馬 強(qiáng), 王文勝, 陳 重
(1. 石家莊陸軍指揮學(xué)院 軍事訓(xùn)練系, 河北 石家莊 050084; 2. 裝甲兵工程學(xué)院 訓(xùn)練部, 北京 100072)
?
模擬訓(xùn)練裝備的實(shí)戰(zhàn)化應(yīng)用
馬強(qiáng)1,王文勝1,陳重2
(1. 石家莊陸軍指揮學(xué)院 軍事訓(xùn)練系, 河北 石家莊 050084;2. 裝甲兵工程學(xué)院 訓(xùn)練部, 北京 100072)
著眼提高模擬訓(xùn)練裝備在實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練中的使用效益,通過對比分析、原理分析、功能分析闡述了模擬訓(xùn)練裝備實(shí)戰(zhàn)化應(yīng)用價值;依據(jù)作戰(zhàn)、訓(xùn)練、武器與模擬訓(xùn)練裝備的關(guān)系確立了應(yīng)用原則;結(jié)合訓(xùn)練觀念、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練方法等關(guān)鍵要素,提出了樹立主動設(shè)計、全維對抗、精準(zhǔn)評估等實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練理念,將模擬訓(xùn)練裝備廣泛應(yīng)用于技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和聯(lián)合訓(xùn)練,探索基于實(shí)戰(zhàn)化模擬訓(xùn)練裝備的人機(jī)對抗、網(wǎng)上對抗、實(shí)兵對抗訓(xùn)練方法等應(yīng)用策略。
實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練;模擬訓(xùn)練;裝備應(yīng)用
按照實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練要求,構(gòu)建信息化戰(zhàn)場環(huán)境、建設(shè)逼真作戰(zhàn)對手、演練體系對抗行動,單純依靠實(shí)兵實(shí)裝還很難實(shí)現(xiàn),必須走模擬仿真之路。模擬訓(xùn)練裝備是指為滿足軍事訓(xùn)練需要,部隊專門列裝,替代或嵌入武器的各種信息系統(tǒng)、模塊模型、器材設(shè)備的統(tǒng)稱[1],是組織開展實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的重要物質(zhì)與技術(shù)支撐,是提高實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練水平和質(zhì)量效益的可靠保證。
加強(qiáng)模擬訓(xùn)練裝備應(yīng)用問題研究,對于提高對模擬訓(xùn)練裝備的認(rèn)識、推進(jìn)模擬訓(xùn)練裝備在實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練實(shí)踐中的有效利用具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
模擬訓(xùn)練裝備是軍事裝備的有機(jī)組成部分,在長期和平環(huán)境中,與武器裝備并行發(fā)展,對推動實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練落實(shí),生成、提高戰(zhàn)斗力,具有廣闊的發(fā)展前景和重要的實(shí)用價值。
1.1取代實(shí)裝,利用率高,訓(xùn)練質(zhì)量效益明顯
