林發(fā)姐
(鄭州工業(yè)應用技術學院,河南 鄭州 451100)
探討當代護理工作中心理護理的應用
林發(fā)姐
(鄭州工業(yè)應用技術學院,河南 鄭州 451100)
目的:探討心理護理對護理工作的積極作用以及其在護理工作中的重要性。方法:結合在實踐過程中所出現(xiàn)的護理心理所遇到的問題,通過有針對性的宣傳教育,加強心理護理。結果:對心理護理在護理工作中作用的認識更加深刻。結論:通過臨床實踐認識到,心理護理已經漸漸成為護理工作中一個必不可少的環(huán)節(jié),并且通過心理護理提高護理的質量。
心理護理;現(xiàn)代醫(yī)學;臨床應用;效果
隨著現(xiàn)代生物心理醫(yī)學模式的建立,心理護理已經成為護工工作的重要環(huán)節(jié),并且其工作對病人有著更為深刻的影響。所以,醫(yī)護人員具備一定的道德素質都能提高心理護理的水準。
(一)知識面廣和自如運用。
醫(yī)護人員除了對本專業(yè)的知識技能有充分了解之外,還應該具有比較廣闊的知識面,例如人類學、哲學、文學、心理學、社會學、美學、健康心理學等等,在具體實踐中可以將這些知識運用到其中,學會很好的與患者溝通,這就需要醫(yī)護人員有一顆細膩的心和敏銳的觀察力,通過患者細微的行為發(fā)現(xiàn)其實際需要以及心理需求,這樣可以做到對癥下藥。
(二)穩(wěn)定健康的心理狀態(tài)。
醫(yī)護人員首先要有一個十分穩(wěn)定并且健康的心理,這是做好心理護理的一個前提。
1.由于護士工作的地方比較特殊,在這樣的場所中會有各種各樣的人出現(xiàn),并且護士要一一面對他們,處理各種各樣的情緒問題,以及突發(fā)情況,甚至承受生離死別的苦楚,心理情感自然受到很大的沖突,這些情況都會使得護士身心俱疲,心理承受很大的壓力。所以,護士具有一個健康穩(wěn)定的心理狀態(tài)不僅僅是對自己工作的負責,同樣也是對自己身體健康負責。一個良好健康的心理狀態(tài)能夠在很大程度上提高工作效率。尤其是在面對病人的心理護理。
2.在對待每一個患者的時候,醫(yī)護人員應該兼顧到每一個人的心理狀態(tài)以及不同的情緒,包括他們的道德觀念、宗教信仰等多方面對其心理產生內在影響的因素。這樣可以避免由于一件很小的事情而導致雙方的不愉快和誤解。所以醫(yī)護人員還應該學會傾聽患者的內心,穩(wěn)定情緒,聽取意見,學會設身處地的為患者著想,幫助患者,為患者排憂解難。
3.隨著市場經濟的發(fā)展,許多醫(yī)院存在一種重醫(yī)輕護的錯誤觀念,忽略了醫(yī)護護士的專業(yè)知識背景以及其技術能力,由此而導致了護士在自我認知的時候妄自菲薄,懷疑自己的能力和價值。因此,在這種大背景之下,醫(yī)院應該積極鼓勵和提高醫(yī)護人員的臨床業(yè)務水平,充分發(fā)揮其積極性,提升成就感[3],獲取自己的人生價值。
(一)在心理護理的過程中,醫(yī)護人員應該切實了解患者的實際需求以及心理需求通過專業(yè)知識分析給與其最準確和最細心的護理。所以醫(yī)護人員不僅要了解患者的表情所傳遞的信息,同時還應該通過其言語、行動、情緒表現(xiàn),時時把握其心理狀態(tài),給患者樹立信心,使患者能夠以一種十分積極的態(tài)度配合治療,這樣會達到更好的效果。同時在這個過程中醫(yī)護人員還應該尊重患者的隱私以及人格,做到有的放矢的護理。
(二)創(chuàng)造條件、調整心態(tài)。
患者的心理會由一個健康的個體轉換成一個“病人”角色的時候心理會產生一定的不適應。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1.角色行為缺位:當患者被認定為病患的時候,患者是不太愿意自己有病,或只是勉強承認自己有病,由此而沒有認識到疾病的重要性,常常以自己的身體狀況良好能夠扛得住,帶病工作,這樣就使得患者錯過了及時治療和護理的最佳時期,從而造成了極大的身心健康。
2.角色行為沖突:患者的心理與原來健康的心理之間產生矛盾,導致心理失衡病情加重。
3.角色行為強化:當患者經歷了一段時間的治療之后,患者已經適應了病的狀態(tài),由此而產生了一種依賴心理以及缺乏信心的不良心理,這樣無形之中強化了其角色認同。所以醫(yī)護人員應該根據(jù)不同的角色以及心理反應,采用不同的心理護理手段,促進患者角色的改變,以利于其疾病的恢復。
(三)創(chuàng)造良好環(huán)境,愉悅身心健康。
一個良好的自然環(huán)境對于患者疾病的康復有著十分重要的作用,因此,醫(yī)護人員對于創(chuàng)造一個良好自然環(huán)境有著十分重要責任,所以美化環(huán)境創(chuàng)造良好的療養(yǎng)環(huán)境有利于患者身心健康。
(一)醫(yī)學模式轉變的新接受。傳統(tǒng)的護理工作則是基于生物醫(yī)學模式之上的以疾病為中的護理,在護理的過程中則注重病理而輕病人,對于患者的心理很少有護理和干預。但是隨著現(xiàn)代醫(yī)學模式的轉變,人的心理因素得到了更大的關注,并且認識到心理對于人類健康的重要影響力。所以人們開始逐漸關注心理健康以及心理護理,并且在臨床實踐中付出實踐?,F(xiàn)代醫(yī)學治療不僅重視外在病理也重視心理護理。對患者進行全面治療。
(二)心理護理促進患者心理健康。在實際的心理護理中,護理人員應該幫助患者樹立一個良好的心理狀態(tài),避免因為心理問題而導致病情加劇。其次,在具體的護理過程中護理人員應該時時刻刻關注到患者的心理狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題解決問題,及時進行心理干預,同時在這個過程提高患者適應社會的能力。
(三)心理護理調動患者主觀能動性。醫(yī)護人員通過系統(tǒng)理論的學習以及臨床實踐對于心理護理有了一個系統(tǒng)的了解,并且科學合理的運用到實踐中,將“人”的健康放在第一位,結合“病”使得二者到達一個合理平衡。通過積極的心理干預,提高患者自信心,使其積極參與到治療中,早日康復。
護理人員不僅要掌握扎實的醫(yī)學知識和技能,同時還要對其他學科有一定的了解,在護理過程中要有一個健康穩(wěn)定的心理狀態(tài),以患者為中心,提供全面高質量的護理。
[1]王春娥;劉亮;護理工作中的心理護理技巧[J];吉林醫(yī)學;2011年06期.
[2]張云蘭;圍術期患者心理特點及護理體會[J];基層醫(yī)學論壇;2010年12期.
[3]李桂芝;急癥患者的心理護理[J];中國現(xiàn)代藥物應用;2009年10期.
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:1671-864X(2015)10-0129-01
林發(fā)姐,女(1993-4)。民族:漢。籍貫:海南省儋州市。學歷:本科。研究方向:護理學。