淺議警校校園體育文化的培養(yǎng)

趙柳林(廣西警官高等?？茖W校 廣西南寧 530023)

淺議警校校園體育文化的培養(yǎng)

趙柳林
(廣西警官高等專科學校 廣西南寧 530023)

警校體育文化建設作為創(chuàng)建和諧警營的重要內容,已愈來愈受到各警察院校有識之士的普遍關注。其中,警校校園體育文化對于擴大學員的知識量和自身內涵素質修養(yǎng),對于提高警校學員的科學文化素質,抵御腐朽思想文化侵蝕,陶冶學員情操,具有十分重要的作用。該文闡述了警校校園體育文化的涵義及其重要性,并分析了如何做好警校校園體育文化的培養(yǎng)工作。

警校 校園 體育文化 培養(yǎng)方法

警校體育文化并不是一種表面的文化行為,也不是未融于警校整體的文化裝飾,它反映的是整個警校對體育文化的理解和積累所表現(xiàn)出來的一種為時代需要并接受的先進管理理念和思想。良好的警校體育文化是構建和諧校園環(huán)境的重要途徑,而且有助于培養(yǎng)出優(yōu)秀的警務人員。

1 警校校園體育文化

1.1警校校園體育文化涵義

警校校園體育文化,是指在學校這一特定的范圍內所呈現(xiàn)的一種特定的體育文化氛圍。是人們在教學和科研實踐過程中所創(chuàng)造的體育精神財富和物質財富的總和。即學校的師生員工在體育教學、健身運動、運動競賽、體育設施建設等活動中形成和擁有的所有的物質和精神財富,以及體育觀念和體育意識。它是以學生為主體,以課外體育文化活動為主要內容,以校園為主要空間,以校園精神為主要特征的一種群體文化。

1.2警校校園體育文化的重要性

1.2.1有利于提高學員的政治素養(yǎng)

合格的政治素養(yǎng),主要指應具備正確的政治觀念、堅定的政治立場、清醒的政治態(tài)度等。如果學員缺乏對我國歷史和國情的了解,則作為人格核心的人生觀尚未成熟定型,因而在社會多元文化的沖擊下,很容易產生思想上的困惑和迷茫。優(yōu)秀的警校文化可使學員在耳濡目染中感受健康向上的人生價值觀,提高道德素質,從而收到春風化雨、潤物無聲的效果。

1.2.2有利于提高學員的身心素質

警校的學員不同于其他專業(yè)學生,他們日后工作擔負著保家衛(wèi)國的重要責任,因此必須具有健全的體魄及良好的身心素質。而警校學員的學習、生活環(huán)境一般較為緊張、嚴肅,課外娛樂活動沒有其他專業(yè)學生那么多,需要遵守的規(guī)則也較多。警校文化建設尤其是豐富多彩的物質文化活動能夠合理地滿足青年學員交往的需要、歸屬的需要、愛的需要、美的需要和自我發(fā)展的需要等,進而優(yōu)化學員的心理素質,并且在學員產生心理障礙時提供正常的宣泄途徑,使焦慮感、挫折感得到排解和轉化。由此可見,建設校園體育文化,有助于幫助學員更好的抒發(fā)自身的壓抑情緒,使其壓抑感得到合理的排解、轉化。

1.2.3有利于增強警校凝聚力、提高戰(zhàn)斗力

培養(yǎng)警校體育文化,有利于創(chuàng)新警校管理者和廣大教職員工的觀念,并培育其適應警校運行機制要求的事業(yè)精神、心理素質、道德規(guī)范等具有時代特征的價值觀念和群體意識,從而增強警校的凝聚力。一個良好的警校體育文化氛圍一經形成,就會像黏合劑一樣,能把所有成員牢牢地凝聚起來,促使學員將體育精神、體育運動視為終生應堅持的活動,并推動學員產生愛警校、愛警察的高尚情感,進而提高人民警察隊伍的戰(zhàn)斗力。

2 警校校園體育文化的培養(yǎng)

2.1加強校園體育文化宣傳力度,營造校園體育文化氛圍

培養(yǎng)警校校園體育文化,可以通過充分利用校園廣播電臺、畫廊和校園網等多種校園媒體進行多渠道覆蓋和多形式對學校各個階段的體育賽事、各項文體活動開展進行宣傳報道。加強“校園體育文化”建設功能的宣傳,大力弘揚體育精神,使學員能進一步認識體育文化,真正愛上體育,只有對體育活動產生濃厚的興趣,才能更好的完成學業(yè),為日后的工作奠定基礎,甚至養(yǎng)成終身體育鍛煉的意識,促進學員身心健康發(fā)展。

2.2校園體育文化培養(yǎng)內容

2.2.1灌注先進理念

強化提高校園體育文化重要性的觀念,注重文化積淀;發(fā)揮文化工作的戰(zhàn)斗功能,把弘揚先進文化、抵制腐朽文化、培育人文精神、樹立共同理想,作為文化工作的長期任務;擯棄校園文化工作就是單純開展文體活動的觀念,自覺把文化育人的思想付諸實踐,促進學員的全面發(fā)展。