實(shí)裝訓(xùn)練是實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練不可或缺的重要手段,但易受氣候、地形等自然條件的影響,基于戰(zhàn)備需要,為有效保持武器的作戰(zhàn)潛力和完好率,延長作戰(zhàn)裝備的使用壽命,減免不必要的磨損,實(shí)裝在訓(xùn)練用時上受到一定制約。模擬訓(xùn)練裝備與真實(shí)的武器裝備相比,制作成本相對低廉,減少了實(shí)裝訓(xùn)練所需油料、彈藥的消耗,節(jié)省了人力財力物力資源,具有較高的訓(xùn)練效費(fèi)比。在不動用實(shí)裝情況下,可重復(fù)操作使用,能夠提供充足的訓(xùn)練時間保證??纱蚱瓶臻g、地域因素對訓(xùn)練的約束,較好地滿足全天候及其他復(fù)雜環(huán)境條件訓(xùn)練的需要,達(dá)到武器裝備實(shí)地訓(xùn)練難以實(shí)現(xiàn)的訓(xùn)練效果。模擬訓(xùn)練裝備的應(yīng)用,可以從根本上改變我軍長期以來主要利用武器裝備進(jìn)行訓(xùn)練的狀況,有效促進(jìn)訓(xùn)練方式方法的變革,不斷提升訓(xùn)練水平和訓(xùn)練質(zhì)量。
1.2模擬實(shí)戰(zhàn),仿真性強(qiáng),提升部隊作戰(zhàn)能力
模擬訓(xùn)練裝備通常按照武器裝備技術(shù)戰(zhàn)術(shù)性能、結(jié)合戰(zhàn)場地理環(huán)境和實(shí)際作戰(zhàn)過程進(jìn)行仿真設(shè)計與制作,具有形象直觀、身心體驗(yàn)、效果逼真的特點(diǎn)。其中,依據(jù)機(jī)械原理研發(fā)的技術(shù)訓(xùn)練器材,主要用于滿足不同戰(zhàn)位單個人員的操作技能和班組臺站專業(yè)協(xié)同訓(xùn)練;借助計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開發(fā)的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練軟件系統(tǒng),著重體現(xiàn)紅藍(lán)雙方作戰(zhàn)背景、對抗態(tài)勢和打擊效果,重點(diǎn)滿足首長機(jī)關(guān)組織指揮訓(xùn)練的需要;綜合集成信息技術(shù)的戰(zhàn)場模擬仿真設(shè)備,為導(dǎo)演部誘導(dǎo)部隊展開對抗演練、實(shí)施科學(xué)評估裁決提供了實(shí)戰(zhàn)化的方法手段。多種模擬訓(xùn)練裝備的綜合應(yīng)用,為提升官兵綜合素質(zhì)、首長機(jī)關(guān)戰(zhàn)術(shù)思想水平和部隊整體作戰(zhàn)能力開辟了新的路徑。
1.3適應(yīng)實(shí)兵,覆蓋面廣,確保人員裝備安全
模擬訓(xùn)練裝備,較好地順應(yīng)官兵身心發(fā)展特點(diǎn),按照從理論到實(shí)踐的認(rèn)知要求,著力提高對武器裝備操作原理的準(zhǔn)確把握和對信息化戰(zhàn)爭制勝機(jī)理的感性認(rèn)識;始終遵循軍事訓(xùn)練由模擬到實(shí)裝、由淺入深、由分到合、由簡單到復(fù)雜的循序漸進(jìn)規(guī)律,通過技術(shù)模擬訓(xùn)練裝備的應(yīng)用,推進(jìn)人與武器的結(jié)合;利用戰(zhàn)場模擬系統(tǒng),在視覺、聽覺、觸覺等方面逼真地顯現(xiàn)未來戰(zhàn)爭中可能出現(xiàn)的各種情況,訓(xùn)練沒有打過仗的指揮官身臨其境般地體驗(yàn)戰(zhàn)爭,全面提高對信息化戰(zhàn)場的心理適應(yīng)性和正確的行為反應(yīng)能力;使用激光模擬彈藥,取代真槍實(shí)彈,能有效避免安全事故發(fā)生,最大限度減少裝備損耗,杜絕人員傷亡。
2.1著眼整體作戰(zhàn)能力生成
模擬訓(xùn)練裝備應(yīng)用的根本目的在于生成提高部隊的作戰(zhàn)能力。必須堅持以作戰(zhàn)為牽引,以能力生成為目標(biāo),最大限度完善并發(fā)揮模擬訓(xùn)練裝備功能。一是要依據(jù)戰(zhàn)斗力構(gòu)成要素系統(tǒng)性應(yīng)用,將模擬訓(xùn)練裝備廣泛應(yīng)用于偵察通信、指揮決策、火力打擊、后裝保障等不同作戰(zhàn)訓(xùn)練領(lǐng)域。二是要按照戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)精確化應(yīng)用。精確模擬戰(zhàn)術(shù)技術(shù)性能,精準(zhǔn)操作使用,精確評估應(yīng)用效果。把模擬訓(xùn)練的內(nèi)容列入大綱,進(jìn)入教材,納入考核評定范圍。三是要遵循戰(zhàn)斗力生成規(guī)律規(guī)范化應(yīng)用。按照由簡單模擬到復(fù)雜模擬、由基礎(chǔ)模擬到應(yīng)用模擬、由技術(shù)模擬到戰(zhàn)術(shù)模擬的訓(xùn)練步驟,逐級建立嚴(yán)格使用制度,分步規(guī)范模擬訓(xùn)練流程和動作要領(lǐng)。
