楊慶育

《互聯(lián)網(wǎng)+：傳統(tǒng)企業(yè)的自我顛覆、組織重構、管理進化與互聯(lián)網(wǎng)轉型》

作者： 王吉斌 ?彭盾

出版：機械工業(yè)出版社

定價：59元

時下，“互聯(lián)網(wǎng)+”讓人們突然墜入了一個無時不刻不在翻新和變化的新環(huán)境。王吉斌等人所著《互聯(lián)網(wǎng)+》，雖然僅僅只從企業(yè)的角度思考了這個問題，而實際上，互聯(lián)網(wǎng)與企業(yè)結合，本身就派生出一系列與觀念價值、自然人、法人、政府等都緊密相連的問題。

回溯人類前二次工業(yè)革命的標志，分別以蒸汽機應用、電力應用為代表，在不同的時代，它們都帶來物質生產效率的大幅提升，基本特征是伴隨質量提高的規(guī)模擴大。然而，以互聯(lián)網(wǎng)為基礎的第三次工業(yè)革命，除了具備前述特征外，更重要而且也必須的是思維的改變、管理的進步、戰(zhàn)略的調整、體制的變革及其價值觀念的變化。

人們對互聯(lián)網(wǎng)習慣性的理解為在線化，其實這只是表面現(xiàn)象，但正是在這個現(xiàn)象下，“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略具備了更多的時空效應，更多的想象空間和更多的施展余地，由此帶來碎片化特點，時間、信息和需求都顯現(xiàn)碎片化;帶來個性化特點，差異、個體、多樣都顯現(xiàn)個性化;另一個特點是去中心化。因為網(wǎng)絡的互聯(lián)互通，各個創(chuàng)客團隊都能夠根據(jù)市場直接開發(fā)，客戶與消費者都成為一個碎片化的社群，各種需求和商品的長尾無限延伸，還存在什么中心呢？還有就是去中介化特點?；ヂ?lián)網(wǎng)的形成，不僅橫掃了大幅充斥于社會的“黃?！爆F(xiàn)象，甚至公眾對信息的獲取對廣告、宣傳、廣播、電視的依賴度都大大降低。這些特點的出現(xiàn)，深刻地改變了企業(yè)的傳統(tǒng)生產模式和交易模式，進一步影響到傳統(tǒng)的企業(yè)組織結構。

在互聯(lián)網(wǎng)時代的企業(yè)，不論是文化、組織、結構都要具有自我進化、自我生長、自我修復和自我凈化的持續(xù)進化能力，具備組織的生態(tài)性，也就是必須保持企業(yè)與眾不同的創(chuàng)造力，盡可能擴大企業(yè)的視野邊界，保持應變多種復雜形態(tài)的企業(yè)生態(tài)功能。

創(chuàng)新具有高度的不確定性，對于政府而言，應該創(chuàng)造某種環(huán)境條件，來吸引資源，比如創(chuàng)造公平競爭環(huán)境，保護知識產權，尊重培育人才，健全社會保障體系等，如果這些環(huán)境要素能集中，也就等于是集中了創(chuàng)新的資源，那么就會大幅度提高某個區(qū)域創(chuàng)新成果的概率，從某種意義上講，這也是政府應該樹立的互聯(lián)網(wǎng)思維。

在“互聯(lián)網(wǎng)+”十分火熱的背景下，也要冷靜的看到這個熱詞后面的問題。“互聯(lián)網(wǎng)+”并非能解決所有的問題，從技術的角度，互聯(lián)網(wǎng)并非與任何行業(yè)或對象簡單相加也并非對傳統(tǒng)產業(yè)的徹底否定，互聯(lián)網(wǎng)在提高信息密度，解決信息不對稱以及促進系統(tǒng)資源的整合上起到了極大的作用。但任何產業(yè)的發(fā)展所需要的環(huán)境，諸如體制、機制和政策保障的問題不解決，利益沖突的問題不解決，“互聯(lián)網(wǎng)+”的功能也是難以發(fā)揮的。所以，政府對環(huán)境的打造、對人才的尊重，對知識的關注與“互聯(lián)網(wǎng)+”并駕齊驅，才能真正提升資源配置的效益，在創(chuàng)新驅動中起到正能量的作用。

《尼采遺稿》

作者：[德]弗里德里?！つ岵?著

出版：黑龍江教育出版社

定價：49.8元

由尼采論德國教育機構的未來與古希臘悲劇等20篇專題報告組成，多數(shù)是國內翻譯界和哲學界尚未有人涉獵的內容。

《藝術哲學讀本》（第2版）

作者：大衛(wèi)·戈德布拉特 ?李·B·布朗

出版：人民大學出版社

定價：115元

按照藝術門類——繪畫、攝影與電影、建筑與三維、音樂、舞蹈、文學、表演刊選了哲學家和藝術家對于藝術和藝術哲學的闡釋。

《政學先生》

作者：李村

出版：三聯(lián)書店

定價：38元

書中不乏對試圖參與政治的知識人兩難困境的分析、諷喻、批評和一定的同情理解。

《斯通納》

作者：[美]約翰·威廉斯

出版： 世紀文景

定價： 39元

小說講述了美國一位來自偏遠農場的農家子弟威廉·斯通納求學、結婚、生子、教學、退休、衰老、死亡的一生。探究了歷史洪流所忽視的人性之間的沖突、潰敗與幸存。