• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看

      ?

      淺談?dòng)變航虒W(xué)中的安全意識(shí)培養(yǎng)

      2016-01-14 12:27:36陸小文甘肅省張掖市甘州區(qū)第三幼兒園734000
      學(xué)周刊 2016年1期
      關(guān)鍵詞:監(jiān)護(hù)人幼兒園游戲

      陸小文 (甘肅省張掖市甘州區(qū)第三幼兒園 734000)

      淺談?dòng)變航虒W(xué)中的安全意識(shí)培養(yǎng)

      陸小文(甘肅省張掖市甘州區(qū)第三幼兒園734000)

      摘要:幼兒是國家未來人才的新生力量,幼兒安全也是全社會(huì)關(guān)注的話題,安全意識(shí)的培養(yǎng)不僅僅作用于幼兒的成長(zhǎng)期,同時(shí)也將影響他們的一生。作為幼兒教育的主要機(jī)構(gòu),幼兒園具有實(shí)現(xiàn)幼兒防護(hù)能力培養(yǎng)的責(zé)任。本文從幼兒所面臨的安全隱患談起,逐步分析在現(xiàn)有條件和資源下,如何實(shí)現(xiàn)幼兒自我保護(hù)能力的教育策略。

      關(guān)鍵詞:幼兒安全安全防護(hù)安全意識(shí)留守兒童

      DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.01.193

      一、幼兒安全隱患分析

      (一)安全隱患內(nèi)涵

      安全隱患是指那些潛在的危險(xiǎn)性因素,它對(duì)人類的身心健康存在威脅,具有突發(fā)性和不可防備性的特點(diǎn)。一般來說,自我保護(hù)能力越弱的人,所面臨的安全隱患就越多。

      根據(jù)安全隱患的性質(zhì),盡管其存在危險(xiǎn),但在沒有發(fā)生的狀態(tài)下就可以通過主動(dòng)防御的方式加以規(guī)避。換句話說,這是一種可控制的風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制。同時(shí),要識(shí)別安全隱患就必須具有相應(yīng)的自然科學(xué)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),這種知識(shí)一方面來源于人們的言傳身教,一方面來源于危險(xiǎn)發(fā)生后人們的本能反應(yīng),所謂“吃一塹長(zhǎng)一智”,很多安全隱患找到預(yù)防途徑正是被驗(yàn)證之后出現(xiàn)的。

      相對(duì)而言,幼兒因?yàn)槟昙o(jì)較小,心智發(fā)展不成熟,更談不上自然科學(xué)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)的了解,所以面對(duì)安全隱患并不敏感。同時(shí),即便通過言傳身教的方式,也無法保障幼兒完全理解并遵守,所以針對(duì)幼兒安全防護(hù)能力的培養(yǎng)要另辟蹊徑。

      (二)幼兒的易傷害性

      所謂社會(huì)發(fā)展,是指在科技、文化、經(jīng)濟(jì)等方面多元素的共同推進(jìn),這不可避免地帶來多樣化的社會(huì)事物,并不斷促使人類社會(huì)生活方式的改變,導(dǎo)致人類的生活空間更加復(fù)雜。

      一個(gè)簡(jiǎn)單的例子可以說明問題。在我國欠發(fā)達(dá)時(shí)期,幼兒所受到的安全隱患主要是疾??;而在現(xiàn)代化社會(huì)中,所面臨的安全隱患不斷增加。例如,家庭電源傷害、公共設(shè)施傷害、食品安全傷害等。

      幼兒是所有人類群體中自我保護(hù)能力最弱的一部分,其原因主要是其智力、體力等方面不及成年人或者大齡兒童,缺乏社會(huì)生存經(jīng)驗(yàn)。即便是在有明確安全隱患提醒的情況下(如建筑施工隔離標(biāo)志),也很容易發(fā)生安全事故。為此,采取積極的自我安全防護(hù)能力培養(yǎng)是十分必要的。