2.2緊貼軍事訓(xùn)練任務(wù)需要
模擬訓(xùn)練裝備應(yīng)用的實(shí)質(zhì)是訓(xùn)練方法手段的更新運(yùn)用,必須服從并服務(wù)于軍事訓(xùn)練任務(wù)的需要。要充分發(fā)揮模擬訓(xùn)練裝備多樣化、形象化特點(diǎn),進(jìn)行全程、全裝、全景模擬,滿足不同科目內(nèi)容、不同崗位人員、不同時空條件、不同專業(yè)系統(tǒng)訓(xùn)練的需要。一是要著力解決通用訓(xùn)練裝備的普及。將直觀易懂使用便捷的基礎(chǔ)訓(xùn)練設(shè)施、影視電教設(shè)備、器具模型等,廣泛應(yīng)用于操場教練、課堂教學(xué)、觀摩體驗(yàn)訓(xùn)練之中。二是要突出抓好專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練裝備的強(qiáng)化。將模擬系統(tǒng)、機(jī)組、儀器、武器靜態(tài)和動態(tài)特征的功能訓(xùn)練器,用于操縱手練習(xí)實(shí)物操作,研究故障征候等。三是重點(diǎn)落實(shí)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練裝備的融通。整合場地環(huán)境設(shè)施、模擬設(shè)備和軟件系統(tǒng)等,鏈接戰(zhàn)略、戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)不同層次模擬訓(xùn)練系統(tǒng),用于組織指揮和作戰(zhàn)行動訓(xùn)練,將作戰(zhàn)原則和方法具體化。
2.3緊密結(jié)合武器裝備發(fā)展
模擬訓(xùn)練裝備與武器裝備相互依存、組合運(yùn)用、并行發(fā)展。外軍十分注重研發(fā)仿真性能優(yōu)良的訓(xùn)練模擬器,以此作為新型訓(xùn)練模式的必然選擇[2]。我軍也有學(xué)者提出訓(xùn)練器材實(shí)模并用的觀點(diǎn),把訓(xùn)練裝備與作戰(zhàn)裝備的配套作為訓(xùn)練裝備發(fā)展的基本要求[3],充分說明只有把模擬訓(xùn)練裝備與武器裝備結(jié)合運(yùn)用,才能確保訓(xùn)練與時俱進(jìn),實(shí)現(xiàn)模擬訓(xùn)練裝備應(yīng)用的真正價值。一是充分挖掘模擬訓(xùn)練裝備對武器裝備的橋接功能。在使用模擬訓(xùn)練裝備進(jìn)行訓(xùn)練的過程中,進(jìn)入角色、融入情況、深入體驗(yàn),找到運(yùn)用實(shí)際武器裝備進(jìn)行作戰(zhàn)的真實(shí)感覺,可能條件下,可采取模擬訓(xùn)練裝備嵌入實(shí)戰(zhàn)裝備的形式,逐步縮小模擬訓(xùn)練與運(yùn)用武器真打?qū)嵖沟默F(xiàn)實(shí)差距。二是要將模擬訓(xùn)練裝備與武器裝備結(jié)合使用。訓(xùn)練裝備畢竟不是真實(shí)的武器裝備,要驗(yàn)收部隊的真實(shí)戰(zhàn)備水平和訓(xùn)練成績,檢驗(yàn)武器裝備的實(shí)戰(zhàn)效能,錘煉部隊的實(shí)戰(zhàn)能力,還需要在每一訓(xùn)練周期的最終階段或遂行軍事任務(wù)前的一定時間內(nèi),動用必要的武器裝備,進(jìn)行實(shí)兵、實(shí)裝、實(shí)彈、實(shí)地的演訓(xùn)。
3.1樹立利用模擬訓(xùn)練裝備進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)化對抗訓(xùn)練的全新理念
模擬訓(xùn)練裝備的廣泛運(yùn)用,帶來軍事訓(xùn)練物質(zhì)環(huán)境條件的變化,迫切需要更新訓(xùn)練理念,指導(dǎo)推動實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練向更高層次發(fā)展。
