文/湘潭大學公共管理學院檔案學碩士研究生 夏玉婷
知識管理思想經(jīng)過三百多年的發(fā)展,得到廣泛的應用,不僅在企業(yè)中,而且在教育、圖情等行業(yè)也在不斷探索。作為社會進步主要推動者的政府,也是大量知識的貢獻者,近十余年來愈來愈關(guān)注知識管理。政府知識管理就是政府部門采用現(xiàn)代化的、先進的信息科學技術(shù)對政府有關(guān)信息進行收集、整理、傳遞和利用的過程,旨在打造學習型、服務型、創(chuàng)新型政府。知識經(jīng)濟時代的政府在處理所面臨的問題時,政府部門必須重視知識資源和知識的影響因素,并通過知識的管理和利用提高政府工作與行政的效率。
21世紀信息科技的迅速發(fā)展,在現(xiàn)代政府中實施知識管理對提高政府行政管理效率、轉(zhuǎn)變職能和推進國家信息化建設步伐有著重要的作用,具體表現(xiàn)在:第一,能夠促進知識的集中。在政府這一行政組織中,是通過統(tǒng)一指示實現(xiàn)管理,知識管理能夠使員工表達觀點、處理問題更加自主,他們腦海中的知識會得到充分地發(fā)掘,如此形成的團隊更具集體創(chuàng)造力。第二,能夠促進知識的共享。傳統(tǒng)政府主要通過公文、報表、總結(jié)等形式傳達信息,在知識管理系統(tǒng)中,將無形的、隱蔽的人們的經(jīng)驗與知識,在政府組織中得以呈現(xiàn),如此能實現(xiàn)知識的共享。第三,能夠促進知識的更新。傳統(tǒng)政府有些制度處于僵化的狀態(tài),沒有活力,引入知識管理,最重要的是調(diào)動集體的學習熱情,營造一個學習的氛圍,讓組織處于良性循環(huán)的狀態(tài)。
政府知識管理的實施會使政府保持活力,無論是為實現(xiàn)政府自身的變革,還是推進社會事業(yè)的建設,都要首先設定應達到的目標,然后為實現(xiàn)既定的目標而不斷求索。政府知識管理的目標可以設定為:第一,實現(xiàn)政府部門的知識創(chuàng)新。不僅對基礎(chǔ)設施、技術(shù)等方面知識需要進行創(chuàng)新,而且對自身組織結(jié)構(gòu)、制度等方面知識進行創(chuàng)新,并以后者為主要方面加大創(chuàng)新力度,力求形成不斷學習吸收新知識的氛圍。第二,實現(xiàn)政府部門的科學管理。社會的全面進步有賴于政府的科學管理,政府部門兩個重要的職能就是制定方針政策和提供社會服務。方針政策的制定離不開大量充足的知識以作決策的依據(jù)與支撐,社會服務的提供也需要政府部門積極搜集信息進行處理分析,才能提供正確的、人們所需要的服務。
我國政府實施知識管理起步較晚,目前仍在初級階段,要實現(xiàn)既定目標仍面臨著不少問題與障礙,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
(一)辦公設備陳舊,缺乏網(wǎng)絡知識共享平臺。政府實施知識管理是一個綜合復雜的過程,其中必然會涉及物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)設施建設的問題。最基本的是計算機設備的配備,盡管各種相關(guān)的辦公設備都已齊全,但是在利用的過程中,系統(tǒng)的維護與更新常常被人忽略,使得先進的計算機設備并未完全實現(xiàn)它的利用價值,其中包括硬件設備的維護、知識庫的更新、信息冗余問題以及有價值信息的加工提煉等。并且在網(wǎng)絡十分普及的今天,雖然系統(tǒng)平臺不難完成,但各項主要業(yè)務的互聯(lián)交換和資源共享并未如設想的那樣實現(xiàn),各部門間仍以傳統(tǒng)方式交流,并未發(fā)揮網(wǎng)絡知識共享平臺的實質(zhì)用途,譬如會議仍無節(jié)制的進行,指令由上至下的單向傳達等,因此,隱藏在員工大腦中的知識未被充分挖掘,網(wǎng)絡知識共享平臺只留有形式而無內(nèi)容,仍然需要進一步推進。
