摘要:安保工作對(duì)各類社會(huì)組織具有不可或缺的維護(hù)、保障和應(yīng)急作用,對(duì)高校工作而言,安保更是對(duì)校園安全、校園教學(xué)運(yùn)行和組織管理以及高校科研環(huán)境保障,具有不可或缺的重要作用。對(duì)作為安??腕w或?qū)ο蟮膸熒鷨T工來講,安保工作更是能夠從整體上最大化這個(gè)群體的教學(xué)、科研成果保障效能。
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):1671-864X(2015)08-0175-01
安保工作對(duì)各類社會(huì)組織具有不可或缺的維護(hù)、保障和應(yīng)急作用,對(duì)高校工作而言,安保更是對(duì)校園安全、校園教學(xué)運(yùn)行和組織管理以及高校科研環(huán)境保障,具有不可或缺的重要作用。對(duì)作為安??腕w或?qū)ο蟮膸熒鷨T工來講,安保工作更是能夠從整體上最大化這個(gè)群體的教學(xué)、科研成果保障效能。
一、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范
高校安保部門的負(fù)責(zé)人在安全保衛(wèi)工作中具有決策、組織、指揮的職能,除必須具備一定的政治理論水平和法律、法規(guī)知識(shí)外,還應(yīng)具備:
安保工作負(fù)責(zé)人員作為主要領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)人,在安保事項(xiàng)的整體組織、籌劃、安排和實(shí)施中,負(fù)有必不可少的責(zé)任,這就對(duì)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)人員在法律知識(shí)、政治信仰和執(zhí)行能力等方面,做到嚴(yán)格要求。安保負(fù)責(zé)人要具有求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。在相應(yīng)的安全防范事項(xiàng)中,特別是安全相關(guān)事件處置、校園安全事件導(dǎo)致的案件偵破、當(dāng)事人問題處理中,安保負(fù)責(zé)需要快速、高效和合理的進(jìn)行事件處置,確保更進(jìn)一步危害。敢于負(fù)責(zé),盡職盡責(zé)。作為擔(dān)綱領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的安保負(fù)責(zé)人,更是要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣,能夠?qū)κ仑?fù)責(zé)到底,有獻(xiàn)身安保事務(wù)的責(zé)任感。要嚴(yán)于律己,克己奉公。安保職責(zé)本身也有一定全力范疇擔(dān)當(dāng),諸如校園內(nèi)小型商業(yè)活動(dòng)、各類安保事件的客觀公正處置,在權(quán)力面前做到不偏不倚,公正無私的處置,取得以理服人的安保事件處置結(jié)果。團(tuán)結(jié)同志,凝聚人心。借助集體納言等手段,取得一致性的事件處置效果是團(tuán)結(jié)安保工作隊(duì)伍、爭(zhēng)取時(shí)間處置效果的重要手段。為確保安保工作能夠徹底打通處置主客體雙方障礙,有效確保高校校園環(huán)境的穩(wěn)定性,實(shí)施具有廣泛民意基礎(chǔ)的安保事件處置方案,才能最大化解決校園安保事件引起的社會(huì)輿論和校園群眾反響問題,做到由內(nèi)而外的和諧統(tǒng)一效果。
二、狠抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)于任何工作組織而言都是不可或缺的,如何通過有效的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、事件處置案例分析和實(shí)地處置過程參與,來打造一支精良的安保隊(duì)伍,對(duì)高校安保工作實(shí)施至關(guān)重要。需要立足以下幾個(gè)方面,打造全面優(yōu)秀的業(yè)務(wù)精英隊(duì)伍。
1.提高思想政治素質(zhì)。思想認(rèn)知水平對(duì)高校安保事件處置立場(chǎng)具有直接影響,同時(shí)也是考驗(yàn)安保工作人員基本素養(yǎng)水平的關(guān)鍵要素,如何在各種干擾因素下,確保公正的處置立場(chǎng),主要依托工作人員思想政治素質(zhì)水平,以及能否有效把控這一立場(chǎng)的可行性。
2.職業(yè)操守水平亟待合理化和科學(xué)化。安全保衛(wèi)工作人員所具備的職業(yè)素質(zhì)水平與能力,對(duì)其能夠以一顆平常心、事業(yè)心處理好相應(yīng)的安保局面,在處置上能夠做到不懼權(quán)、不偏簡(jiǎn),事無巨細(xì)加以了解和全面處置,同時(shí)保持良好的職業(yè)操守。這一要求,將為高校安保事件處置和常態(tài)化處理機(jī)制建設(shè),打造高效合理的安保班底。