1) “主動設(shè)計預(yù)先實(shí)踐”理念。模擬訓(xùn)練是戰(zhàn)爭預(yù)實(shí)踐的一種重要形式,需以前瞻的眼光透視未來戰(zhàn)爭,指導(dǎo)當(dāng)前訓(xùn)練實(shí)踐。改變尾隨戰(zhàn)爭亦步亦趨的傳統(tǒng)訓(xùn)練模式,借助先進(jìn)的模擬訓(xùn)練裝備,超前構(gòu)想、主動設(shè)計未來戰(zhàn)場,構(gòu)建近似實(shí)戰(zhàn)的環(huán)境;密切追蹤作戰(zhàn)對手發(fā)展前沿,組建神形兼?zhèn)涞哪M藍(lán)軍部分隊,體現(xiàn)先進(jìn)國家軍隊編制體制和武器裝備性能及其作戰(zhàn)思想、作戰(zhàn)原則和作戰(zhàn)方法;立足我軍現(xiàn)有技術(shù)條件水平,并著眼武器裝備可能發(fā)展,通過模擬訓(xùn)練裝備的有效利用,研究新戰(zhàn)法,演練新行動,把實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練作為未來作戰(zhàn)的預(yù)實(shí)踐進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計和超前體驗(yàn),真正做到“按訓(xùn)練方式打仗、按打仗方式訓(xùn)練”。
2) “拓展空間全維對抗”理念。模擬訓(xùn)練裝備絕不局限于對武器裝備技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)性能及其在物理地理空間交戰(zhàn)情境的模擬,更多的優(yōu)勢表現(xiàn)為對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、電磁環(huán)境、信息領(lǐng)域的仿真。與其相適應(yīng),我們必須加強(qiáng)信息化戰(zhàn)場環(huán)境特點(diǎn)的研究,瞄準(zhǔn)信息化作戰(zhàn)需求,綜合運(yùn)用各種模擬訓(xùn)練裝備,最大限度地把信息化作戰(zhàn)的復(fù)雜電磁、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測、戰(zhàn)場感知、水文氣象、核生化等情況逼真地模擬仿真出來,高度重視網(wǎng)電空間的訓(xùn)練,充分利用電子靶場和網(wǎng)絡(luò)靶場,解決電子對抗和網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)訓(xùn)練中缺目標(biāo)、少手段的問題,模擬真實(shí)目標(biāo)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)化攻防演練,提高部隊在多維空間的體系對抗能力。
3) “數(shù)據(jù)支撐精準(zhǔn)評估”理念。跳出傳統(tǒng)考評依靠手工作業(yè)、主觀評判的思維模式,注重依托模擬訓(xùn)練裝備全面收集、系統(tǒng)整理數(shù)據(jù)信息,對照實(shí)兵對抗與實(shí)彈效能檢驗(yàn)結(jié)果,采取定性與定量相結(jié)合的方法,逐級、逐項(xiàng)精確考核評估,確保實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練考評信度和效度。廣泛運(yùn)用戰(zhàn)場監(jiān)控系統(tǒng)對部隊行動進(jìn)行信息采集,利用模擬交戰(zhàn)系統(tǒng)對打擊效果進(jìn)行自動評判,依托導(dǎo)調(diào)評估系統(tǒng)對行動結(jié)果進(jìn)行智能評估,全方位檢驗(yàn)部隊實(shí)戰(zhàn)能力。
3.2依托模擬訓(xùn)練裝備推動實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練內(nèi)容有效落實(shí)
模擬訓(xùn)練裝備是實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練內(nèi)容落實(shí)的有效載體。需著眼其特有功能,按照能打勝仗的目標(biāo)要求,把短板弱項(xiàng)作為訓(xùn)練的重點(diǎn)。