(二)政府知識管理職責不明,知識傳遞不通暢。政府知識管理不僅涉及對知識的管理,還將會涉及政府知識設施與資產(chǎn)、政府知識活動、政府知識人員、知識管理績效評估等諸多問題。這項工程可謂龐大,但一般由政府相關(guān)行政人員兼職管理,由此在實施的過程中并不具體或者不夠深入,導致職責不明,許多方面仍停留在表面,沒有專門負責的管理人員進行規(guī)劃、執(zhí)行以及評估等,致使政府部門間知識流通緩慢。另一方面,政府部門用制度與規(guī)則規(guī)范員工,層級分明,從上到下實行垂直領(lǐng)導,下級只能接受上級的指令。知識按以范疇分類并被固化,得不到廣泛的傳播與共享,人民群眾從正規(guī)渠道同樣也很難獲取服務信息。
(三)人員知識共享觀念不強,部門文化創(chuàng)新力不夠。思想牽引行動,政府內(nèi)部公務人員的知識共享觀念會影響知識管理實施的走向和趨勢。在政府組織的日常管理活動中,員工的思想受到嚴格的約束,規(guī)章制度成為他們行動的指南,固守陳規(guī),削弱了組織成員展示新想法新方式的積極性。而且政府部門內(nèi)部對于創(chuàng)新的獎勵措施也十分欠缺,并沒有重視員工的知識和思想,組織內(nèi)部也就更難有自發(fā)地交流、溝通。同時,文化傳播與創(chuàng)新的力量,能夠促進適應型政府文化的建設,確保政府知識管理目標的實現(xiàn)。然而,目前政府部門并未將文化創(chuàng)新作為重點,政府知識管理研究相對也比較緩慢,在實踐中如何操作也沒有十分系統(tǒng)的論斷。如果在政府文化力仍然薄弱的時候開展知識管理,只會致使進展緩慢、效果不佳。
針對各方面的不足之處,為了更好地實施政府知識管理,實現(xiàn)其目標,筆者從基礎(chǔ)設施與技術(shù)、組織結(jié)構(gòu)與制度、文化氛圍與環(huán)境三方面提出以下相關(guān)對策:
(一)完善實施政府知識管理的基礎(chǔ)設施與技術(shù)。1.及時維護辦公設備與更新信息系統(tǒng)。用于政府知識管理的辦公設備、系統(tǒng)已基本齊全,為了更好地進行知識管理,要疏通系統(tǒng)運行中的各種難題。首先,應不斷采用新技術(shù)、新設備、更新政府內(nèi)外的辦公設備,及時對出現(xiàn)的硬件問題加以維修,定期檢測,為設備的正常使用提供了良好的保障;其次,做好信息系統(tǒng)的升級,查找漏洞、補丁等,防止黑客攻擊、網(wǎng)絡中斷、信息丟失造成的系統(tǒng)運行受阻甚至癱瘓等問題發(fā)生,為了確保信息的安全,知識共享能夠順利完成,必須維護好信息系統(tǒng)設備。
2.建設知識庫并提高信息開發(fā)水平。政府知識管理必須有方向的長期經(jīng)營,首先,積極建設政務知識資源庫。將經(jīng)過收集規(guī)范化處理的信息存入基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫中,再進一步整理加工挖掘和提煉其中的信息形成知識庫,包括顯性知識和隱性知識,為知識共享打好基礎(chǔ)。再者,努力提高信息開發(fā)水平。在政務信息資源產(chǎn)生、傳輸、存儲、管理、維護、服務等環(huán)節(jié)中,遵循一數(shù)一源原則,建立政務信息資源集約化采集、規(guī)范化管理、制度化更新的機制,采取制定政務信息資源采集目錄等措施,以此來提高信息資源的真實性、準確性和完整性。
