教師訂制 打造軟硬一體化云辦公
——訪銳捷網(wǎng)絡(luò)云課堂產(chǎn)品事業(yè)部產(chǎn)品經(jīng)理高鵬

高鵬

銳捷網(wǎng)絡(luò)云課堂產(chǎn)品事業(yè)部產(chǎn)品經(jīng)理

10月16日，銳捷網(wǎng)絡(luò)發(fā)布了全新的云課堂辦公解決方案。利用場景化創(chuàng)新和云課堂產(chǎn)品累積的實踐經(jīng)驗，銳捷網(wǎng)絡(luò)這款專為教師日常辦公、備課、授課打造的云課堂辦公解決方案，將讓教師擺脫原有辦公環(huán)境的桎梏，使得教學(xué)、辦公真正“動”起來，為學(xué)校信息化提供無限的發(fā)展空間。

在以“釋放教學(xué)云智慧”為主題的這場發(fā)布會上，銳捷網(wǎng)絡(luò)云課堂產(chǎn)品事業(yè)部產(chǎn)品經(jīng)理高鵬結(jié)合云課堂辦公解決方案的重點應(yīng)用場景，針對云辦公方案中所包含的軟硬件設(shè)備、操作系統(tǒng)、教學(xué)資源、備課工具、個人桌面、教研組內(nèi)部資料，以及多媒體教室教學(xué)外設(shè)全面兼容等特性，進行了詳細介紹，并現(xiàn)場演示了如何使用云辦公所提供的備課軟件及教學(xué)資源進行備課、授課。

軟硬一體實現(xiàn)“極簡辦公”

據(jù)高鵬介紹，這套云課堂辦公解決方案是由硬件+軟件構(gòu)成的整體方案，是針對教育行業(yè)用戶的特點和需求打造出的全新方案。在硬件方面，它由2臺RG-RCD6000-Main組成基礎(chǔ)存儲集群，采用萬兆冗余設(shè)計，集群可支持80并發(fā)用戶集中訪問。RG-RCD6000-Office可以支持60個并發(fā)用戶訪問，具有很高的擴展性。而在教室和辦公室中部署的云課堂終端，可以靈活選擇RG-Rain100SV2、RG-Rain200S一體機，或者利用舊PC+Client的方式，通過網(wǎng)絡(luò)連接至云主機集群獲取個人專屬云桌面，實現(xiàn)辦公設(shè)備的部署集中化，管理智能化，維護簡單化。

在軟件方面，銳捷云課堂RGCloudClassResource教學(xué)備課平臺內(nèi)嵌智能備課工具和眾多教學(xué)資源，包含數(shù)萬種的備課元素，還有3D的模擬實驗組件，能為教師提供包括人教、蘇教、北師大等多種全國主流教材版本的配套教學(xué)資源31萬份、試題近20萬道、試卷1.2萬套，微課近5000節(jié)，同時還有在線留作業(yè)，錯題本等功能供教師選擇。在教師備課時，可以利用云課堂RG-ClassManager Sunny，即云課堂教學(xué)軟件陽光版，在教研組內(nèi)隨意分享教學(xué)資料，在提升教師備課效率的同時，還可以幫助學(xué)校將優(yōu)質(zhì)的教育資源累積和共享，實現(xiàn)專屬于學(xué)校的教育云數(shù)據(jù)沉淀。高鵬表示，云辦公具備的成熟、安全的硬件架構(gòu)和專門為教師辦公室、多媒體教室兩大場景打造的配套資源，將改變校內(nèi)需使用計算機的所有場景，為學(xué)校信息化提供無限的發(fā)展空間。

教學(xué)辦公真正“動”起來

銳捷網(wǎng)絡(luò)不久前剛剛發(fā)布了云課堂2.0解決方案，重新定義了計算機教室新標(biāo)準(zhǔn)，是深入到客戶一線進行開發(fā)的實踐創(chuàng)新成果。高鵬介紹，此次發(fā)布的云課堂辦公解決方案，它的設(shè)計靈感也完全來自于一線教師，在教師的訴求中他們發(fā)現(xiàn)了契機。針對教師在日常教學(xué)、辦公中遇到的難題，比如在多媒體教室上課，不僅公用電腦上安裝的軟件眾多、操作緩慢，教師還需要自行攜帶U盤復(fù)制課件，數(shù)據(jù)丟失和病毒感染事件常常發(fā)生；在辦公室備課時，不僅優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源篩選費時費力、教研組內(nèi)數(shù)據(jù)共享困難，老師還需要自己找備課工具、重復(fù)下載和處理資料，浪費大量時間，嚴重影響備課效率等諸多問題，云課堂辦公解決方案將云計算與教學(xué)、辦公信息化深度結(jié)合，讓解決這些應(yīng)用難題的方案得以落地，使得教學(xué)、辦公真正“動”起來。

利用場景化創(chuàng)新和云課堂產(chǎn)品累積的實踐經(jīng)驗，銳捷網(wǎng)絡(luò)這款專為教師日常辦公、備課、授課打造的云課堂辦公解決方案，將讓教師擺脫原有辦公環(huán)境的桎梏，使得教學(xué)、辦公真正“動”起來，為學(xué)校信息化提供無限的發(fā)展空間。