1) 發(fā)揮模擬訓(xùn)練裝備的實(shí)物仿真功能,夯實(shí)技戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練。按照精準(zhǔn)、實(shí)用、有效的要求,使用特定的操作裝置和系統(tǒng)界面,演示使用流程,熟悉操作要領(lǐng),密切崗位協(xié)同,鞏固專業(yè)技能,打牢戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ),著力解決諸如帶實(shí)戰(zhàn)背景的潛艇緊急坐灘、飛機(jī)空中停車、導(dǎo)彈點(diǎn)火發(fā)射故障等技術(shù)訓(xùn)練課題。
2) 發(fā)揮模擬訓(xùn)練裝備空間仿真功能,抓好戰(zhàn)場環(huán)境認(rèn)知適應(yīng)訓(xùn)練。推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練,需要突破傳統(tǒng)訓(xùn)練的禁區(qū),以作戰(zhàn)任務(wù)為牽引,外型模擬與空間模擬、技術(shù)模擬與戰(zhàn)術(shù)模擬并重,著力創(chuàng)設(shè)與未來戰(zhàn)爭相適應(yīng)的逼真環(huán)境,營造高原高寒山地、復(fù)雜陌生海域等影響作戰(zhàn)的特殊地形天候條件,支撐對空天網(wǎng)絡(luò)、復(fù)雜電磁、作戰(zhàn)心理等特殊領(lǐng)域的研究,把在哪里打仗、打什么仗等問題搞清楚。
3) 發(fā)揮模擬訓(xùn)練裝備分布交互仿真功能,組織聯(lián)合作戰(zhàn)訓(xùn)練。適應(yīng)“體系對抗、無仗不聯(lián)”的作戰(zhàn)發(fā)展趨勢,加大“聯(lián)合因子”在實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練內(nèi)容體系中的比重,突出組網(wǎng)聯(lián)通、系統(tǒng)鏈路對接、系統(tǒng)整體防護(hù)訓(xùn)練。綜合運(yùn)用戰(zhàn)略、戰(zhàn)役兵棋等模擬仿真系統(tǒng),采取異地同步、多級聯(lián)動、虛實(shí)結(jié)合等方法,揭示聯(lián)合制勝機(jī)理,著眼提高聯(lián)合行動能力、深入開展聯(lián)合作戰(zhàn)訓(xùn)練,切實(shí)提高實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的層次質(zhì)量。
3.3探索基于模擬訓(xùn)練裝備的對抗訓(xùn)練方法路子
推動模擬功能轉(zhuǎn)化為實(shí)戰(zhàn)效能是訓(xùn)練裝備應(yīng)用的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),須依據(jù)作戰(zhàn)方式的組合運(yùn)用,靈活采取不同的訓(xùn)練方式,致力于訓(xùn)練目的的實(shí)現(xiàn)。
1) 搭建“人-機(jī)”對抗環(huán)境,組織技術(shù)對抗訓(xùn)練。利用討論式對抗模擬和人機(jī)對抗方式,在作戰(zhàn)想定、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)相互作用基礎(chǔ)上,完成對技術(shù)人員的培訓(xùn),使指揮員更加注重發(fā)揮先進(jìn)技術(shù)的作戰(zhàn)效能[4]。著眼適應(yīng)信息化條件下技術(shù)對抗訓(xùn)練需要,以科學(xué)的設(shè)計,精確的數(shù)據(jù),逼真體現(xiàn)信息化條件下的技術(shù)對抗要素,提高技術(shù)仿真性及裁評能力,尤其注重對新裝備技術(shù)性能的體現(xiàn)、非量化因素的直觀描述和無形技術(shù)對抗的模擬。切實(shí)鞏固兵種專業(yè)技術(shù)對抗訓(xùn)練的基礎(chǔ)性地位,克服只重視戰(zhàn)術(shù)對抗訓(xùn)練、輕視技術(shù)對抗訓(xùn)練的傾向。注重單裝效能對抗檢驗(yàn)訓(xùn)練和單系統(tǒng)綜合對抗訓(xùn)練,普及炮、裝、工、通、化等傳統(tǒng)兵種專業(yè)技術(shù)對抗訓(xùn)練,突出電磁、網(wǎng)絡(luò)、陸航等新型作戰(zhàn)力量和作戰(zhàn)領(lǐng)域的技術(shù)對抗訓(xùn)練,著力提高多兵種專業(yè)技術(shù)對抗訓(xùn)練水平。