2.2.2突出時代主題

賦予校園體育文化鮮明的時代主題,將體育文化融入到課堂生活與課外生活之中,把學員的思想真正引導到“聽黨指揮、報效祖國;勤奮鉆研、務實創(chuàng)新;團結拼搏、敬業(yè)奉獻;知榮明恥、誠信知禮”的精神追求上來,使之成為警校學員共同的價值取向和行為規(guī)范。

2.3圍繞警校特色來創(chuàng)新制度

制度文化主要指警校中特有的規(guī)章制度、管理條例、學員守則、領導體制、檢查評比標準以及各種社團和組織機構及其職能范圍,它反映了一所院校的管理理念,人文精神和運行機制。制度文化是校園體育文化建設體系的一個重要方面,建設警校特有的制度文化,首先要建立內容全面、配套齊全的制度體系。警校制度文化最大的特點在于它具有警察職業(yè)特色,要把傳統(tǒng)的警察隊伍管理制度與警校主體的特點進行有機結合,既要反映警校的辦學方向,又要體現(xiàn)學員培養(yǎng)的要求,既要反映警察隊伍管理的特色,又要尊重學員的主體地位;在此基礎上,要嚴格落實各項規(guī)章制度。完善的制度體系是基礎,嚴格落實制度內容卻是保證。要建立健全學員行為規(guī)范,細化行為準則,并將其嚴格貫徹于日常養(yǎng)成之中,通過持之以恒的制度落實,促進制度有條不紊地運行。要建立學員行為監(jiān)察機構,全面負責對校園行為文化建設的設計、管理與監(jiān)督,及時發(fā)現(xiàn)和推廣先進典型,嚴肅而公正處理不端行為,使校園行為文化建設真正納入學校全面建設的軌道,取得良好的效果。

要創(chuàng)新制度,首先要落實好以下三大工作:其一是加強科學統(tǒng)籌。在警校校園文化活動建設中,各部門之間要明確職責,落實分工,確保警校校園文化活動真正落到實處。其二是加強文化裝備制度建設。按照《中國人民解放軍文化裝備規(guī)定》的相關要求認真做好各項制度落實工作。充分利用文化裝備品種新、種類多的優(yōu)勢,完善創(chuàng)新多種傳統(tǒng)渠道和新型網絡渠道的文化制度建設,進一步拓展和豐富警校校園文化活動的規(guī)律變化和時代氣息。其三是堅持檢查評比常態(tài)化。在警校校園文化建設的各環(huán)節(jié)以及各期間段內的開展活動情況進行經常性地檢查評比,從而以檢促建、以評促改,有力推動校園文化建設全面健康發(fā)展。

2.4注重課堂與課外教育有機結合

為了豐富警校的校園體育文化,學校除了要做好課程安排之外,還要致力于各類具備特色化的課外體育活動,結合警校的課程,實現(xiàn)互助互進目標。讓學生進一步掌握課程知識,將課堂上的基礎理論知識真正應用到實際體育運動之中,有效的促進學生全面化、全身心的發(fā)展。其中,學校應當針對警察院校體育文化的專業(yè)性、針對性特點,結合警察的執(zhí)法實戰(zhàn)工作,加強散打、擒拿格斗、抓捕犯罪嫌疑人訓練、武裝泅渡訓練,障礙賽跑等科目,增強學員日后的執(zhí)法實戰(zhàn)能力。或者舉辦各類體育競技項目、射擊比賽等,讓愈來愈多的警校學生與老師一起參與到課外體育活動之中,真正建設起和諧、健康的校園體育文化。

2.5圍繞警校培養(yǎng)目標來活躍生活

校園體育文化活動長期以來對促進校園文化建設,豐富學員文化生活起到了決定性的作用。當前,提倡活躍警校文化生活就是要在此基礎上進一步拓寬文化活動的形式,擴大文化活動的覆蓋面,促進文化活動的經?；?。

一方面,要基于傳統(tǒng)校園體育文化活動卻又不拘泥于傳統(tǒng)體育文化活動,要充分融合地方優(yōu)秀的文化資源,借鑒現(xiàn)代的傳媒手段,利用網絡、手機、電視等傳播手段,提高校園文化信息的流速和流量;要適當開放性地進行文化交流,拓展學員的戰(zhàn)略眼光,提升學員的文化素養(yǎng);同時,也可以積極借鑒地方因勢利導發(fā)展體育文化的做法,通過社團組織等形式,形成校園先進文化的特色和品牌。

另一方面,要擴大校園的體育文化內容,可以開設各類適合群眾的課外體育活動,可以是各類全校性體育活動、綜合性體育比賽,還可以采取不定期的形式,以體育競賽的模式來發(fā)揚、傳承警校的體育文化,充分、全面的調動學生參與課外體育活動的積極性與興趣,切實圍繞警校的培養(yǎng)目標來開展體育文化,構建警校校園體育文化。

3 結語

警校不僅要培養(yǎng)合格的人民警察,同時也要弘揚先進的文化。其中,警校體育文化是警察院校思想政治工作的重要組成部分,是創(chuàng)建和諧警營的重要內容。培養(yǎng)警校校園體育文化,從而有效地增強學員凝聚力、提升其戰(zhàn)斗力,鍛煉其身心素質,建設出一支支優(yōu)秀的警察隊伍。

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G80-05

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2095-2813(2015)01(c)-0255-02