文/魯 遷
五見柳青 激勵(lì)一生
文/魯 遷
陳忠實(shí)、肖云儒曾分別為我題詞:“童心童趣伴鶴顏?!薄棒斶w先生終生耕耘在孩子們的心田中。”實(shí)話實(shí)說,是五見柳青大師激勵(lì)影響了我的一生。
當(dāng)年師范學(xué)校文學(xué)社的同學(xué)高春友,多次向我講述著名作家柳青在他的家鄉(xiāng)——長(zhǎng)安縣皇甫村深入生活的動(dòng)人故事。于是,一年寒假,我慕名到《創(chuàng)業(yè)史》描寫的蛤蟆灘居住了十天。懷著敬仰心情,每天我倆都登神禾塬在柳青家門前轉(zhuǎn)悠,徘徊許久。一次,我看見大師在亭院散步的身影,木訥、懦怯的我,心兒跳得不停,手心直冒汗,始終也沒有膽量跨進(jìn)作家的家門檻。
六年后的1962年暑假,我與一同伴專程去長(zhǎng)安縣皇甫村拜訪了柳青大師。在樸素的會(huì)客室他熱情地接待了我們。像拉家常一般,他和我倆親切隨和地聊起工作、學(xué)習(xí)和寫作問題。他獨(dú)到的見解,精辟地論述如何學(xué)習(xí)、如何深入生活、如何為孩子們寫作等等。他還諄諄告誡我倆:“文學(xué)是愚人的事業(yè),六十年一個(gè)單元,要持之以恒為此奮斗一生。不要十年,二十年當(dāng)逃兵,三十年、四十年當(dāng)逃兵,五十、六十年當(dāng)逃兵?!贝髱熞痪湓挘瑒僮x十年書。
第三次見柳青,那是幾年后的一個(gè)偶然機(jī)會(huì)。這天我去省作協(xié)大院《延河》編輯部談稿。臨別正巧遇見柳青。有老師向柳青介紹道:“這是咱的熱心詩作者魯遷,已發(fā)表十多首短詩和兒歌?!薄班?,你就是那個(gè)一米八的小學(xué)教師。你那熱情洋溢的信件,我讀過了?!庇终Z重心長(zhǎng)地說:“兒童文學(xué)是咱省的弱項(xiàng),應(yīng)為孩子們多寫兒歌?!边@話讓我很受鼓舞。
第四次見柳青,是“十年浩劫”。落難的作家們已被趕出了作協(xié)大院,集中到大南門外的團(tuán)省委平房里。那天,我剛走進(jìn)團(tuán)省委大門,就看見杜鵬程由東向西掃地,在傳達(dá)室值班的柳青也明顯消瘦了許多。眼觀四下無人,我向他講了我被誣蔑為“黑作家”、鋪天蓋地的大字報(bào)將我八平方米的辦公兼臥室的門窗捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),進(jìn)出門像揭門簾一般。盡管柳青大師身處逆境看大門,仍寬慰我道:“你還年輕,人生之路仍很長(zhǎng),一定要挺??!”
據(jù)我所知,“文革”中西北大學(xué)的學(xué)生和一些文學(xué)戲劇工作者都主張“解放”柳青。一天上午,我去省劇協(xié)找一位朋友,又巧遇了柳青。原來走出“牛棚”的他,被褥鎖在會(huì)議室,只聽睿智的柳青詼諧地說道:“我的行李也渴望透氣,把它從門頂窗戶取出來,好曬曬太陽?!贝髱煹摹昂谏哪彪y道不是他對(duì)“四人幫”文化專制的無情嘲諷和抗?fàn)巻幔?/p>
與柳青大師的幾次“零距離”接觸,親身感受他的教誨,給了我年輕的心以極大的震動(dòng),從中領(lǐng)悟到寫作的艱辛、文學(xué)創(chuàng)作的甘苦。從此我把這些肺腑之言當(dāng)作兒童文學(xué)創(chuàng)作的座右銘鐫刻在心?!笆旰平佟蔽冶徽_陷為“黑作家”,遭受人身攻擊失去自由時(shí),耳邊響起“不要當(dāng)逃兵!”“一定要挺??!”我沒有泯滅兒童文學(xué)創(chuàng)作的理想。超負(fù)荷的工作,使我天命之年后兩次病危,九死一生之際,又是“不要三十年、四十年當(dāng)逃兵!”“一定要挺住”的告誡激勵(lì)著我,使我在人生的困苦中戰(zhàn)勝病魔,又開始了文學(xué)道路上的跋涉。
正當(dāng)我享受天倫之樂、頤養(yǎng)天年之時(shí),我痛失老伴和愛子,悲痛欲絕。又是“不要五十、六十年當(dāng)逃兵!”“要持之以恒為此奮斗一生”的告誡鼓舞著我,賦予我堅(jiān)強(qiáng)的精神,堅(jiān)強(qiáng)的意志,努力活下去,活出信念,我堅(jiān)持以生命寫作。
“文學(xué)是愚人的事業(yè),六十年一個(gè)單元。”這是激勵(lì),更是召喚!已年逾古稀病殘的我,雖然拄著拐杖,走不快,但我仍在路上……