金伊琪

奶奶家在白米村，我最愛奶奶家的小院。

早晨，一輪紅日緩緩升起，我迎著晨曦走進奶奶家的小院。鮮花上五顏六色的露珠在微風中輕輕晃動，像是在與我交換眼神。我駐足院中，舉目四望，欣賞著院中的一切。

南面，是個小池塘，清澈的池水倒映著岸邊的綠樹。幾條頑皮的小金魚在倒影里時顯時隱，像幾個頑童在樹林里捉迷藏。

西面，是一個由青瓜藤搭成的涼棚，倒掛著的青瓜如同青綠色的吊燈。涼棚下面有一張光滑的石桌，四把石椅。傍晚時，我與表弟就在這里看書，下五子棋；再晚些，院里的老少都在這里乘涼、吃飯、閑談。

北面，是一個小菜園，園中的青菜綠油油的，像一塊長方形的綠毯子；紅紅的辣椒像小姑娘一樣羞羞答答地隱藏在密密的葉子中……

東北角，幾根長長的竹竿架子上爬滿了喇叭花藤。密密的綠葉襯托著紫色的小花，既鮮艷，又嬌嫩，特別引人注目。

東面，栽著幾棵梨樹，樹的枝丫上果實累累，散發(fā)著誘人的香氣。我們玩累了，或者口渴了，都會情不自禁地摘個梨兒潤口。

“咯咯咯，咯咯咯……”一只母雞帶著它的雞寶寶找食來了。你看，母雞在前面，雞寶寶緊緊地跟在后面，學著母雞的樣子啄食吃呢?！皣\嘰嘰”，雞寶寶歡叫著，吃得多開心啊。雞的歡樂，引來了正在小池塘里游泳的鴨群，它們從小池塘里爬上來，抖了抖羽毛，甩了甩身上的水珠，邁著八字步大搖大擺地走進院內(nèi)。母雞“咯咯”，小雞“嘰嘰”，鴨子“嘎嘎，院內(nèi)奏起了動聽的交響樂。

啊，奶奶家的小院，富有詩情畫意的小院，每個暑假都會吸引我在這里呆上個把月。

點評：這篇習作按照方位順序，具體描寫了小池塘、青瓜棚、小菜園、喇叭花、梨樹的美景和雞鴨的歡樂，最后抒情結(jié)尾，表達了自己喜愛奶奶家小院的情感。小作者想象合理，恰當?shù)剡\用了比喻、擬人等修辭方法，使院子的景物生趣盎然，栩栩如生。

（指導教師 郭志涓）