張昕悅

成長的過程中，有許多讓我感到-陜樂的回憶，就像一朵朵美麗的浪花，深藏在我的腦海中。

浪花之一：有一次課間休息的時(shí)候，我的同桌遇到了一道難題，他絞盡腦汁，還是找不到解題方法。作為大組長的我，當(dāng)仁不讓地伸出援助之手，耐心地教他解題方法。最后，他解決了難題，我的心里也充滿了快樂?！皫椭鷦e人，快樂自己”真是一點(diǎn)兒不假！

浪花之二：有一天晚上，爸爸幫我報(bào)聽寫的內(nèi)容，可是他有一點(diǎn)兒心不在焉，把“三眼一板”讀成了“三板一眼”，讓我捧腹大笑。因?yàn)榘职质莻€(gè)語文老師，平時(shí)都是他取笑我，這次，我總算是報(bào)了“一箭之仇”。爸爸一愣，也撓著腦袋哈哈大笑起來?？磥?，出錯(cuò)的時(shí)候也有令人忍俊不禁的快樂呢！

浪花之三：一個(gè)周末，爸爸媽媽一大早就起床去醫(yī)院體檢，臨走前告訴我九點(diǎn)半左右就會(huì)回來。我一個(gè)人在家里等啊、等啊…到了十二點(diǎn)的時(shí)候，爸爸媽媽還不見人影，他們的手機(jī)也沒帶去，聯(lián)系不上他們，我的心里真是害怕極了，肚子又餓得發(fā)慌，淚水涌上了眼眶。正在我心慌意亂時(shí)，爸爸媽媽終于回來了。他們把我擁進(jìn)懷里，連聲向我道歉，告訴我體檢時(shí)排起了長隊(duì)，所以才這么遲回來。他們還表揚(yáng)我，因?yàn)槲乙粋€(gè)人在家里待了那么久，已經(jīng)很勇敢、很堅(jiān)強(qiáng)了，這就是成長的體現(xiàn)呢！我的心里感到甜絲絲的，得到爸爸媽媽的安慰和鼓勵(lì)，是很幸福、很快樂的事。

我要用心拾掇起這一朵朵美麗的浪花，它們都是我成長中珍貴的一幕幕。

吳存明、陳柳金老師點(diǎn)評：小作者通過三個(gè)片段描寫自己成長的過程、體驗(yàn)、快樂，心理描寫細(xì)膩，能從具體的成長片段中體會(huì)到道理。文章做到首尾呼應(yīng)，讓人回味無窮。