楊乃靜

(浙江理工大學(xué) 體育教研部,浙江 杭州 310018)

?

競技武術(shù)套路跳躍類難度動作創(chuàng)新主要影響因素研究

楊乃靜

(浙江理工大學(xué) 體育教研部,浙江 杭州 310018)

摘要：采用文獻資料、數(shù)理統(tǒng)計等方法，對近年來競技武術(shù)套路跳躍類難度動作創(chuàng)新的情況進行分析，研究跳躍類難度動作創(chuàng)新的現(xiàn)狀及其主要影響因素，并提出針對性建議,為競技武術(shù)套路跳躍類難度動作的創(chuàng)新實踐提供幫助。

關(guān)鍵詞：競技武術(shù)套路;跳躍類難度動作;創(chuàng)新;影響因素

0前言

競技武術(shù)是為了最大限度地發(fā)揮個人或集體的運動潛能，爭取優(yōu)異成績而進行的武術(shù)訓(xùn)練和競賽活動。在競技體育的訓(xùn)練中創(chuàng)新無處不在，無論是技術(shù)的發(fā)展還是訓(xùn)練方法、手段的改進，運動員每一次奪冠或優(yōu)異成績的取得，都是教練員和運動員創(chuàng)新的結(jié)果。武術(shù)套路技術(shù)創(chuàng)新起步晚、步子慢，難度動作技術(shù)創(chuàng)新的理論研究和實踐都處于相對薄弱且被動狀態(tài)。競技武術(shù)套路要發(fā)展，要走向世界，就必須突破傳統(tǒng)思想的禁錮，走創(chuàng)新之路。近年來，由于競技武術(shù)套路技術(shù)水平的不斷提高，能在比賽中獲得滿分的難度動作分的不在少數(shù)，而運動員的基本分又相當接近，此時創(chuàng)新難度的作用就突顯出來，誰能獲得創(chuàng)新難度的加分，誰將在比賽中獲勝。因此，對競技武術(shù)套路跳躍類難度動作創(chuàng)新的研究，是進一步貫徹規(guī)則和提高武術(shù)套路技術(shù)水平的一項重要課題。本文通過跳躍類難度動作主要影響因素的分析,旨為跳躍類難度動作的創(chuàng)新實踐提供幫助。

1研究方法

1.1文獻資料法

查閱競技武術(shù)套路歷屆評分規(guī)則和2012版國際競賽規(guī)則，查閱武術(shù)跳躍類難度動作技術(shù)優(yōu)化訓(xùn)練和方法創(chuàng)新等方面的論文資料；運用運動訓(xùn)練學(xué)、運動生物力學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、創(chuàng)新學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的相關(guān)理論知識，為本研究提供必要的理論支持。

1.2調(diào)查法

1.2.1訪談法。通過走訪、座談，針對跳躍類難度動作創(chuàng)新的現(xiàn)狀等問題與部分武術(shù)套路方面的專家進行交流，記錄和歸納專家的意見和建議并對設(shè)計的問卷進行效度檢驗。

1.2.2特爾菲法。初步設(shè)計《競技武術(shù)套路跳躍類難度動作創(chuàng)新影響因素的專家問卷》并采用特爾菲法對省內(nèi)外7名具備10年以上從事武術(shù)工作經(jīng)驗并在武術(shù)界具有一定的權(quán)威的專家進行3輪專家問卷。 通過符合特爾菲的操作程序和嚴格控制的專家調(diào)查，得到趨于統(tǒng)一的專家意見，經(jīng)過篩選后，得到競技武術(shù)套路跳躍類難度動作創(chuàng)新的主要影響因素。

1.2.3問卷調(diào)查法。筆者遵循體育科研方法和社會調(diào)查方法的要求設(shè)計問卷，并對問卷進行了信度檢驗，得出相關(guān)系數(shù)r=0.83，P<0.01，問卷的信度達到研究要求。并請7位專家對修改后的問卷進行了效度檢驗，其中6位專家認為該問卷比較有效，能滿足本研究的需要。

問卷的發(fā)放與回收情況。在全國范圍內(nèi)，對教練員、裁判員進行問卷調(diào)查。共發(fā)放問卷50份，回收40份，其中無效問卷0份，回收率為80%，有效回收率為100%。由此可以認為本問卷的回收率與有效率都能滿足本研究的要求。

1.3數(shù)理統(tǒng)計法

問卷整理后按擬定編碼進行計算機輸入，運用SPSS11.0和EXCEL2003軟件，對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學(xué)分析處理。

