我想當(dāng)一個舞蹈家

張曉紅

像以往一樣，女孩的父母給我打電話預(yù)約時，我照例提醒一定要征求孩子的意見。但是一看到孩子，我就知道是父母強迫帶來的。

14歲的女孩子，來我工作室之前，是被父親揪著頭發(fā)壓在地上，母親搶走了手機以后才帶來我工作室的。孩子認定了是父母又找人來對付她的，一進工作室，那仇視的眼神把接待老師都嚇了一跳。接待老師把登記表遞給她就趕快躲進另一個房間了。

女孩子始終低著頭，頭發(fā)是剪成童花式的，劉海長長的一直遮到眼睛。手里緊緊地抓住自己很時尚的花書包，似乎渾身都充滿了逆反和抗拒。

父母當(dāng)然是有一肚子的抱怨、指責(zé)、批評和失望想對我傾訴，鑒于孩子當(dāng)時表現(xiàn)出來的狀態(tài)，我禮貌地拒絕了父母的陳述，當(dāng)著孩子的面說：“她已經(jīng)14歲了，有能力說清楚自己的事，請你們一小時以后再來接她好嗎？”女孩子聽到我的話，猛地甩開遮滿了臉的頭發(fā)，迅速看了我一眼。我也同時看到了孩子清秀的面龐上有一塊青腫，應(yīng)該是跟父母沖突時造成的。但是，那猛一抬頭的動作說明，她已經(jīng)感受到了我接受她的信息，有“破冰”的跡象了。

填寫咨詢表格時，她一直埋著頭。每寫幾個字，就停下來想一會兒，有幾次劃掉重寫?？吹贸鰜碛幸恍┮蓡枺恢睕]有說一個字。交給我之前又從頭看了一遍，有點猶豫地遞過來。表格上，在“優(yōu)點”一欄本來寫了“獨立”兩個字，又劃掉了，變成空白；在“最喜歡的人”一欄填寫的是“舞蹈老師”；在“最討厭的人”一欄本來填寫的是“爸媽”，又劃掉了，變成空白；“希望明年發(fā)生什么事”是空白；“未來10年的目標(biāo)”是“我想當(dāng)一個舞蹈家”。

“很喜歡跳舞，對嗎？”

“喜歡。”

“學(xué)習(xí)多久了？”

“從幼兒園的時候就開始學(xué)，現(xiàn)在沒有學(xué)了。我就想跳舞，他們不讓?！焙茱@然，那個“他們”是指她父母。

“還想學(xué)習(xí)跳舞，是嗎？”

女孩子沒有說話，眼里含滿淚水，過了好一會兒才說：“他們不讓，我爸媽說，這是吃青春飯的職業(yè)，沒有前途?！?/p>

“你自己認為呢？”

“我認為不是這樣的，你看簡·方達，還有楊麗萍，她們都跳了好久。還有，以后歲數(shù)大了，我也很想當(dāng)舞蹈老師。我還可以設(shè)計舞蹈，我自己學(xué)跳舞時設(shè)計的小舞蹈，舞蹈老師都說很好，我爸媽看都不看……”

女孩子的父母都是法官，平時工作特別忙，女兒從小就經(jīng)常一個人被留在家里。有時跑出去玩影響了功課，父母一生氣，會在周末把她一個人反鎖在家里。有幾次，她居然會順著下水管道從三樓滑下去。父母沒有辦法，升入初中后，把她送進了一所私立學(xué)校寄宿。封閉式管理的學(xué)校，并沒有讓女孩子學(xué)會規(guī)范自己的行為；相反，離開了父母的視線，她更加肆意妄為。她不愛學(xué)習(xí)，拉幫結(jié)伙，打扮怪異，還經(jīng)常跟同學(xué)鬧糾紛，把老師甚至校長，都不放在眼里。

女孩子不好好學(xué)習(xí)，整天跟幾個叛逆學(xué)生混在一起，而且還認識了外校和社會上的一些不良少年，逃學(xué)、上網(wǎng)、打游戲、打架斗毆、早戀等，都已經(jīng)成了她的常態(tài)。

實際上孩子是有很好的理想，她從小一直都很喜歡跳舞，從幼兒園開始就參加舞蹈班的培訓(xùn)。小學(xué)五年級的時候，父母不顧孩子的哭鬧反抗，停止了女兒的舞蹈學(xué)習(xí)。

