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      湖南省第十屆大運會學(xué)院組羽毛球比賽成績分析①

      2015-12-17 09:05:14王金穩(wěn)李偉堅劉佳熠
      當(dāng)代體育科技 2015年22期
      關(guān)鍵詞:羽毛球賽人文學(xué)院大運會

      王金穩(wěn) 李偉堅 劉佳熠

      (1.湖南人文科技學(xué)院體育科學(xué)系 湖南婁底 417000;2.湖南省雙峰縣第一中學(xué) 湖南雙峰 417725)

      羽毛球運動開展廣泛是一項深受人們喜愛的體育運動。是全面鍛煉身體、增強身體機能的良好手段,也是培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚、陶冶情操的有效方法,通過鍛煉和比賽,還能培養(yǎng)頑強的拼搏精神和優(yōu)良的意志品質(zhì),從而提高身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。近年來不僅成為大眾健身的項目,而且開始大量普及到各個地區(qū)的高等院校之中,越來越多的學(xué)生開始涉及和喜歡羽毛球運動項目,各高等院校也為羽毛球運動能在學(xué)生當(dāng)中更好發(fā)展做出一系列的準(zhǔn)備和宣傳工作,如加大對羽毛球的師資力量,擴大羽毛球場地設(shè)施,組織羽毛球比賽等措施。而羽毛球作為競技運動項目中的一員,比賽是必不可少的,且高校羽毛球比賽對創(chuàng)建各城市高校良好的體育環(huán)境具有十分積極的意義,且對高校體育課程改革與發(fā)展起到了積極的作用。能開展高校羽毛球比賽的城市,其羽毛球運動技術(shù)水平在國內(nèi)高校界一般居于較高的層次。湖南省的羽毛球運動水平從傳播和推廣以來一直發(fā)展良好,許多高校在羽毛球項目中都有高水平運動隊。該文就是以湖南省湖南省第十屆大運會羽毛球賽學(xué)院組競賽成績前八名為研究對象進(jìn)行分析。

      表1 湖南省第十屆大運會羽毛球賽單打賽積分統(tǒng)計表

      表2 湖南省第十屆大運會羽毛球賽雙打賽積分統(tǒng)計表

      表3 湖南省第十屆大運會羽毛球賽男女團(tuán)體成績統(tǒng)計表

      表4 湖南省第十屆大運會羽毛球賽團(tuán)體總分表

      1 研究對象與方法

      1.1 研究對象

      對2014年剛剛結(jié)束的湖南省第十屆大運會學(xué)院組羽毛球賽競賽成績分析研究。參加湖南省第十屆大運會學(xué)院組羽毛球賽代表隊:城市學(xué)院、衡陽師院、人文學(xué)院、長沙學(xué)院、湖南文理學(xué)院、懷化學(xué)院、湖南商學(xué)院、邵陽學(xué)院、一師范學(xué)院、長沙醫(yī)學(xué)院、女子學(xué)院等10所二本院校。

      1.2 研究方法

      1.2.1 文獻(xiàn)資料法

      論文研究過程中,查閱了CNKI上關(guān)于國內(nèi)有關(guān)羽毛球比賽等方面的資料獲取豐富的文獻(xiàn)資料,尋求理論支撐。

      1.2.2 數(shù)據(jù)統(tǒng)計法

      對前8名的代表隊比賽成績進(jìn)行統(tǒng)計,將數(shù)據(jù)輸入Excel軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計和分析,從而獲得相關(guān)分析結(jié)果。

      1.2.3 對比分析法

      對湖南省第十屆大運會羽毛球賽學(xué)院組競賽成績的分析比對,突出團(tuán)體總分獲勝隊伍的有力分?jǐn)?shù)從何而得。

      1.2.4 邏輯分析法

      對所取得的數(shù)據(jù)進(jìn)行類比、綜合分析,推導(dǎo)出相應(yīng)的結(jié)論。

      2 結(jié)果與分析

      2.1 湖南省第十屆大運會學(xué)院組羽毛球賽計分說明表

      在參賽隊伍中各組別各單項運動員錄取前8名的成績,分別按照9、7、6、5、4、3、2、1計分,混雙分值評分男女團(tuán)體總分,團(tuán)體賽雙倍計分,計入代表團(tuán)體總分。單項賽事有男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打、混雙。團(tuán)體賽分男子團(tuán)體賽、女子團(tuán)體賽。

      2.2 湖南省第十屆大運會學(xué)院組羽毛球賽單項名次分析

      2.2.1 男、女單打名次分析

      該次賽事中單項賽事分為5個項目:男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打和男女混雙。男子單打和女子單打是其中兩個項目,每個參賽隊伍都由5男5女組成,每個單項項目每隊可報2人。(表格中學(xué)校名稱均采用簡稱)

      表1通過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),男子單打城市學(xué)院最強(積分為15分),其次是人文學(xué)院(積分為8分)和衡陽師院(積分為7分),城市學(xué)院獲得第一名和第三名;衡陽師院獲得第二名,人文學(xué)院獲得第四名和第六名。女子單打衡陽師院最強(積分為16分)其次是人文學(xué)院和懷化學(xué)院(積分均為6分),城市學(xué)院爆冷只得4分,主要是是陳斯亮要不受傷;懷化學(xué)院爆冷獲得第三名的好成績,因為懷化學(xué)院沒有進(jìn)過前八的記錄。從綜合實力分析,衡陽師院最強,總積分為23分。其次是城市學(xué)院,

      歡ǖ牟罹但不是很大。懷化學(xué)院、一師范學(xué)院、文理學(xué)院、長沙醫(yī)學(xué)院總體實力是比較差的,從積分來看差距比較大。特別是懷化學(xué)院和長沙醫(yī)學(xué)院男女實力不均衡。但是值得一提的是人文學(xué)院,運動員均來自普通學(xué)生,完全是經(jīng)過自己訓(xùn)練取得的成績。

