宋玉坤

小朋友們，你們都愛讀童話故事吧？童話的世界自由自在，無拘無束，充滿了新奇的想象。其實，小朋友們完全可以放飛思維，發(fā)揮想象，也來編一篇有意思的小童話。不會編？沒關(guān)系，本期“快樂作文課”欄目就來教小朋友們?nèi)绾蝿?chuàng)作小童話。

童話有特點

我們先來了解一下童話的特點：

首先，每篇童話都是一個生動有趣的故事。

其次，每個故事都有一兩個形象鮮明的主人公。

再次，童話一般都會運用想象和夸張的手法，使“人物”形象鮮明，情節(jié)生動。

最后，童話故事一般都蘊含著一些道理。

寫作有妙招

我們在創(chuàng)作小童話的時候，首先要選擇故事的主人公。主人公的形象應(yīng)該與他（她、它）的性格特點相符，如果他（她、它）在故事中是善良的、美好的，那么可以選擇小姑娘、小白兔、小鹿等形象；如果他（她、它）是活潑的、淘氣的，那可以選擇小猴子、小男孩等形象。主人公可以是一個，也可以是幾個。

在編寫故事的時候，要充分發(fā)揮想象力，將故事寫得生動、有趣。在描寫主人公的語言、動作、神態(tài)時，最好能凸顯其性格特點，主人公個性越鮮明越好。寫的時候一定要交代清楚故事發(fā)生的時間、地點，以及故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。情節(jié)發(fā)展應(yīng)合情合理，前后呼應(yīng)。

最后再給你創(chuàng)作的童話故事擬一個吸引力十足的標(biāo)題，就成功了。

創(chuàng)作有例文

有一個班的小朋友共同創(chuàng)作了一篇小童話，講了小狼和小伙伴的故事，我們來讀一讀吧！