      二、幼兒安全隱患的類型分析

      幼兒是我國未來人才的生力軍,是祖國的花朵和希望,也是聯(lián)系家庭和社會(huì)的紐帶,因此,幼兒的安全問題是全社會(huì)的問題。為了保護(hù)幼兒安全,不僅要從監(jiān)護(hù)人的角度提高警惕,自我安全防護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)更是不可忽視的。

      幼兒安全隱患的種類很多,按照經(jīng)?;顒?dòng)的區(qū)域可以簡(jiǎn)單地劃分為幼兒園安全隱患和非幼兒園安全隱患;其中幼兒園安全隱患包括游戲安全隱患、食品安全隱患兩大類,非幼兒園安全隱患包括防護(hù)安全隱患、家庭安全隱患兩大類,以下做具體的說明。

      (一)游戲安全隱患

      玩兒是幼兒的天性,根據(jù)我國教育部門制定的《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定,幼兒教育的主要任務(wù)是順應(yīng)孩子天性,引導(dǎo)其正常的智力發(fā)展,促使身心健康。游戲是幼兒園教育中的一大部分,也是重要的環(huán)節(jié),因此在游戲中發(fā)生意外事故的幾率也相當(dāng)高。

      由于幼兒的身體和智力發(fā)展還不成熟,即便是教師在場(chǎng)的情況下,也很難防止突發(fā)情況出現(xiàn)。例如幼兒在游戲中扳倒,就會(huì)傷及頭部或者面部。

      (二)食品安全隱患

      近年來我國幼兒食品安全問題頻發(fā),比較著名的如奶制品、面包制品事故等等。幼兒園教育大多實(shí)行了寄宿制(日),幼兒在幼兒園的時(shí)間較長(zhǎng),食品供應(yīng)是其中的一項(xiàng)基本服務(wù)。如果食品的安全無法保證,就會(huì)造成集體安全事故,這在近年來的幼兒園安全事故中也是時(shí)有發(fā)生的。

      嚴(yán)格控制食品安全,可以采取預(yù)留食物作為化驗(yàn)分析所用之外,還要和正規(guī)的餐飲供應(yīng)企業(yè)合作,自身做好衛(wèi)生防護(hù)工作等。

      (三)防護(hù)安全隱患

      防護(hù)安全是指兒童的社會(huì)性安全,在目前很多的幼兒園機(jī)構(gòu)中都配置了門衛(wèi)制度和接送制度。即在正常的幼兒教學(xué)期間,不允許外來人員隨意進(jìn)入園區(qū),而在放學(xué)期間需要家長(zhǎng)親自來接,否則不允許陌生人帶走幼兒。

      近年來我國發(fā)生了多期入校傷害幼兒的實(shí)踐,同時(shí)幼兒園也成為非法拐賣兒童的多發(fā)區(qū)。

      防護(hù)安全隱患雖然不是發(fā)生在幼兒園內(nèi)部,但幼兒園本身也是職責(zé)所在,同時(shí)一些監(jiān)護(hù)人麻痹大意也很容易造成兒童丟失。樹立安全意識(shí)并不是單純地從幼兒入手,也要從監(jiān)護(hù)人和負(fù)責(zé)教師入手,建立嚴(yán)格的管理制度和監(jiān)控制度。

      (四)家庭安全隱患

      幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)會(huì)有各類的技能,加上幼兒天真愛玩的行為,會(huì)在家中進(jìn)行模仿和表演。但是,家庭環(huán)境與幼兒園環(huán)境有很大的不同,首先監(jiān)護(hù)人不可能隨時(shí)照顧幼兒,并規(guī)避安全風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)也缺少必要的防護(hù)措施(如軟墊),很容易造成幼兒的傷害;此外,還要防止監(jiān)護(hù)人家庭暴力的侵害等。

      三、提升幼兒安全防護(hù)意識(shí)的措施

      (一)寓教于樂、增強(qiáng)體能

      鑒于幼兒自身的能力缺陷,可以將安全防護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)融入日常的行為中。教師可以通過開發(fā)設(shè)置一些安全類游戲,例如“我是小小消防員”一類的游戲,讓幼兒在游戲中了解哪些是易燃、易爆的產(chǎn)品,遇到明火應(yīng)該如何躲避等;通過這種寓教于樂的方式,幼兒可以在潛移默化中掌握一些規(guī)律,再遇到類似的情況身體就會(huì)做出反應(yīng)。

