戴少恒

秋天到了，楓葉紅了，家鄉(xiāng)的南楓嶺又迎來了一批批觀賞紅葉的游客。

沿著一條古驛道往山上走，你會看到道路兩旁聳立著一棵棵高大挺拔的楓樹。這些楓樹都有兩三百年的樹齡，樹干粗壯，枝繁葉茂，像一把把撐開的紅色、黃色的巨傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，絢爛多姿。

一陣秋風(fēng)吹來，楓葉“嘩啦啦”地響成一片，仿佛在演奏一曲贊美秋天的歌。一片片楓葉從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞，又像一個個淘氣的孩子，在地上翻幾個跟頭才肯停歇下來。臺階上鋪滿了一層厚厚的楓葉，踩上去又松又軟，還伴隨著“咯吱咯吱”的響聲，十分舒服。

我曾問爸爸：“是誰在南楓嶺上種滿楓樹的？”爸爸說：“這些楓樹是我們的祖先一棵棵親手栽種的，為的是讓后人有景可賞，有收入可以支撐生活，有景物可供我們回憶故鄉(xiāng)?！笔茄剑巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花”。一片紅楓林寄托了多少人的悠悠情思，古往今來，有誰不愛這秋天里的楓葉呢？

假如有人問我：“你家鄉(xiāng)的秋天有什么美景？”我一定會自豪地告訴他：“我家鄉(xiāng)的南楓嶺最美！”

選最有特色的景致下筆

寫秋天要選最有特色的景致下筆，本文的小作者是婺源人，他緊緊抓住了楓葉做文章。既寫靜態(tài)，又寫動態(tài)；既寫顏色，又寫風(fēng)情，連腳踩上了楓葉的感覺都寫進(jìn)了短文中。

特別值得一提的是，在習(xí)作的結(jié)尾，作者特意強(qiáng)調(diào)了南楓嶺上枝繁葉茂的紅楓樹是祖先們栽種的。把對秋天的熱愛之情，提升到了熱愛故鄉(xiāng)的高度，這無疑是本文的點(diǎn)睛之筆。

（冬青）