3.以學(xué)習(xí)促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)。高校的安全保衛(wèi)部門涉及到治安、政保、交通、消防等諸項(xiàng)工作,哪一項(xiàng)局部工作都有自身的專業(yè)知識(shí),要針對(duì)不同的對(duì)象,適用不同的方式,給大家提供學(xué)習(xí)的環(huán)境。對(duì)新到崗的人員,老同志要做好專業(yè)啟蒙教育,傳授專門知識(shí)和技巧,有計(jì)劃有步驟選送在崗人員上學(xué)深造,提高文化層次,拓寬專業(yè)范圍,鼓勵(lì)本部門人員參與相關(guān)的課題征文,有針對(duì)性地介紹兄弟院校安全保衛(wèi)工作的先進(jìn)做法。用豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容,開闊視野啟發(fā)思路。
4.以規(guī)章制度確保工作質(zhì)量。高校規(guī)章制度對(duì)于安保工作效果具有良好的參照和指導(dǎo)作用,一套合理的高校管理模式,有助于整個(gè)學(xué)校在校園運(yùn)行、事件處置和善后問題上,給出具有依托性的政策依據(jù),確保安保工作能夠順利實(shí)施下去。依托于有效的高校規(guī)章制度,高校安保工作的實(shí)施進(jìn)度和實(shí)施效果,才能得到最有效保障。
5.以激勵(lì)機(jī)制帶動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)。激勵(lì)舉措能夠最大化各項(xiàng)事務(wù)中工作人員積極性,對(duì)安保工作而言,這一具有普適性作用的獎(jiǎng)勵(lì)舉措,依然能夠最大化安保隊(duì)伍工作積極性,做到公平篩選、有目的的實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)效果,能夠?qū)㈥?duì)伍建設(shè)工作做到最優(yōu)。獎(jiǎng)勵(lì)那些有干勁、有才能、辦實(shí)事、有成效的人。
三、安全保衛(wèi)職責(zé)
以職責(zé)而言,高校安全保衛(wèi)組織具有:預(yù)防、教育、服務(wù)、管理、政保、執(zhí)法六大職責(zé)。這六項(xiàng)職責(zé)的綜合及有機(jī)結(jié)合,將構(gòu)成高校安全保衛(wèi)組織的神圣職責(zé)體系。
預(yù)防:就是在高校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)動(dòng)和依靠師生員工,通過各方面的工作,消除各種不穩(wěn)定因素。通過組織預(yù)防、措施預(yù)防和技術(shù)預(yù)防,將案件、事故的發(fā)生率減少到最低限度。
教育:要從工作內(nèi)容及工作對(duì)象出發(fā),不失時(shí)機(jī)地開展思想教育、法制教育、校規(guī)教育和安全防范教育。
服務(wù):圍繞學(xué)校的中心工作,確立安全保衛(wèi)工作必須服務(wù)于師生員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全,全力以赴為教學(xué)、科研創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。
管理:運(yùn)用不同的手段和方式,著重從治安秩序管理、車輛通行管理、校區(qū)消防管理、生產(chǎn)安全管理、信息檔案管理等方面做好基礎(chǔ)性的工作。
政保:高校的安全保衛(wèi)工作既有治保工作,又有政保的工作,兩者不可偏廢。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立過程中,境內(nèi)、外敵對(duì)勢(shì)力趁機(jī)推行其反動(dòng)政治圖謀會(huì)更加花樣翻新,高校正處于前沿陣地,從“講政治”的角度講,應(yīng)當(dāng)將政保工作擺在十分重要的位置。
執(zhí)法:高校安全保衛(wèi)工作的執(zhí)法與政保工作是緊密相連的。預(yù)防、管理、服務(wù)、教育、政保等諸項(xiàng)工作,都必須依法辦事,依法懲治犯罪,依法保護(hù)教職工的合法權(quán)益。
作為一項(xiàng)具有較強(qiáng)實(shí)踐價(jià)值的工作,高校安保工作任務(wù)的拓展應(yīng)同時(shí)在理論和實(shí)踐兩個(gè)維度取得縱向拓展。安保工作更具有法律執(zhí)行規(guī)則依據(jù)和工作實(shí)效臺(tái)階特征,如何推動(dòng)安保工作全面、科學(xué)、合理化的發(fā)展,是一項(xiàng)系統(tǒng)化的工程。通過多種舉措,促進(jìn)學(xué)校安全工作建設(shè)全面、高效化的成長(zhǎng)和發(fā)展。