□李紅梅

開拓新形勢下高校宣傳思想工作新局面

□李紅梅

近期，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》?！兑庖姟肥屈h的十八大、十八屆二中全會以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體對新形勢下高校宣傳思想工作的總動員、總部署，具有極強的政治性、嚴(yán)肅的紀(jì)律性、科學(xué)的指導(dǎo)性。筆者認(rèn)為，貫徹落實《意見》，開創(chuàng)高校宣傳思想工作新局面，是擺在我們面前的一項大事。高校廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)清醒把握大勢，結(jié)合實際，主動擔(dān)當(dāng)歷史責(zé)任，開拓新形勢下高校宣傳思想工作的新局面。

把握大勢，深刻認(rèn)識高校宣傳思想工作的極端重要性，主動擔(dān)當(dāng)歷史使命

從國際看，當(dāng)前世界范圍內(nèi)各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁，國際上圍繞發(fā)展模式與價值觀的競爭日益凸顯，西方一些勢力亡我之心不死，堅持對我們推行西化、分化戰(zhàn)略，當(dāng)下一些詆毀、貶低無產(chǎn)階級領(lǐng)袖、英雄和群眾等現(xiàn)象表明，意識形態(tài)領(lǐng)域的滲透與反滲透日益尖銳復(fù)雜，掌握輿論主動權(quán)的任務(wù)更加艱巨。

從國內(nèi)看，我國改革進(jìn)入深水區(qū)和攻堅期，社會轉(zhuǎn)型帶來利益格局深度調(diào)整，人們的思想意識正在發(fā)生深刻變化，社會主流價值觀積極向上，社會價值取向和評價標(biāo)準(zhǔn)趨向多元，拜金主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)等不良風(fēng)氣依然存在。這些消極現(xiàn)象如果不及時加以遏制，將削弱民族凝聚力，危害國家長治久安。發(fā)展中的不平衡、不協(xié)調(diào)也導(dǎo)致群眾民生保障期望與現(xiàn)實滿足程度存在一定差距，化解矛盾、理順情緒、平衡心理、維護(hù)社會和諧的任務(wù)越來越重。

從高?？?，做好高校宣傳思想工作，是一項戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程，事關(guān)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，事關(guān)中國特色社會主義后繼有人，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義。但是，我們必須清醒地看到，社會意識形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)各種思潮對高校師生的思想教育工作產(chǎn)生了深刻影響，否定馬克思主義的錯誤思潮，否定改革開放的噪音、雜音也時有出現(xiàn)，大學(xué)課堂“呲必中國”、抹黑中國的現(xiàn)象確實客觀存在。面對日趨復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境，高校用社會主義核心價值觀引領(lǐng)廣大師生的任務(wù)更加艱巨，落實好立德樹人的根本任務(wù)更加緊迫。

新舉措，務(wù)虛為實，開創(chuàng)高校宣傳思想工作新局面

過去，常常有人因為宣傳思想工作是務(wù)虛的工作，而機械地、應(yīng)付檢查式地開展工作，往往沒什么實際效果，甚至適得其反，不少師生對“說教式”的教育產(chǎn)生逆反心理。高校肩負(fù)培養(yǎng)接班人的歷史重任，思想宣傳工作來不得半點虛，虛則誤國誤民。高校各級黨員干部要以“三嚴(yán)三實”的精神要求來扎實推進(jìn)工作。

1.強基固本，唱響主旋律。要堅決用中國特色社會主義理論武裝師生頭腦。除了在思想政治理論課上進(jìn)行社會主義理論教育外，還要創(chuàng)造性地多途徑開展理論宣傳教育工作。如在校內(nèi)創(chuàng)辦“黨史宣傳”專欄、在校園網(wǎng)上開辦“黨建之窗”“創(chuàng)先爭優(yōu)”“群眾路線教育”“中國夢教育”等專欄，組織專家學(xué)者成立“黨委理論宣講團(tuán)”，組建“大學(xué)生社會主義核心價值觀宣講團(tuán)”，增強理論宣講的吸引力和感染力。進(jìn)一步增強廣大師生的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同，始終牢牢控制意識形態(tài)領(lǐng)域的主動權(quán)，把握好風(fēng)向標(biāo)，努力形成黨員干部自覺引領(lǐng)帶動、師生員工人人自覺踐行社會主義核心價值觀的良好局面。