2競技武術(shù)套路難度動作創(chuàng)新現(xiàn)狀分析

2.1跳躍類難度動作創(chuàng)新的數(shù)量

自1996年版武術(shù)套路競賽規(guī)則中設(shè)置創(chuàng)新難度加分條款，至今已有十幾年，這期間又相繼出臺了2003、2007、2012版三部競賽規(guī)則，對創(chuàng)新難度加分有了更加明確的規(guī)定。然而，難度動作的創(chuàng)新尤其是跳躍類難度動作的創(chuàng)新卻屈指可數(shù)，具體表現(xiàn)在競賽規(guī)則中跳躍類難度動作數(shù)量的變化上。經(jīng)統(tǒng)計，1996年版規(guī)則中有跳躍類難度動作9個，2003年規(guī)則中對難度動作進行重新歸類整理，使跳躍類難度動作數(shù)量變?yōu)?6個，其中有10個為創(chuàng)新的跳躍類難度動作。2007年版規(guī)則中跳躍類動作難度數(shù)量增加到18個，創(chuàng)新了2個跳躍類動作難度。連接難度從2003年版規(guī)則中設(shè)置開始，由34個上升到46個。因此相對于同類項群中的其它項目，其數(shù)量偏少，且增長速度緩慢。由此可以看出跳躍類難度動作的創(chuàng)新的速度較慢。

2.2跳躍類難度動作創(chuàng)新方式

競賽規(guī)則的推陳出新推動了競技武術(shù)套路運動，并促進跳躍類難度動作向“更難、更高、更飄”的方向發(fā)展。2003年規(guī)則中增加的10個動作均在1996年規(guī)則中的跳躍類難度動作的基礎(chǔ)上，增加動作的空中旋轉(zhuǎn)度數(shù)的遞進加難創(chuàng)新，如旋風(fēng)腳540°和旋風(fēng)腳720°是在旋風(fēng)腳360°的基礎(chǔ)上的加轉(zhuǎn)，旋子轉(zhuǎn)體720°是對旋子轉(zhuǎn)體360°進行的加轉(zhuǎn)創(chuàng)新。2007年規(guī)則中出現(xiàn)了側(cè)空翻轉(zhuǎn)體720°和單跳后旋翻360°兩個動作難度，側(cè)空翻轉(zhuǎn)體720°屬于遞進創(chuàng)新，而單跳后旋翻360°則是在后空翻的基礎(chǔ)上借鑒了體操中“旋”的技術(shù)進行的移植創(chuàng)新。因此目前的跳躍類難度動作創(chuàng)新主要方式是遞進創(chuàng)新和移植創(chuàng)新。隨著運動員的機體潛能被充分挖掘，在原有難度動作的基礎(chǔ)上進行遞進加難創(chuàng)新的空間越來越小，人們開始嘗試探索其它創(chuàng)新方法(聯(lián)想法等)，對跳躍類難度動作進行創(chuàng)新。

2.3跳躍類難度動作創(chuàng)新申報和認定

規(guī)則對難度動作創(chuàng)新的申報程序和鑒定機構(gòu)有明確的規(guī)定。跳躍類難度動作的申報和認定情況通過專家訪談得知，盡管在2006年“十運會”以后，創(chuàng)新難度的分值的重要性日益突顯，跳躍類難度動作的創(chuàng)新逐漸提上日程。但是，創(chuàng)新難度動作的申報卻只有幾例，情況不容樂觀，且這幾例申報中，只有1例通過了自選套路創(chuàng)新技術(shù)鑒定委員會的認定(自選南拳：單跳后旋翻360°)，該創(chuàng)新難度由于在“十運會”比賽的現(xiàn)場驗證中失敗，因此未獲得創(chuàng)新難度的加分。而創(chuàng)新難度動作“單跳后旋翻360°”隨后被列入2007國際武術(shù)套路競賽規(guī)則中，成為自選南拳的跳躍類難度動作。