在云課堂辦公解決方案中，只要在教室和辦公室部署云終端，通過網(wǎng)絡(luò)建立服務(wù)器與云終端的聯(lián)系，無論教師還是學(xué)生都可輕松操作，同時也保證云終端能夠與學(xué)校任何形式的外設(shè)相連兼容。另外，RG-Rain100SV2或RG-Rain200S一體機采用了嵌入式操作系統(tǒng)，并且具有無風(fēng)扇、無接插件、功耗低（2.5W）、即插即用等特點，可以確保多媒體教室和教師辦公終端的“0”故障率。

教師只要使用個人賬號，就可以隨時隨地登錄個人桌面，進入個性化的“個人教學(xué)工作室”，也可以定制個人的教學(xué)桌面。并且當(dāng)從辦公室備課環(huán)境走到多媒體教室上課時，都能隨時使用自己習(xí)慣的桌面應(yīng)用環(huán)境，無需攜帶任何設(shè)備，打破了傳統(tǒng)PC環(huán)境中“人機不能分離”的格局，也徹底拋棄頻繁使用U盤拷貝的煩惱。除了“桌面文件、我的文檔、收藏夾、軟件配置”等個人文件會自動保存，教師的個人數(shù)據(jù)盤也可以自動掛載、永久保留在云端。在使用定制化教學(xué)桌面的同時，系統(tǒng)垃圾也將會自動清除，并且遠離病毒困擾。

在備課時，教師可以使用RG-CloudClassResource教學(xué)備課平臺，內(nèi)含多種備課資源，可以方便查找到自己所學(xué)教學(xué)的素材。另外還包含一款獨立備課工具，高鵬表示這款工具是為教師專門定制開發(fā)，可以讓老師輕松把下載的素材，組合成自己需要的課件進行播放；如果教師已經(jīng)習(xí)慣使用Office辦公軟件，只需在Office軟件中安裝一個備課插件就可以使用備課功能，把下載的素材應(yīng)用起來。同時備課平臺還提供了云存儲功能，可以把制作好的課件按類別存儲起來。

“云課堂+云辦公”覆蓋全校園

據(jù)了解，在云課堂辦公方案發(fā)布會之前，銳捷的云辦公和多媒體教室解決方案已經(jīng)在許多高校和普教系統(tǒng)進行了大規(guī)模測試。在廣州秀全中學(xué)，學(xué)校的特色是教師多、辦公室多，三棟教學(xué)樓150名教師擁有150個辦公室、150臺電腦，要管理起來非常頭疼。秀全中學(xué)就此成為銳捷云辦公方案的首個用戶，高鵬說，我們在學(xué)校數(shù)據(jù)中心布置了RCD6000—Main和2臺RCD6000—Office，為每個老師的教學(xué)點配備了Rain100SV2，這樣就可以統(tǒng)一管理150名教師的終端，不僅降低了管理維護成本，也提高了教師的教學(xué)、辦公效率。

銳捷云辦公的第二個客戶是湖南工業(yè)大學(xué)。高鵬介紹，在2014年時湖南工大就已經(jīng)使用了一套銳捷云課堂設(shè)備。湖南工大老師當(dāng)時的想法，是把云課堂的終端應(yīng)用到每一間教室，但是并不可行，因為在13個教學(xué)樓中有260多間教室，所以就想怎么用新的方案在降低管理成本的同時還能保證降低教學(xué)的風(fēng)險。我們就為學(xué)校設(shè)計了“三級保障”云課堂多媒體教室方案。一方面為學(xué)校部署了一個高可用的服務(wù)器集群，保證在任何一個服務(wù)器出現(xiàn)問題時，不會影響到教室正常上課；在網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃方面，還配置了異地容災(zāi)設(shè)備，我們擁有離線模式，雖然云終端沒有運算能力，但它實際上含有一個嵌入式的系統(tǒng)，包含可以播放課件的網(wǎng)站、Office軟件或視頻類軟件，即便學(xué)校完全斷網(wǎng)了，云終端仍然支持讓老師把U盤中的課件打開，這種離線教學(xué)模式也到了大學(xué)教師的認可，也為學(xué)校提供可靠的教學(xué)業(yè)務(wù)。

可以看出，銳捷云辦公主針對教育行業(yè)用戶在辦公、備課時的需求所做的定制開發(fā)。高鵬表示，這套方案在中小學(xué)與大學(xué)都可以應(yīng)用，其中的備課軟件和教學(xué)資源目前主要針對中小學(xué)教育領(lǐng)域，高教主要應(yīng)用在多媒體教室，可以把高教多媒體教室的設(shè)備換成銳捷的云終端，簡化運維管理。這套方案目前雖然偏重于教師在辦公室環(huán)境下備課使用，而接下來銳捷也將對教師的授課環(huán)節(jié)的需求進行下一步的研發(fā)，比如通過記錄課堂上學(xué)生的行為、作業(yè)的數(shù)據(jù)進行分析，給教師提供備課、教學(xué)的一些依據(jù)，未來的翻轉(zhuǎn)課堂以及課堂的互動環(huán)節(jié)等等，銳捷也將會繼續(xù)探索適合云平臺的發(fā)展方向，讓更多的學(xué)生、教師體會到“云中辦公、云中學(xué)習(xí)”的高效與自由。