      2.2.2 男、女雙打名次分析

      在羽毛球比賽中,雙打比賽考驗的不僅僅是個人的技術(shù)掌握程度,而且講究的是在球場上隊友之間的配合默契程度及相互補位而占據(jù)主動權(quán)的時機。

      由表2統(tǒng)計的排名可以看出雙打項目名次發(fā)落比較集中。且名次分布有分段趨勢,前三名分布在城市學(xué)院、衡陽師院、人文學(xué)院和一師范學(xué)院四所所高校中,一、二名被衡陽師院和城市學(xué)院囊括,其中長沙學(xué)院拿到一個第二名和第三名,人文學(xué)院拿到一個第三名。從三個項目整體綜合實力來看,衡陽師院遙遙領(lǐng)先名列前茅獲積分36分,其次是人文學(xué)院獲積分19分,雖然好名次不多,但是實力較均衡,第三名是城市學(xué)院和一師范學(xué)院分別獲積分17分(各有一個項目沒有成績),第五名是長沙學(xué)院,獲積分11分。前五名的積分差距比較大,特別是以、二名積分相差一半,說明實力懸殊。本次比賽一師范學(xué)院表現(xiàn)突出,以前很少參加大學(xué)生羽毛球比賽,說明一師范學(xué)院開始重視羽毛球隊的訓(xùn)練。

      2.3 湖南省第十屆大運會學(xué)院組羽毛球賽男女團(tuán)體名次分析

      團(tuán)體賽不同于單項賽,它爭奪的不是單個人的優(yōu)勝和榮譽,而是集體的優(yōu)勝和榮譽。團(tuán)體賽要求每個參加比賽的運動員,不僅要充分發(fā)揮個人的技術(shù)水平,而且更要注意彼此之間的協(xié)同配合,還要發(fā)揮出集體的技術(shù)水平,造成集體的優(yōu)勢,以奪取比賽的勝利。由于從團(tuán)體賽積極配合、團(tuán)結(jié)合作等特點中能反映出運動員的素質(zhì)、球比賽不受時間限制,例如:在2010年溫網(wǎng)比賽中,美網(wǎng)名將伊斯內(nèi)爾和法網(wǎng)名將馬胡特對攻時間總計長達(dá)11小時5分鐘,比賽進(jìn)行3天,如果沒有良好的耐力素質(zhì)作為基礎(chǔ),必然會引起運動員技戰(zhàn)術(shù)水平、智能下降以及心理情緒波動,當(dāng)然,也不會有這項紀(jì)錄的產(chǎn)生。因此,具備良好的耐力素質(zhì),是網(wǎng)球運動員能夠持續(xù)參賽的基礎(chǔ)。

      2.4 協(xié)調(diào)與靈敏是“協(xié)調(diào)”各素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)

      協(xié)調(diào)與靈敏素質(zhì)貫穿所有運動項目技戰(zhàn)術(shù)的始末,是協(xié)調(diào)運動員競技能力發(fā)揮的基礎(chǔ)。協(xié)調(diào)素質(zhì)是掌握技戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ),網(wǎng)球技術(shù)具有連貫性、系統(tǒng)性,沒有良好的協(xié)調(diào)素質(zhì),很難全面掌握應(yīng)用,而擁有好的協(xié)調(diào)性才能造就好的技術(shù)[8]。其次,網(wǎng)球技術(shù)的運用需要身體在平衡的狀態(tài)下,才能較好的發(fā)揮,而協(xié)調(diào)素質(zhì)對維持身體平衡也有重要作用。在比賽中,運動員需要時時根據(jù)賽場變化改變技術(shù)的使用、控制力的大小、節(jié)奏感的控制以及情緒的表現(xiàn)等,這些都需要協(xié)調(diào)素質(zhì)作為基礎(chǔ)。靈敏素質(zhì)是運動員根據(jù)賽場情況能夠做出隨機應(yīng)變的能力,賽場上一切情況變化莫測,對對手技戰(zhàn)術(shù)的改變,需要能夠迅速做出調(diào)整。靈敏素質(zhì)高的運動員,能夠巧妙的把握賽場上的主動權(quán),控制節(jié)奏,以合理的手段影響對手技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮。因此,在構(gòu)成體能要素中,協(xié)調(diào)和靈敏素質(zhì)在體能要素中居于重要地位,是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各個素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

      3 結(jié)語

      (1)在以底線型打法為主流的發(fā)展趨勢下,體能訓(xùn)練應(yīng)隨著技戰(zhàn)術(shù)的革新發(fā)生改變,網(wǎng)球運動員技戰(zhàn)術(shù)水平的差距逐漸縮小,體能在比賽中的重要性越來越突出,尤其在世界高級別賽事中,體能已成為決定比賽勝負(fù)的關(guān)鍵。

      (2)在構(gòu)成體能諸要素中,速度始終是網(wǎng)球項目比賽中爭奪時空優(yōu)勢的關(guān)鍵,力量素質(zhì)是彌補“體能非均衡”的重要途徑,耐力是網(wǎng)球運動員持續(xù)參賽的基礎(chǔ),協(xié)調(diào)和靈敏素質(zhì)在體能素質(zhì)中居于重要地位,是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各個素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

      (3)從網(wǎng)球運動的發(fā)展趨勢和構(gòu)成體能的諸要素對比賽進(jìn)程以及比賽成績的影響來看,體能仍然是影響網(wǎng)球運動員競技能力的重要基礎(chǔ)。

      [1]田麥久.運動訓(xùn)練學(xué)[M].北京:人民體育出版社,2000:17.

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