2) 拓展網(wǎng)絡(luò)功能,強(qiáng)化指揮對抗訓(xùn)練。著眼信息化條件下作戰(zhàn)指揮特點(diǎn),充分挖掘現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源,連結(jié)作戰(zhàn)仿真系統(tǒng)、指揮自動化系統(tǒng)和評估裁決系統(tǒng),改造升級縱貫各級首長機(jī)關(guān)、橫向聯(lián)通各個部門的互聯(lián)互通訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。組織精干技術(shù)力量進(jìn)行實(shí)時保障,確保各種操作指令、作戰(zhàn)態(tài)勢、干預(yù)命令、文電圖像的實(shí)時、穩(wěn)定傳輸。以異地分布指揮對抗方式為主,在統(tǒng)一的訓(xùn)練想定和導(dǎo)調(diào)機(jī)構(gòu)組織下,在較大的地域范圍內(nèi),同步實(shí)施對抗演練。導(dǎo)演部在提供對抗雙方初始態(tài)勢基礎(chǔ)上,要靈活運(yùn)用計劃導(dǎo)調(diào)與隨機(jī)導(dǎo)調(diào)、直接導(dǎo)調(diào)與間接導(dǎo)調(diào)等方式,對偏離研練重點(diǎn)、違反原則規(guī)則的情況進(jìn)行適當(dāng)導(dǎo)調(diào),防止作戰(zhàn)節(jié)點(diǎn)失調(diào)、作戰(zhàn)態(tài)勢失衡。對抗雙方依據(jù)計算機(jī)模擬系統(tǒng)提供的作戰(zhàn)態(tài)勢變化,充分發(fā)揮各自的謀略水平和指揮才能,自主分析判斷、籌劃決策、處置和控制協(xié)同,實(shí)現(xiàn)對抗雙方的自主對抗。
3) 依托基地信息化設(shè)施設(shè)備,推進(jìn)實(shí)兵對抗演練。依托基地信息化設(shè)施設(shè)備,設(shè)像實(shí)體戰(zhàn)場環(huán)境,設(shè)真復(fù)雜電磁環(huán)境,設(shè)全實(shí)兵交戰(zhàn)環(huán)境[5],推進(jìn)基地由保障型、導(dǎo)調(diào)型向?qū)剐娃D(zhuǎn)變。根據(jù)預(yù)定作戰(zhàn)地區(qū)和任務(wù)特點(diǎn),改造地形和自然環(huán)境,利用工事、障礙和靶標(biāo)完善陣地體系,充分體現(xiàn)未來戰(zhàn)場特征。設(shè)置主要戰(zhàn)略方向戰(zhàn)略、戰(zhàn)役態(tài)勢和國內(nèi)外連鎖反應(yīng)情況,以模擬改裝方式打造神形兼?zhèn)浼傧霐常龅骄氂袑κ?、打有目?biāo)。構(gòu)想一體化聯(lián)合作戰(zhàn)行動背景,以可移動導(dǎo)控設(shè)施模擬陸??仗烨闆r,真假結(jié)合、隱顯結(jié)合、動靜結(jié)合,為部隊提供逼真的對抗演練條件。以配套的訓(xùn)練信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)對抗態(tài)勢,誘導(dǎo)部隊按實(shí)戰(zhàn)編組進(jìn)入角色、按實(shí)戰(zhàn)部署配置兵力兵器、按作戰(zhàn)進(jìn)程組織全過程演練,巧設(shè)危局、僵局和敗局,鍛造部隊危中求安、僵中求活、敗中求勝的應(yīng)對能力。
模擬訓(xùn)練裝備實(shí)戰(zhàn)化應(yīng)用,是一個具有開拓性的研究領(lǐng)域,是我軍軍事訓(xùn)練理論與實(shí)踐探索的全新課題。加強(qiáng)模擬訓(xùn)練裝備實(shí)戰(zhàn)化應(yīng)用問題研究,對于提高人們對模擬訓(xùn)練裝備的認(rèn)識、推進(jìn)模擬訓(xùn)練裝備在實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練實(shí)踐中的有效利用具有重要的推動作用,是理論牽引實(shí)踐,推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練落實(shí)的重要舉措。應(yīng)注意把握原則、更新理念,開展以信息化內(nèi)容為主的對抗行動演練,探索基于實(shí)戰(zhàn)化模擬訓(xùn)練裝備的對抗訓(xùn)練方法路子,推動實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練向更高層次發(fā)展。