3.搭建和運行電子政務知識共享平臺。以基本互聯(lián)網(wǎng)絡為基礎(chǔ),電子政府要求在各級部門間和各組織內(nèi)部實現(xiàn)信息和數(shù)據(jù)的共享、傳遞,這就必須建立一個統(tǒng)一的電子政務知識共享平臺(如圖1),其包含兩個子平臺。一方面,要包括面向公眾的社會服務子平臺。通過業(yè)務平臺使企業(yè)、公民能便捷地獲取所有相關(guān)政府部門的業(yè)務應用、組織內(nèi)容和相關(guān)信息,進一步實現(xiàn)個性化、一站式服務,如自主交水電費、辦理手續(xù)、網(wǎng)上審批、設立建言獻策專欄等。另一方面,要包括面向政府內(nèi)部的網(wǎng)絡辦公子平臺。政府內(nèi)部工作人員一般都是受過高等教育,集體智慧的收集與管理十分有意義,可借鑒愛問、百度文庫、W i K i的模式,政府內(nèi)部所有人員在平臺中能互動式參與交流討論,隨時發(fā)表提問、解答問題、搜索答案、資源上傳與下載,打破身份職位的限制。
圖1 電子政務知識共享平臺
(二)健全實施政府知識管理的組織結(jié)構(gòu)與制度。1.設立知識主管,促進組織結(jié)構(gòu)扁平化。政府知識主管(CKO)即專門開展政府知識管理的核心負責人。作為政府CKO應擁有一些特質(zhì),如需要掌握現(xiàn)代化的管理方式、善于用系統(tǒng)工程的方法思考問題、熟知政府的業(yè)務、精通計算機等信息技術(shù),且能將組織的工作部署與組織的信息化戰(zhàn)略相結(jié)合。政府C K O還應積極促進組織結(jié)構(gòu)的扁平化發(fā)展以加速知識的共享。扁平式組織結(jié)構(gòu)在降低政府管理內(nèi)部層次、調(diào)動員工主動性上具有重要作用,這種方式更益于組織內(nèi)部學習、開拓思維。管理者能夠通過強化上下級之間的有效溝通,加強實際操作層與領(lǐng)導高層間的直接溝通,逐步縮減以至最終取消中間管理層,這也有利于縮短知識傳遞時間和空間。
2.制定政府知識管理規(guī)劃并使其制度化。要使知識在政府管理中真正發(fā)揮作用,不再是虛談、臨時性工作,就要認真地制定政府知識管理的規(guī)劃,明確政府知識管理的方向、目標、策略、方法等。管理人員應當具有前瞻性,認清當今政府發(fā)展形勢,將知識管理的規(guī)劃納入到政府整體發(fā)展規(guī)劃當中,讓其成為確定要完成和遵循的一項制度,并不斷地加以完善和規(guī)范。在準備工作良好的狀態(tài)下,整個組織有明確目標與方向,就會有強大的動力促進任務的完成,因此這是政府知識管理實施中不可或缺的一部分,總領(lǐng)各項工作的開展。
(三)營造實施政府知識管理的文化氛圍與環(huán)境。1.堅持以人為本,提高公務人員知識共享意識。以人為本是政府知識管理中的一個重要理念。只有領(lǐng)悟到人是最具活力的創(chuàng)造者,是組織一切力量的源泉,在組織資源中是不可或缺并且占據(jù)主導地位的,才能促使高層管理者和公務人員的能動性、積極性和創(chuàng)造性得到充分調(diào)動,從而提高管理者的管理水平。為了激發(fā)成員的內(nèi)在動力,可以對公務人員進行引導,將人員的共享成果納入績效考核的范疇,如完善晉升制度和薪酬體系,即根據(jù)知識管理的貢獻程度制定與之相適應的職位,以及實行“基本+績效”的薪酬體系等。
2.努力建設學習型政府,推進政府文化創(chuàng)新。政府知識管理是在學習型政府基礎(chǔ)上開展,不斷學習積累知識的過程中才能迸發(fā)出文化創(chuàng)新。政府知識管理中文化創(chuàng)新包括政府組織文化的審核、內(nèi)化、變革和維護。具體來看,一是政府組織文化的審核。即按照知識管理的規(guī)律對現(xiàn)有的文化狀況進行診斷,了解組織已發(fā)生的事情;二是政府組織文化的內(nèi)化。即現(xiàn)有的文化與新吸收的文化相結(jié)合,明確知識管理的核心價值并考慮是否與政府結(jié)構(gòu)相適應;三是政府組織文化的變革。即需要考慮政府知識管理過程中的學習型目標、創(chuàng)新制度會受項目的進程影響而不斷變化;四是政府組織文化的維護,也就是制定一系列的維護策略與具體措施。
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