王思琪
我愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天,我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的盛夏,我愛(ài)粉妝玉砌的嚴(yán)冬,我更愛(ài)楓葉似火的金秋。秋天給人們帶來(lái)豐收的喜悅。
秋天來(lái)到山上,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄啊飄啊,郵來(lái)了秋天的涼爽。黃黃的銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子,扇啊扇,扇走了夏天的炎熱。
秋天來(lái)到果園,果園里一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果面帶笑容掛在枝頭。你看那一串串珍珠似的葡萄,在陽(yáng)光的照射下,更加閃亮。
秋天來(lái)到花園里,牡丹花圃北面是月季花花圃。這里的月季花依然開(kāi)著,顏色還真不少呢!淡白的、杏黃的、乳白的、淡黃的、白中透紅的……真是五顏六色。仔細(xì)一看,也有幾株凋謝了,可能是秋風(fēng)乍起的緣故吧!即使這樣,月季花仍使花園里充滿勃勃生機(jī),不失為花園中一道美麗的風(fēng)景線。
秋天來(lái)到田野里,田野像金色的海洋,那里到處是農(nóng)民伯伯的歡聲笑語(yǔ)。因?yàn)榍锾靵?lái)了,他們要豐收了。
秋天,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。這就是我眼中的秋天.怎么樣.美吧?
點(diǎn)睛之筆
1.構(gòu)思:文章以總——分——總式結(jié)構(gòu)構(gòu)思全文。開(kāi)篇總寫(xiě)秋天給人們帶來(lái)豐收的喜悅,中間分別從山上、果園、花園和田野四處描繪秋天的美景。結(jié)尾抒情,升華中心。
2.語(yǔ)言:小作者的語(yǔ)言生動(dòng)、活潑、隨處可見(jiàn)的比喻、擬人、排比等修辭,把秋天的景物描寫(xiě)得形象生動(dòng)、優(yōu)美動(dòng)人。