References)
[1]朱艾華,朱愛先.世界訓(xùn)練裝備發(fā)展研究[M].北京:軍事誼文出版社,2009.
[2]張煌,傅中力,林聰榕.生理·心理·物理三位一體:美軍無人作戰(zhàn)裝備訓(xùn)練模式解析 [J].裝備學(xué)院學(xué)報,2015,26(3):6-10.
[3]韓洪亮,王文勝. 按綱施訓(xùn)落實(shí)部隊裝備保障訓(xùn)練[J].裝備指揮技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2002,13(3):30-34.
[4]胡曉峰.作戰(zhàn)模擬術(shù)語導(dǎo)讀[M].北京:國防大學(xué)出版社,2004:19.
[5]王平.大力加強(qiáng)信息化條件下實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練創(chuàng)新實(shí)踐[N].解放軍報,2014-09-09(6).
(編輯:李江濤)
Simulative Training Equipment Application in Battle-focused Training
MA Qiang1,WANG Wensheng1,CHEN Zhong2
(1. Military Training Department, Shijiazhuang Army Command College, Shijiazhuang Hebei 050084, China;2. Training Department, Academy of Armored Forces Engineering, Beijing 100072, China)
The paper focuses on the effectiveness of the simulative training equipment in combat-oriented training and illustrates value of the simulative training equipment in battle-focused applications and establishes application principles based on the relationship among operation, training, weapon and simulated training equipment, combining training concept, training content, training method and other key elements, the paper brings out some battle-focused training concepts like positive design, all-dimensional confrontation and precise assessment to extensively apply the simulated training equipment to technical, tactical and joint training. The paper also explores into the application strategies based on battle-focused simulative training equipment like man-machine confrontation, online confrontation and actual combat training methods.
battle-focused training; simulated training; equipment application
2015-09-07
馬強(qiáng)(1977—),男,副教授,博士,主要研究方向?yàn)檐娛掠?xùn)練。
E252
2095-3828(2016)04-0108-04
A
10.3783/j.issn.2095-3828.2016.04.022