2.4創(chuàng)新管理的基本情況

“沒有管理，事業(yè)就會失去方向，失去目標；沒有管理，組織就會無章可循，效率就會低下，質(zhì)量就會出現(xiàn)殘疵”。同樣，競技武術(shù)套路的發(fā)展離不開科學(xué)嚴謹?shù)挠?xùn)練管理系統(tǒng)來扶持。創(chuàng)新管理是訓(xùn)練管理的重要組成部分。通過對競技武術(shù)套路跳躍類難度動作創(chuàng)新管理狀況的初步調(diào)查和統(tǒng)計，結(jié)果發(fā)現(xiàn)跳躍類難度動作創(chuàng)新的管理情況令人堪憂，基本處于“無管理”和“管理制度欠缺”的狀態(tài)。而在問卷問及“您認為是否應(yīng)該有專門的管理機構(gòu)來統(tǒng)一組織、安排創(chuàng)新工作”時，有近2/3的調(diào)查者回答“是”，顯而易見，大部分人對管理機構(gòu)的作用是認可的，但對目前的管理狀況并不滿意。由此可見，專業(yè)隊在創(chuàng)新管理上還存在極大的不足，因此需不斷加強創(chuàng)新管理機構(gòu)建設(shè)和完善管理制度如創(chuàng)新激勵機制等，在對跳躍類難度動作創(chuàng)新進行鼓勵和引導(dǎo)的同時，實施管理職能，使跳躍類難度動作創(chuàng)新工作能順利進行。

3影響競技武術(shù)套路跳躍類難度動作創(chuàng)新的主要因素分析

影響競技武術(shù)套路跳躍類難度動作創(chuàng)新的因素是多方面的，基本因素有教練員的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力、運動員的身體素質(zhì)及能力、科研人員的研究水平等14項，據(jù)此設(shè)計專家調(diào)查問卷。經(jīng)過三輪的專家調(diào)查，得到如下主要因素：教練員的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力、運動員的身體素質(zhì)及能力、科研人員的研究水平、訓(xùn)練方法和手段、訓(xùn)練條件(場地、器械)、競賽規(guī)則的導(dǎo)向、激勵機制。之后設(shè)計教練員調(diào)查表，對40名教練員進行了調(diào)查，并依據(jù)各影響因素對跳躍類難度動作創(chuàng)新的重要程度大小，自由地進行選擇。其調(diào)查結(jié)果見表1，為了給每個因素以準確順序，分別賦予“非常重要、重要、一般、不太重要、不重要”5、4、3、2、1自然權(quán)數(shù)，經(jīng)過統(tǒng)計得到各因素的總分值見表2。

表1　影響跳躍類難度動作創(chuàng)新的因素選擇頻數(shù)

表2　影響跳躍類難度動作創(chuàng)新的因素總分值表

從表2中，可以看出以上七個方面的因素對跳躍類難度動作創(chuàng)新的影響較大。按重要性程度依次是運動員的身體素質(zhì)及能力、教練員的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力、競賽規(guī)則的導(dǎo)向、激勵機制、訓(xùn)練條件、科研人員的研究水平、訓(xùn)練方法和手段。

3.1運動員的身體素質(zhì)及能力

運動員是運動訓(xùn)練系統(tǒng)中訓(xùn)練計劃的具體操作者，是創(chuàng)新過程中的實際操作者。在實施創(chuàng)新過程中，必須在教練員和科研人員的指導(dǎo)下由運動員親自實踐才能實現(xiàn)。因此，運動員的身體素質(zhì)及能力是根本，沒有過硬的身體素質(zhì)、專業(yè)技術(shù)和創(chuàng)新的素質(zhì)和能力，一切創(chuàng)新都只能是紙上談兵。

競技武術(shù)套路是技能類難美型項目，“更快、更高、更強”是其發(fā)展的目標，創(chuàng)新的跳躍類難度動作對運動員體能尤其是速度、力量、柔韌、彈跳、靈敏等身體素質(zhì)的要求極為苛刻，運動員的身體素質(zhì)不夠，在創(chuàng)新難度的訓(xùn)練過程中力不從心，這無疑直接影響到創(chuàng)新難度動作的完成，因此只有進一步提高運動員的身體素質(zhì)，才能克服難度動作創(chuàng)新的困難和風(fēng)險，避免不必要的運動損傷，從而保證創(chuàng)新難度動作的順利完成。