2.堅守主陣地，確保大學(xué)生思想政治教育有實效。一是發(fā)揮思想政治理論課的主陣地作用，把握社會主義意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán)的關(guān)鍵點。“思想政治理論課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”要切實把學(xué)校思政課教學(xué)質(zhì)量納入學(xué)校黨建和思想政治教育工作、教學(xué)工作評估體系進(jìn)行考核評估。要建立思政課督導(dǎo)體系，抓好教育、管理、處理三個環(huán)節(jié)，加強教學(xué)過程監(jiān)控。要增強思政課吸引力，想辦法把有意義的事情做得“有意思”，建設(shè)學(xué)生真心喜愛、終身受益的思政課。二是依靠專業(yè)課、選修課等多類課堂發(fā)揮滲透作用。如果每一個學(xué)術(shù)上受尊敬的教師都表現(xiàn)出強烈的愛黨愛國情懷，都在課堂上傳播正能量，那么這所大學(xué)的學(xué)生就一定會受到良好的社會主義價值觀熏陶。因此不僅要增強專業(yè)教師政治育人的意識與自覺性，還要多途徑提高他們的政治理論素養(yǎng)。三是嚴(yán)肅課堂政治紀(jì)律，守好教師言論底線。要把思想政治教育是否正確作為考核、評教的重要內(nèi)容，列出底線、紅線。對于部分教師中存在的在課堂上發(fā)牢騷、泄怨氣、違反法律和紀(jì)律、攻擊黨的領(lǐng)導(dǎo)、抹黑社會主義以及其他越過底線的行為，學(xué)校要通過聘請師生督導(dǎo)員、設(shè)置教師教育教學(xué)違紀(jì)違法言論舉報箱、設(shè)立“思想政治教育質(zhì)量監(jiān)督110電話”等方式，及時掌握，并根據(jù)《意見》及學(xué)校課堂政治紀(jì)律，敢于亮劍、有力批駁、依法處理，絕不手軟。

3.堅持正面輿論引導(dǎo)，打贏網(wǎng)絡(luò)新戰(zhàn)場。一靠正面引導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)輿情宜疏不宜堵。高校應(yīng)當(dāng)建設(shè)一支由學(xué)生和青年教師骨干組成的網(wǎng)絡(luò)宣傳員隊伍，運用大學(xué)生喜愛的網(wǎng)絡(luò)表達(dá)方式，在網(wǎng)絡(luò)上大力弘揚主旋律、傳播正能量，就大學(xué)生關(guān)心的社會熱點進(jìn)行互動式交流，或發(fā)表有深度、說服力強的網(wǎng)上評論，或針對網(wǎng)上錯誤言論，及時澄清事實、解疑釋惑，有效開展網(wǎng)上輿論引導(dǎo)和思想疏導(dǎo)。推進(jìn)輔導(dǎo)員博客、思政課教師博客、校務(wù)微博、校園微信公眾號等網(wǎng)絡(luò)新媒體建設(shè)，擴大校園網(wǎng)絡(luò)文化的育人覆蓋面，增強滲透力。二靠嚴(yán)加監(jiān)管。建立校園網(wǎng)絡(luò)使用實名登記制度和可追溯制度，形成迅捷、管用的高校網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容監(jiān)管機制，及時研判網(wǎng)上師生思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)處置網(wǎng)上不良信息。

4.開展豐富多彩主題教育活動，增強宣傳思想工作滲透力。一是深入開展“中國夢”主題宣傳教育活動。二是開展“學(xué)校+基地”的實踐育人活動，在全省遴選10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）或青少年革命傳統(tǒng)教育基地作為學(xué)校思政課實踐體驗基地。三是實施“哲學(xué)社會科學(xué)育人”計劃，組織學(xué)校思政課教師參與省級以上思想政治教育研究專項課題；每年組織思政課骨干教師總結(jié)編寫最新教學(xué)成果案例；每年選派一批馬克思主義理論青年學(xué)者深入企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)調(diào)查研究。四是實施大學(xué)生“榕樹計劃”，廣泛深入地開展社會實踐和青年志愿者活動，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行社會主義價值觀。五是開展社會主義道德教育主題活動，深入開展學(xué)雷鋒專題教育活動、“校園十大感動人物評選”等活動，發(fā)揮青年大學(xué)生榜樣的示范帶動作用。六是努力創(chuàng)造校園文化品牌活動，開辦好大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)、“書香師大”讀書節(jié)、校園文化節(jié)、大學(xué)生科技節(jié)等活動，積極舉辦以哲學(xué)社會科學(xué)為主要內(nèi)容的系列研討會、報告會，豐富校園人文氛圍。七是開展大學(xué)生心理健康教育工程，認(rèn)真開展大學(xué)生心理健康狀況摸排工作，做到心理問題及早發(fā)現(xiàn)、及時預(yù)防、有效干預(yù)。八是開展大學(xué)生資助服務(wù)工程，不斷完善資助政策和措施，形成以國家助學(xué)貸款為主體，包括勤工助學(xué)、特困補助和學(xué)費減免在內(nèi)的助學(xué)體系，幫助家庭貧困的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。九是著力加強班級、社團(tuán)建設(shè)，增強理論社團(tuán)的活力和吸引力。十是開展思想工作進(jìn)學(xué)生公寓活動，創(chuàng)建文明整潔、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、安定有序的學(xué)生公寓。

