劉克錫

小朋友，你一定與別人合作完成過事情吧！合作就是與別人互相配合，共同把一件事做好。在合作過程中，一是要心往一處想，以達(dá)到共同的目的；二是要有明確的分工，了解各自的任務(wù)是什么；三是要互相信賴，互相鼓勵(lì)，擁有必勝的信心。下面就讓我們看看宇迪小朋友是怎樣與人合作的吧！

例文1

我和別人合作得最開心的一次是“六一”前的家長(zhǎng)開放日。

那天，我們要和家長(zhǎng)一起做“兩人三足”游戲。我和媽媽并排站好，老師用一條帶子把我們挨在一起的兩條腿綁起來。媽媽低聲對(duì)我說：“待會(huì)兒咱倆先邁綁住的腿?！薄昂茫　蔽易龊昧藴?zhǔn)備?！邦A(yù)備——走！”老師發(fā)出了口令，我們剛開始走得很好，可是走著走著步子就亂了。媽媽連忙低聲喊：“左——右——左，左——右——左……”我隨著媽媽的口令邁出步子，越走越快，終于拿到了冠軍。

湖北省荊門市五里中心小學(xué)二年級(jí) 張宇迪

宇迪小朋友和媽媽配合得多好哇，“兩人三足”游戲最需要協(xié)調(diào)一致了，如果雙方步調(diào)不統(tǒng)一，別說走了，就連邁步都會(huì)很困難。

例文2

一天，我和小蘭正在院子里玩，突然刮起一陣大風(fēng)，院里的一棵小樹苗被風(fēng)吹倒了，我們商量著把小樹苗綁好。

我和小蘭找到一根棍子，又拔來茅草搓繩子。我們把茅草分成兩股，小蘭先拿起一股，握住茅草的一頭，我在另一頭搓動(dòng)。不一會(huì)兒，兩股茅草都絞得很緊了，我們把兩股茅草合起來，順勢(shì)一擰，繩子就搓成了。

我拿起棍子往土里插，可是插不進(jìn)去。小蘭趕緊來幫忙，雙手使勁往下按，終于插好了棍子。我把樹苗扶起來，讓樹苗和棍子貼在一起，小蘭拿起繩子，在樹苗的中部牢牢地綁了一圖，小樹苗終于站起來了。

湖北省沙洋縣劉集小學(xué)二年級(jí) 劉思穎

小朋友們，你看她們合作得多好哇！一是合作搓繩子，二是合作插棍子，三是合作綁樹苗。如果沒有對(duì)方的配合，一個(gè)人還真是難以完成呢！