現(xiàn)代運動訓(xùn)練已進入科學(xué)化時代，為了戰(zhàn)勝對手，取得更好的成績，就必須有創(chuàng)新，培養(yǎng)提高運動員自身的綜合能力，尤其是創(chuàng)新的素質(zhì)和能力。以我國競技體育為例，由于大部分運動員缺乏系統(tǒng)的教育導(dǎo)致競技體育科研和一些創(chuàng)新成果難以貫徹，成效甚微。這一現(xiàn)象也警示我們，競技體育同樣要以人為本，不斷提高運動員的能力才是最為根本的要素，才能把科研創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)變成為生產(chǎn)力。從現(xiàn)代運動訓(xùn)練分析，運動員已由“體能型”向“智能型”轉(zhuǎn)化，誰能領(lǐng)先走出這一步，誰就能站上最高領(lǐng)獎臺。因此，對運動員實施系統(tǒng)的創(chuàng)新教育，將達到異軍突起，超越領(lǐng)先的目的。

3.2教練員的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力

在鉆取采樣機構(gòu)中安裝鎖合隨動式限幅機構(gòu)，并在振動環(huán)境中開展系統(tǒng)級振動負載試驗。在限幅機構(gòu)與鉆具接觸的局部位置處，安裝了加速度傳感器以測量該處的加速度響應(yīng)。通過開展正弦振動試驗，得到鉆桿的振動負載響應(yīng)曲線如圖10所示。由圖10可知，鉆具在20 Hz的振動負載下發(fā)生沖擊響應(yīng)，該沖擊加速度為56.64g。在該沖擊負載工況下，沒有引起限幅機構(gòu)鋼球鎖釋組件解鎖。

在跳躍類難度動作創(chuàng)新過程中，教練員的創(chuàng)新意識就是指教練員在進行跳躍類難度動作創(chuàng)新的過程中，以新穎獨特的思路來設(shè)計、編排或解決難度動作訓(xùn)練問題的思想。新穎獨特的思路和觀念來自于教練員的創(chuàng)新能力，教練員的創(chuàng)新能力也是決定運動員進行難度動作創(chuàng)新的關(guān)鍵因素所在，結(jié)合競技武術(shù)套路實際，總結(jié)歸納出創(chuàng)新能力主要由觀察力、創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)新設(shè)計能力、預(yù)測能力、獲取信息和分析利用信息能力五種能力構(gòu)成。

為了進一步了解各構(gòu)成因素在創(chuàng)新活動中的重要程度，通過調(diào)查對象對五種構(gòu)成因素的選擇和排序，結(jié)果有超過半數(shù)的人認為教練員需具備創(chuàng)造性思維能力、觀察力和創(chuàng)新設(shè)計能力。

3.3競賽規(guī)則導(dǎo)向

競賽規(guī)則是競技武術(shù)套路運動的規(guī)范和準則，難度動作創(chuàng)新(尤其是跳躍類難度動作的創(chuàng)新)是競技武術(shù)套路不斷發(fā)展的動力。分析競技武術(shù)套路跳躍類難度動作創(chuàng)新的影響因素，勢必要涉及武術(shù)競賽規(guī)則對創(chuàng)新的影響。從1996年到2012年相繼出臺的四部競賽規(guī)則，都設(shè)置了創(chuàng)新難度動作的加分條款，這在一定程度上激發(fā)了人們進行創(chuàng)新的積極性，也為競技武術(shù)套路跳躍類難度動作的創(chuàng)新提供了契機。但由于競賽規(guī)則自身的某些原因，競技武術(shù)套路難度動作創(chuàng)新的實踐沒有能夠很好地展開。

3.3.1競賽規(guī)則中創(chuàng)新難度動作分值問題。根據(jù)2012國際武術(shù)套路競賽規(guī)則中關(guān)于創(chuàng)新難度的“創(chuàng)新原則”的規(guī)定：創(chuàng)新難度必須符合武術(shù)運動本質(zhì)屬性和運動規(guī)律；必須是自選項目“動作難度內(nèi)容、等級、分值與編碼表”中未出現(xiàn)的B級 (含B級) 以上的動作難度。這說明規(guī)則對創(chuàng)新難度的要求很高。創(chuàng)造性的勞動成果——一個跳躍類創(chuàng)新難度動作的產(chǎn)生，不但需要耗費大量的人力、物力和財力，而且運動員在完成跳躍類創(chuàng)新難度動作時存在相當?shù)睦щy與風(fēng)險。可創(chuàng)新難度動作在規(guī)則分值設(shè)置僅為0.1~0.2分，其中已包含了連接難度分值，因此0.1~0.2的分值與實際付出差距較大。況且，運動員臨場完成創(chuàng)新難度動作時，由于動作難度大，心理高度緊張，難免會出現(xiàn)一些失誤，然而規(guī)則規(guī)定，完成創(chuàng)新難度動作的過程中出現(xiàn)動作錯誤時應(yīng)按規(guī)則規(guī)定給予扣分，如身體晃動扣0.1分，倒地扣0.3分等。教練員和運動員等為創(chuàng)新難度動作付出的努力，往往會前功盡棄，甚至是得不償失。因此，人們在創(chuàng)新的實際操作上有所顧忌也在情理當中了。通過調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)(見表3)有過半數(shù)(58%)的人認為現(xiàn)行規(guī)則對創(chuàng)新難度動作的加分力度不夠，應(yīng)該在原有分值上的基礎(chǔ)上有所增加，從而鼓勵教練員、運動員、科研人員等積極進行難度動作的創(chuàng)新。這樣，競技武術(shù)套路難度動作創(chuàng)新之路就會越走越寬。