5.建強配齊宣傳思想工作隊伍。一要配齊宣傳思想工作隊伍，加強學(xué)校宣傳干部隊伍、學(xué)生輔導(dǎo)員隊伍、“兩課”教師隊伍、教職工宣傳隊伍和學(xué)生宣傳隊伍等“五支隊伍”的建設(shè)。高校黨委要有大局意識、伯樂眼光，要真正把政治立場堅定、理論水平高、筆桿子硬、口才好的優(yōu)秀干部選拔到宣傳思想工作骨干隊伍中，要按照中央有關(guān)政策配齊配強宣傳部班子，尤其是選拔具有高度責(zé)任感和政治敏銳性的行家里手擔(dān)任宣傳部長，并配齊、配好各學(xué)院黨委書記人選，對于不能勝任或不適合工作崗位的要堅決調(diào)整崗位。二要強化宣傳隊伍干部的理論素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。要為教師創(chuàng)造機會，拓寬培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺，堅持不懈用中國特色社會主義理論武裝教師頭腦。要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《意見》精神，結(jié)合學(xué)校實際，組織全校黨員干部、廣大教職員工對自己的言行進(jìn)行反思，切實增強宣傳思想工作的憂患意識、政治意識，增強歷史責(zé)任感和使命感。

6.創(chuàng)新管理機制，確保宣傳思想工作有序運行。積極探索建立宣傳思想工作的新制度新機制，并進(jìn)行有效管理。如探索建立宣傳思想工作聯(lián)席會議制度，適時召開宣傳思想工作部門聯(lián)席會議，綜合分析教師隊伍和學(xué)生隊伍中出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，及時掌握輿情信息和思想動態(tài)。探索建立宣傳思想工作督促檢查制度，及時對宣傳工作進(jìn)行階段性檢查評議，總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型，查找問題，有針對性地制定改進(jìn)措施。探索完善工作目標(biāo)責(zé)任制，做到目標(biāo)科學(xué)、任務(wù)具體、分工明確、職責(zé)清晰、協(xié)調(diào)有力、措施落實、工作有序、獎懲分明。探索建立和完善競爭激勵機制，善于發(fā)現(xiàn)、培育、樹立各類可信、可親、可敬、可學(xué)的先進(jìn)典型，對做出優(yōu)異成績的宣傳工作先進(jìn)單位和個人給予表彰和獎勵，以調(diào)動宣傳思想工作者的積極性，穩(wěn)定宣傳思想工作者隊伍。

7.強化領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建全員育人大局面。一是抓好校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，這是核心。要按照社會主義政治家、教育家的要求，加強領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)。特別是高校黨委書記、校長要旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作的第一線，學(xué)校宣傳思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組要切實擔(dān)起責(zé)任，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團(tuán)齊抓共管、黨委宣傳部牽頭協(xié)調(diào)、有關(guān)部門和學(xué)院共同參與的工作機制。二是學(xué)校應(yīng)適時召開宣傳思想工作會議，研究新情況，總結(jié)新經(jīng)驗，提出新要求，校黨委黨政干部對違反政治紀(jì)律和違反宣傳紀(jì)律的行為說不，做到敢出手、敢制止、敢把關(guān)。學(xué)院基層黨委書記要切實負(fù)起本單位“第一責(zé)任人”的職責(zé)。各學(xué)院要相應(yīng)成立宣傳思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實把宣傳思想工作融入到學(xué)院的各項工作之中。三是加強學(xué)校群團(tuán)組織建設(shè)，尤其要充分發(fā)揮團(tuán)組織在教育培養(yǎng)大學(xué)生中的作用。要積極引導(dǎo)管理服務(wù)人員參與全員育人工作，強化員工育人意識，完善管理部門、后勤服務(wù)部門的服務(wù)質(zhì)量考核體系，促使管理服務(wù)人員通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)把育人行為落實到行動上。

（作者系海南師范大學(xué)黨委書記、中國特色社會主義理論體系研究中心特約研究員）