紀(jì)宇
(成都體育學(xué)院 四川成都 610041)
隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,社會保障制度的不斷完善,人民群眾的整體生活水平正逐漸穩(wěn)步提高。根據(jù)馬斯洛的需求層次理論來看,在最基本的物質(zhì)生活得到提升并達(dá)到滿足的同時,人們會開始尋求更高層次的需要,《全民健身計劃綱要》和《全民健身計劃(2011—2015)》的不斷實施推進(jìn),更多的人加入到體育鍛煉的健身方式中。其中,廣場舞成為最具代表性、各地參與人數(shù)最廣的一種體育鍛煉方式。每當(dāng)夜幕降臨,各地廣場都有很多人聚集在一起,伴隨著樂曲翩翩起舞。但是,廣場舞給一部分人群帶來愉悅的同時,也給另一部分人群造成了煩惱,甚至出現(xiàn)違背道德底線的行為。
隨著我國群眾體育意識的提高,國家越來越關(guān)注人民群眾對體育的訴求,加強(qiáng)了體育文化部分的建設(shè),新建的住宅小區(qū)和城市規(guī)劃將體育場地建設(shè)的指標(biāo)納入考核范圍。截止2003年底相比較1996年第四次全國體育場地普查,人均體育場地面積增長了58.46個百分點(diǎn)。體育場地的數(shù)量大幅度提升為廣場舞的興起提供了發(fā)展空間。眾所周知,廣場舞的旋律大眾、動作簡單易學(xué)、種類繁多、表演形式多樣,極大的提高了人們的健身積極性。在群眾內(nèi)在健身需求和外部宣傳、支持和場地等相統(tǒng)一的條件下,廣場舞逐漸成為全民健身各項體育鍛煉中最重要的表現(xiàn)形式之一。
建設(shè)和改善群眾體育活動的環(huán)境和物質(zhì)條件,還要促進(jìn)全社會形成崇尚體育健身、參與體育健身的環(huán)境氛圍[1]。氛圍的形成在一定程度上對人們潛在意識的養(yǎng)成具有十分重要的作用。因此,在實施并大力提倡全民健身的過程中,需要一種或一類活動起到帶頭、典范作用,來宣傳全民健身在提高全民族身體素質(zhì)方面的重要性。廣場舞作為群眾自發(fā)組建和表現(xiàn)的一種全民健身形式,得到了多方關(guān)注,并且參與人數(shù)較多,影響力較大,老少皆宜等構(gòu)成了營造全民健身氛圍的必要條件。
全民健身計劃是以全國人民為實施對象,全民族參與的健身活動。廣場舞的旋律通俗易懂、舞姿簡單易學(xué),時間通常安排于清晨和傍晚,適合各個年齡段、不同人群參與。廣場舞相比較其他體育運(yùn)動而言,沒有較高的體育設(shè)施要求,只要有空地就能參與到廣場舞的行列中。全民健身服務(wù)公平是社會公平價值在全民健身領(lǐng)域的延伸和具體體現(xiàn),它通過健身資源配置、健身利益分配等相關(guān)健身法規(guī)制度,以及保證這些法規(guī)制度得以順利實施的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置等形式反映出來。它既是處理全民健身利益關(guān)系的準(zhǔn)則,又是衡量全民健身制度合法性的重要依據(jù)[2]。廣場舞在發(fā)展過程中,就健身方面而言很好地體現(xiàn)了全民健身的公平內(nèi)涵。
全民健身的目的是:城鄉(xiāng)居民體育健身意識進(jìn)一步增強(qiáng),參加體育鍛煉的人數(shù)顯著增加,身體素質(zhì)明顯提高,形成覆蓋城鄉(xiāng)比較健全的全民健身公共服務(wù)體系[3]。從1995年的《全民健身計劃綱要》到2010年的《全民健身計劃》都始終將增強(qiáng)人民群眾的體育意識、增加鍛煉人數(shù)和提高身體素質(zhì)作為工作的重點(diǎn),達(dá)到良好的全民健身效果。廣場舞在傳播過程中利用其簡單易學(xué)、載歌載舞的優(yōu)勢,遵從以人為本的理念,讓過去只能聊天喝茶的中老年人自主參與到具有中等以上強(qiáng)度的體育鍛煉中來,并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了每周三次、每次30min,大大提高了體育人口的比例,同時身體素質(zhì)在歡樂中明顯提高。
作為體育活動之一,廣場舞在鍛煉的過程中能夠很好的協(xié)調(diào)身體各部分機(jī)能,防止肢體因老化而僵硬,從而增強(qiáng)肢體的力量和活動范圍。同時,作為一種活動強(qiáng)度適中,長時間堅持的有氧運(yùn)動,廣場舞可以提高心肺系統(tǒng)的功能。其次,在鍛煉的過程中,可以有效地促進(jìn)血液循、促進(jìn)腸道的蠕動增強(qiáng)食欲,提高營養(yǎng)成分的攝取量,達(dá)到延緩衰老、增強(qiáng)生命力的作用?!吧眢w是革命的本錢”,只有在身體處于健康狀態(tài)下,人們才能追求更高層次的享受,從而提高生活質(zhì)量。
1948年世界衛(wèi)生組織提出三維健康觀,顛覆了人們傳統(tǒng)意義上對健康的認(rèn)識,心理健康受到各方的關(guān)注和重視。進(jìn)入21世紀(jì),學(xué)習(xí)、工作、生活壓力導(dǎo)致很多人的心理出現(xiàn)不同程度的損傷,心理疾病患者只增不減。首先,廣場舞作為體育鍛煉中的群體項目在一定程度上增強(qiáng)了人與人之間的交流;其次,廣場舞伴隨著優(yōu)美動聽的樂曲,釋放一天所承受的壓力,愉悅身心,在舞動中找到自我的價值,并在一定程度上起到緩解心理壓力的作用。在廣場舞的平臺上,不論是生活瑣事還是舞蹈請教,不分身份高低貴賤都可以盡情的交流,而從有效地促進(jìn)人們心理健康。
