王 娜 李博文(延安市人民醫(yī)院,陜西 延安 716000)
消毒供應中心器械清洗的缺陷和對策
王娜李博文
(延安市人民醫(yī)院,陜西延安716000)
摘要:消毒供應中心擔負著全院所有可重復使用的醫(yī)療器械的回收、清洗、消毒、包裝、滅菌以及發(fā)放等工作。醫(yī)療器械污染主要來自病人的血液、體液、分泌物、排泄物和病原微生物等,其中微生物的污染是引起交叉感染和醫(yī)院內(nèi)感染問題的主要原因,不同污染物對醫(yī)療器械產(chǎn)生的腐蝕和損傷程度也不同。因而去掉附著在醫(yī)療器械上的血液、體液等有機物,是控制醫(yī)院感染中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。使用后的器械表面粘有大量血液、黏液等有機物,若不徹底清洗,將形成生物膜,阻止滅菌劑的穿透,影響滅菌結(jié)果,造成醫(yī)院感染。有文獻報道部分醫(yī)院的手術(shù)器械在高壓蒸汽滅菌后的合格率僅在70%-95%之間,可導致HBV、HIV的傳播。
關(guān)鍵詞:消毒供應中心;器械清洗;缺陷;對策
隨著社會的不斷發(fā)展,我國的醫(yī)療水平也得到了不斷的完善,消毒供應中心是消毒、滅菌的核心單位,是提供各種無菌器械、敷料等的科室,其工作質(zhì)量的好壞直接影響到醫(yī)療質(zhì)量和患者安全,可見加強供應室消毒管理的重要性。醫(yī)療水平提高的關(guān)鍵就是將日常的消毒工作做好,在消毒供應中心,器械的消毒非常重要,做好器械的消毒工作可以減少病原體的傳播,減小傳染病的傳播,這是防治醫(yī)院感染的關(guān)鍵環(huán)節(jié),才能提高醫(yī)療質(zhì)量,保證患者的健康,在很大程度上減少一些醫(yī)療糾紛,提高醫(yī)院的管理水平,然而在實際的消毒供應工作中存在著一些缺陷需要完善。
1.1水質(zhì)不達標:自來水中含有的金屬離子等化學物質(zhì)對器械表面造成腐蝕、變色等問題。
1.2選擇洗滌劑、消毒劑不適宜和濃度不準確:如對無機物和有機物污染程度不一時應選擇的清洗劑。多酶清洗劑清洗的濃度不夠,而導致器械清洗質(zhì)量不達要求。
1.3對復雜器械的部件清洗不到位:對于有卡鎖和軸節(jié)的器械未能打開清洗(不能打開的器械除外),其關(guān)節(jié)、齒槽洗刷不徹底,清洗欠仔細,達不到要求的干凈度。
1.4工具的影響。恰當?shù)南礈旃ぞ撸喝绯暡ㄇ逑礄C,全自動清洗機,軟毛刷,高壓水槍等的選擇來清除器械表面污漬,減少人員受傷、節(jié)省人力克服人工清洗不徹底性,保證了清洗消毒的質(zhì)量。
1.5對生銹或有水垢的器械未能提前處理:器械生銹了未能使用除銹劑預先處理,有水垢的器械也未能提前處理水垢。
影響清洗質(zhì)量的因素包括污染物的性狀、器械材質(zhì)的形狀、清洗介質(zhì)、清洗方法、程序和清洗設備的運行狀況等,通過原因分析,查找問題,滅菌前徹底清洗是保證滅菌的前提,規(guī)范滅菌前清洗操作流程對于滅菌質(zhì)量控制非常重要,確保清洗效果,防止和控制發(fā)生醫(yī)院感染,具體如下:
2.1消毒供應中心應安裝水處理系統(tǒng),預浸、沖洗、洗滌、漂洗時應使用軟水,終末漂洗、消毒時應使用純化水或蒸餾水。
2.2酶劑的應用:貴重、精密器械或有機物污染較嚴重的器械應選用多酶侵泡3-5分鐘,水溫30℃-40℃,再上清洗機清洗,或選用超聲清洗方法,超聲清洗器的頻率范圍宜在80kHz,嚴格掌握超聲清洗的時間。多酶應先用現(xiàn)配,多次重復使用導致酶的去污作用降低,甚至二次污染,配制濃度(1∶270)不準確,導致多酶分解,去污效力下降。一般無機物污染較重,選用酸性清洗劑。有機物污染較嚴重的,選用堿性清洗劑。
2.3對齒類器械、管腔類器械、結(jié)構(gòu)復雜器械可選擇手工清洗,使用各種毛刷等輔助工具對器械軸節(jié)位、齒位進行清潔處理,要注意特殊部位的污染情況進行清洗,管腔類用毛刷和高壓水槍進行清洗,刮匙、探針等清洗時要對其各個表面及環(huán)內(nèi)側(cè)的平面注意刷洗,結(jié)構(gòu)復雜的需選擇超聲清洗。
2.4規(guī)范清洗流程:先將醫(yī)療器械分類,按其類別分別制定相應的清洗流程。機洗程序應設置每一類清洗步驟的時間。復雜的器械應加工清洗、軸節(jié)要打開。齒槽要用大小適宜的刷子刷洗,管腔器械要用高壓水槍沖洗,不得因趕時間滅菌而忽視某些細節(jié)的處理,然后烘干、打包、高壓消毒。
2.5分類后的器械如有銹跡可用除銹劑。
2.6更新配備大型清洗設備:高壓水槍、氣槍、干燥柜、超聲波清洗機。合理配制人力資源,工作高峰給予足夠的人力,根據(jù)技術(shù)強弱和新舊搭配避免疲勞。規(guī)范各類器械清洗流程,履行各項規(guī)章制度。
總之,我們不僅要提高自己的專業(yè)技能,還要加強學習相關(guān)學科的知識,逐步提高自身素質(zhì),完善服務體系建設,提高業(yè)務水平,以跟上時代的步伐,迎接新的挑戰(zhàn),最終達到整個人類改善健康的目的。
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