蔣林成
我有一個超大的紅色海馬公仔,要知道,它可是我的“戰(zhàn)利品”,是我經歷了一次勇敢的挑戰(zhàn)才獲得的呢!你想知道嗎?
正月初五那天,我和爸爸媽媽一起去參加婚禮,婚禮非常熱鬧。司儀的主持幽默風趣。他邀請小朋友來一次互動,獎品就是這個超大號的海馬公仔。
膽小的我因為害羞,總是躲在臺下。媽媽說:“男子漢要勇敢,如果連上臺展示自己都不敢的話,真是膽小鬼!”
被媽媽一激將,我渾身來了勇氣。主持人話音剛落,我就一溜煙地上了臺。
挑戰(zhàn)開始,小朋友們上臺聽音樂一起跳《小蘋果》,還有《騎馬舞》??汕f別以為只要跳舞就可以了,跳舞結束會淘汰一批小朋友呢。
接下來是個人才藝秀。我心里盤算:什么樣的表演才與眾不同?忽然,靈機一動,對了,我來為難一下主持人。每次都是主持人出題考我們,為什么我不可以出題考考他呢!
輪到我了,我接過話筒,微笑著對主持人說:“在我表演前我先出個題考考你,如果回答正確,我就表演才藝。”看那主持人的眼神,好像在說:你個小屁孩,能難得住我,盡管放馬過來!
“請問秦朝是公元前哪一年建立的?”我出了一道歷史題。一聽是歷史題,主持人被難住了。我似乎看穿他的心思:平時婚禮總是我為難賓客,這次竟然被難住了,好囧!
我得意洋洋地在一旁偷笑。主持人只好求助婚禮上的親朋好友。
最終,我贏得了陣陣掌聲。我想:大家是因為我的勇氣而鼓掌吧!緊接著,我朗誦了王維的古詩《少年行》。媽媽夸我朗誦得聲情并茂,我心里像吃了蜜一樣甜。
最后一輪投票,我獲得了最高分,紅色的海馬公仔成了我的戰(zhàn)利品!這個新年,因為我的勇敢,感覺自己真的長大了一歲!
【編輯評點】
小作者寫出了自己由“膽怯”到“自由發(fā)揮”,最后難住了“主持人”的獨特經歷。心理描寫細膩,情節(jié)曲折。文章先交代“戰(zhàn)利品”是什么,再寫它的由來,倒敘手法用得好,吸引人往下閱讀。 ? ? ? ? ? ? ? 柳 夢
作文評點報·作文素材小學版2015年22期