廣場舞的動作和城市文化密不可分,在一定程度反映了城市文化特征。雖然廣場舞大體相同,還是可以在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)一座城市的影子。例如青海的鍋莊舞元素,四川的壩壩舞元素,陜西的則是秧歌舞的元素,都體現(xiàn)了一座城市在文化方面的獨(dú)特性。廣場舞中有許多民族舞蹈的元素,通過學(xué)習(xí)民族舞蹈,使人們更多地理解各個民族的民族情感,了解更多的民族文化,增進(jìn)彼此的感情[4]。廣場舞迎合了全民健身的時代需求,同時也成為城市文化傳承的一種方式。
根據(jù)《別讓“廣場舞”成為沖突導(dǎo)火索》的專題報道顯示,噪音太大占到71.6%。廣場舞噪音甚至引發(fā)了一系列社會問題。廣場舞在廣場進(jìn)行,居民在家中生活,一個娛樂場所,一個休息場所,似乎不沾邊。但近年來,隨著廣場舞的快速普及,部分群眾因便利甚至在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行。廣場舞的發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了廣場的數(shù)量,根據(jù)第五次全國體育場地普查工作結(jié)果顯示,截止2003年底居住小區(qū)的體育場地僅占到總體的4.86%,群眾鍛煉需求和場地數(shù)量不足,導(dǎo)致小區(qū)內(nèi)廣場舞旋律成為噪音的來源。保持安靜是公民在公共場合應(yīng)當(dāng)遵守的義務(wù),廣場舞是群眾體育鍛煉的權(quán)力,噪音的存在和安靜的需求在廣場舞的旋律里愈演愈烈。
廣場舞參與人群的不斷增長,導(dǎo)致可利用廣場的人均面積嚴(yán)重不足。根據(jù)相關(guān)報道,我國選擇廣場舞作為健身手段的人群已經(jīng)接近一億大關(guān),由于每天都有不同的廣場舞隊伍產(chǎn)生,人數(shù)不斷發(fā)生變化。在廣場或者空場地,經(jīng)??梢钥吹蕉鄠€隊伍同時進(jìn)行的場景,造成廣場舞鍛煉人群之間的不和諧。首先,壯大自己的隊伍成為廣場舞鍛煉者的一項榮譽(yù),隊伍人數(shù)越多,越能滿足內(nèi)心的榮譽(yù)感,表示自己選擇的正確性。同時,由于隊伍的擴(kuò)大,需要有“領(lǐng)舞”即教練的存在,新人往往需要在學(xué)習(xí)的初期交納一定的學(xué)習(xí)費(fèi)用,爭搶新人成為斗爭的原因之一。其次,隨著自身隊伍規(guī)模的不斷擴(kuò)大,各隊伍之間出現(xiàn)爭奪位置的情況時有發(fā)生。
在全國各地的廣場舞中會發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象:無論在哪個角落響起的旋律大同小異,舞蹈的編排非常相似,缺乏創(chuàng)新成為廣場舞發(fā)展的嚴(yán)重制約因素。由于大部分舞蹈動作是鍛煉群眾自發(fā)組織編排,或者直接參考網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻,舞蹈動作一致性程度較高,內(nèi)容相對陳舊老套,創(chuàng)新較少。同時,由于廣場舞在大眾之間傳播,受到參與者年齡、性別、學(xué)習(xí)能力、組織管理等的影響,不好編排導(dǎo)致水平相對較低。
物質(zhì)生活得到保障的同時,人們逐漸追求精神層面的享受,提高身體素質(zhì)成為人們追求的共識。廣場舞在國家提倡全民健身、加強(qiáng)基礎(chǔ)健身設(shè)施的浪潮中,憑借很好地營造全民健身氛圍、體現(xiàn)全民健身內(nèi)涵、達(dá)到全民健身效果等優(yōu)勢,以及提高群眾生活質(zhì)量、促進(jìn)人們心理健康、反映城市文化特征的作用,迎合時代的需求迅速發(fā)展壯大。但對于廣場舞而言,噪音成為第一大問題,同時也存明爭暗斗爭奪地盤、舞蹈動作相對陳舊缺乏創(chuàng)新等問題。
[1]楊樺,王凱珍,熊曉正,等.改革開放以來我國群眾體育的發(fā)展演進(jìn)與思考[J].北京體育大學(xué)學(xué)報,2005(6):721-726.
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[3]國務(wù)院.《全民健身計劃(2011—2015)》[M].北京:國務(wù)院,2011.
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[5]于秋芬.社區(qū)體育運(yùn)動開展中權(quán)力沖突分析——以廣場舞糾紛為視角[J].體育與科學(xué),2014,35(2):83—87.
[6]蔡有志,張一民,李文慧.《全民健身條例》頒布的戰(zhàn)略意義[J].北京體育大學(xué)學(xué)報,2009,32(9):13.