      同時(shí),不斷訓(xùn)練幼兒的體能,提高幼兒的反應(yīng)靈敏度。體能的不斷提高會(huì)配合智力情商的運(yùn)用,面對(duì)危險(xiǎn)狀況快速做出反應(yīng)。

      (二)完善制度、嚴(yán)格管理

      幼兒園是幼兒成長(zhǎng)過程中所消耗時(shí)間最多的地方,作為一個(gè)群體性生活學(xué)習(xí)空間,一旦發(fā)生安全事故就是整體性的,會(huì)造成不良的社會(huì)影響,甚至信任危機(jī)。為此,從制度上入手嚴(yán)格管理,可以規(guī)避大多數(shù)的安全事故。

      例如,每天檢查幼兒玩耍的設(shè)備是否存在破損,尤其是金屬制品;做好食品安全防疫工作等等,幼兒園內(nèi)要建立監(jiān)控制度,并于門衛(wèi)制度結(jié)合。同時(shí),幼兒園還應(yīng)該聯(lián)合監(jiān)護(hù)人共同提升責(zé)任意識(shí)。家長(zhǎng)應(yīng)該和幼兒教師時(shí)刻保持聯(lián)系,一旦發(fā)生異常情況就能順利溝通。

      (三)情景教學(xué)、角色扮演

      國外的幼兒園教育中有很多關(guān)于安全意識(shí)培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn),值得借鑒??梢宰層變和ㄟ^情景教學(xué)和角色扮演的形式,更深入地了解危險(xiǎn)的概念。例如模擬教室失火之后如何疏散,懂得基本的安全標(biāo)志,還可以通過兒歌、故事等形式加強(qiáng)培養(yǎng)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]吐尼沙古麗·買買提.淺談?dòng)變喊踩逃齕J].赤子:中旬,2014(2):243.

      [2]劉馨,成利新.幼兒常見的安全問題及家長(zhǎng)對(duì)其認(rèn)知的調(diào)查[J].學(xué)前教育研究,2006 (9):15-18.

      [3]李雪,王淑敏.論幼兒安全型依戀的培養(yǎng)[J].四川教育學(xué)院學(xué)報(bào),2003(5):5-6.

      [4]林園.淺議幼兒安全隱患及自我保護(hù)能力的培養(yǎng)[J].才智,2012(11):138-139.

      (責(zé)編張亞欣)

      猜你喜歡
      監(jiān)護(hù)人幼兒園游戲
      石獅市婦聯(lián)依職權(quán)申請(qǐng)撤銷監(jiān)護(hù)人資格
      海峽姐妹(2020年6期)2020-11-18 04:03:52
      我愛幼兒園
      幼兒園(2020年14期)2020-11-10 09:06:24
      歡樂的幼兒園
      幼兒園(2020年22期)2020-03-29 02:17:52
      監(jiān)護(hù)人責(zé)任之探究
      幼兒園是我們的家
      大灰狼(2018年9期)2018-10-25 20:56:42
      愛“上”幼兒園
      數(shù)獨(dú)游戲
      瘋狂的游戲
      飛碟探索(2016年11期)2016-11-14 19:34:47
      爆笑游戲
      第八章直接逃出游戲
      太谷县| 天津市| 松阳县| 双城市| 辽阳市| 工布江达县| 筠连县| 仙居县| 浪卡子县| 门头沟区| 依安县| 和硕县| 西丰县| 河西区| 股票| 榆树市| 西峡县| 个旧市| 开封县| 黄龙县| 金湖县| 博白县| 清镇市| 石泉县| 灵丘县| 宁波市| 寻乌县| 凤庆县| 双桥区| 惠州市| 鹤壁市| 徐汇区| 蚌埠市| 桓台县| 莱阳市| 西乌珠穆沁旗| 无为县| 丹东市| 墨竹工卡县| 南京市| 乌审旗|