從那以后，孩子對學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有興趣，而且很抗拒父母。而父母認為自己都是為了孩子的未來考慮，孩子慢慢會想通的。沒有想到的是，隨著孩子年齡的增長，不良行為越來越多，甚至除了打罵已經(jīng)沒有任何辦法威懾到女兒了。

第二次來做輔導(dǎo)的時候，女孩子偷偷在書包里裝了一本相冊，是她從小到大參加各種表演的演出照，相冊里的女孩子陽光美麗，像小天使一樣可愛。

“真看不出來哦，你的額頭露出來是這么漂亮，用劉海遮起來好可惜?！?/p>

“初一下學(xué)期才剪的，以前都是長發(fā)盤著的?！迸⒆游⑿χ@得溫和又美麗。

“那你準(zhǔn)備什么時候再留起長發(fā)？”

“嗯？我沒有說再留長發(fā)?！?/p>

“哦，我以為當(dāng)舞蹈家都是要留長發(fā)的，你的理想是舞蹈家，對嗎？”

女孩子的臉色馬上晴轉(zhuǎn)多云，沮喪地低下了頭：“不是，是，他們不讓我跳舞?！?/p>

“那么，你的理想還是沒有改變嗎？”

她沉默著，用手指把衣角反復(fù)卷起又放開。我慢慢開導(dǎo)她：“你都已經(jīng)14歲了，如果你有很堅定很成熟的想法，好好跟父母溝通一下，也許會有機會。當(dāng)然，像很多孩子一樣，你首先會對我說，他們根本不相信?？墒?，你仔細想想，父母為什么不相信？正是因為我們還不夠成熟，不夠有毅力，不能把事情堅持做得好。以你現(xiàn)在14歲的年紀(jì)，是完全有能力為自己的事情負責(zé)任、承擔(dān)后果的，你認為呢？”

“我怎么做他們才會相信呢？”

“每一個人，在每一個年齡段都有必須要完成的人生任務(wù)。孩子的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)愛人和被人愛、學(xué)習(xí)尊重別人和被人尊重、學(xué)習(xí)如何跟別人更好地溝通和配合、學(xué)習(xí)很多文化知識、學(xué)習(xí)跳舞唱歌等。你肯定知道，即使要考舞蹈學(xué)校，也要有好的文化課成績，況且你要做一個舞蹈家，也需要很多知識去了解和發(fā)展你的舞蹈事業(yè)……所以，不管你想往哪個方面發(fā)展，都要有堅定的目標(biāo)、足夠的心理準(zhǔn)備和做事的勇氣，你準(zhǔn)備好了嗎？”

她專注地聽完我說的話，第一次認真地直視我的眼睛，語氣很輕，但很堅定：“我真的想當(dāng)一個舞蹈家，張老師，你幫幫我，可以嗎？我保證會好好學(xué)習(xí)，我會好好學(xué)習(xí)跳舞，我想做最喜歡的事……”

孩子的父母一直忽略了跟孩子認真交流，了解孩子內(nèi)心真正的想法。他們根本沒有想到，原來在他們眼里已經(jīng)無可救藥的女兒，也是有目標(biāo)有理想的。

一個多月后，當(dāng)女孩子再一次站到我面前時，真給了我一個很大的驚喜：她用發(fā)卡把劉海斜收在一邊，露出光潔飽滿的額頭，已經(jīng)齊肩的頭發(fā)利落地別在耳后，滿臉笑容，雖然穿著肥大的校服完全掩蓋了苗條的身材，但整個人看起來又精神又美麗。

孩子很快適應(yīng)了新學(xué)校的環(huán)境，扎實的舞蹈功底和強烈的興趣愛好，讓女孩子煥發(fā)了新的活力，她很快在同學(xué)當(dāng)中脫穎而出，在學(xué)校舞蹈隊成了第一領(lǐng)舞者。

學(xué)期結(jié)束時，女孩子通過媽媽邀請我參加她的匯報演出，很遺憾我當(dāng)時在外地出差沒有能夠參加。但是媽媽發(fā)給我一張孩子在臺上表演時的照片。光彩照人的女孩子，已經(jīng)變成了一個我?guī)缀醪徽J識的“美麗白天鵝”。

（珠珠摘自《媽媽，愛我你就抱抱我》，北方婦女兒童出版社）