價值認同是指對社會主義核心價值觀的認同。當代大學生的政治價值認同主要是堅定馬克思主義理想信念,堅持用中國特色社會主義理想凝聚人心。只有踐行社會主義核心價值觀,大學生才能正確認識國家、社會以及公民的真正內(nèi)涵,這樣的愛國主義教育才能取得實效。
研究表明,目前大多數(shù)大學生對于國家的政治制度有著高度認同,對黨的方針政策發(fā)自內(nèi)心地擁護。但同時,隨著世界多極化、經(jīng)濟全球化的快速發(fā)展以及當代中國經(jīng)濟社會的快速轉(zhuǎn)型,思想多元化導致意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭日趨白熱化,這無疑會讓部分大學生在世界觀、價值觀方面產(chǎn)生困惑,影響大學生們對政治價值的判斷,進而影響大學生的政治價值認同。
黨的十八大提出:“要深入開展社會主義核心價值體系學習教育,用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮,凝聚社會共識。深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育,豐富人民精神世界,增強人民精神力量?!边@為大學生形成正確的人生觀、價值觀、樹立了目標,同時也為政治價值認同指明了方向。
當代大學生是掌握先進的科學文化知識的青年群體,是黨和國家的棟梁之才,其價值觀蘊納著獨特的內(nèi)容,從某種意義上說代表著當代中國社會價值觀變化發(fā)展的趨勢,是社會價值觀發(fā)展的縮影和折射。高校必須加強對大學生的政治價值觀教育,讓馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位更加穩(wěn)固,這是大學生愛國的關(guān)鍵因素。
政治規(guī)范認同是指公民對所屬國家的政治制度、政策計劃以及國家法律規(guī)范的高度認同。擁有這種認同,人們就能夠發(fā)自內(nèi)心地認同國家的權(quán)威,遵守國家制定的法律,自覺執(zhí)行國家的政策。
對當代大學生而言,對國家政治規(guī)范的認同與愛國主義是一致的,這是因為大學生是國家公民的一分子,是國家結(jié)構(gòu)、政治制度下的一個群體,大學生的根本利益與國家的根本利益是一致的。國家作為最高統(tǒng)治權(quán)力、權(quán)威的組織和象征,要求所有成員絕對服從這種統(tǒng)治權(quán)力和權(quán)威,同樣國家也有責任維護穩(wěn)定和諧的社會秩序,為社會各群體的利益提供強有力的支持。
當代大學生一定要把愛國作為道德追求,努力提高愛國的境界。把愛國不僅僅當做一種情懷,還要內(nèi)化為政治規(guī)范認同,不僅依靠國家的法律強制力和約束力,還可以依靠自覺來履行公民應盡的義務(wù)??梢?,對國家政治規(guī)范的認同是一種高層次的愛國主義,隨著中國特色社會主義制度的日趨完善,當代大學生對國家的制度規(guī)范認同會進一步深化,其愛國主義情感也會更加堅定。
政治效果就是國家實施公共政策,履行國家責任所帶來的公平正義與效率。改革開放三十多年來,中國的經(jīng)濟發(fā)展舉世矚目,根本來說,是黨和政府制定的政策符合歷史發(fā)展潮流,符合民心所向。當代大學生毫無疑問是改革開放的受益者,對于黨和政府制定的政策是發(fā)自內(nèi)心地擁護和支持的。但也應該看到,隨著經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型,社會發(fā)展過程中也有許多不盡如人意的地方,如經(jīng)濟社會發(fā)展過程中的貧富分化問題、醫(yī)療體制改革問題、教育公平問題、就業(yè)難問題等日漸突出,這對當代大學生的政治效果認同產(chǎn)生了不好的影響。。
黨的十八大報告明確指出:“改革發(fā)展的成果要惠及最廣大的人民,加緊建設(shè)對保障社會公平正義具有重大作用的制度,逐步建立以權(quán)利公平、機會公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會公平保障體系,努力營造公平的社會環(huán)境,保證人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利?!边@反映出黨和政府將以更大力度來保障民生工程建設(shè),體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的責任感與擔當意識,突出了政治效果的公平。因此,黨和政府對于政治效果的追求也應該成為當代大學生的人生追求,這是當代大學生愛國主義情感的重要體現(xiàn)。