表3　難度分值在總分中的比例

3.3.2現(xiàn)有跳躍類難度動作問題。難度動作是適應(yīng)競技武術(shù)套路競賽發(fā)展需要而產(chǎn)生的，而跳躍類難度動作的重要作用是毋庸置疑的。它不僅有效地提高了競技武術(shù)套路的可比性、區(qū)分度以及裁判員評分的可操作性，而且提高了項目觀賞性。而現(xiàn)行規(guī)則對難度動作的設(shè)置具有一定的“超前性”：特別是 C級動作難度和D級連接難度，即便是優(yōu)秀的武術(shù)套路運動員也難以保證在大賽中能不出現(xiàn)任何失誤，而順利完成；另外規(guī)則中的一些跳躍類難度動作(如單跳后旋翻360°)從設(shè)置至今，還沒有運動員能在大賽中成功完成。因此，教練員和運動員需要花大量的時間和精力來研究、練習(xí)已有的跳躍類難度動作，以提高已有難度動作完成的成功率。只有當前的跳躍類難度動作完成的穩(wěn)定性進一步提高了，需要用創(chuàng)新難度的分值來區(qū)分運動員技術(shù)水平的優(yōu)劣，人們才會把精力轉(zhuǎn)移創(chuàng)新難度上。

3.4激勵機制

表4　未申報跳躍類難度動作的原因調(diào)查表

3.4.2創(chuàng)新激勵。人是創(chuàng)新管理的核心因素，創(chuàng)新管理實際上主要是對創(chuàng)新主體的管理，就是應(yīng)用現(xiàn)代管理學(xué)激勵理論，建立各種法規(guī)和制度，來調(diào)動創(chuàng)新主體進行創(chuàng)新的積極性、主動性的過程。雖然競技武術(shù)套路規(guī)則的創(chuàng)新難度加分因素會在一定程度上調(diào)動創(chuàng)新的積極性，但我們還應(yīng)該建立創(chuàng)新獎勵制度，鼓勵教練員、運動員、科研人員去創(chuàng)新。當今社會是社會主義市場經(jīng)濟社會，競技體育作為社會不可缺少的一部分，理所當然的具有市場經(jīng)濟特性即“自利性”。競技武術(shù)套路運動是競技體育項目之一，同樣具有這一特性。運動員、教練員、科研人員為了自己、運動隊或國家在比賽的競爭中獲勝，才會產(chǎn)生創(chuàng)新行為，從事創(chuàng)新活動。

3.5訓(xùn)練條件

武術(shù)套路訓(xùn)練場地、器械是武術(shù)套路訓(xùn)練必不可少條件，也是跳躍類難度動作創(chuàng)新的先決條件和保證。因此隨著競技武術(shù)套路技術(shù)的飛速發(fā)展，只有通過對訓(xùn)練場地、器械設(shè)備的不斷發(fā)展和更新，才能滿足技術(shù)向“更高、更飄”發(fā)展的需要。武術(shù)套路場地由羊毛地毯變成為類似自由體操場地的彈簧場地，增加了比賽場地的彈性，使運動員在完成跳躍類難度動作時的起跳高度有了明顯提高。這在很大程度上為運動員爭取了空中完成跳躍類難度動作所需時間，由此競技武術(shù)套路跳躍類難度動作得到了前所未有的發(fā)展，不僅增加了身體旋轉(zhuǎn)度數(shù)，而且發(fā)展了一批新的跳躍類難度動作。另外，輔助訓(xùn)練器材研制和保護設(shè)施的創(chuàng)新與使用，為競技武術(shù)套路跳躍類難度動作創(chuàng)新提供了人生安全保障，減少了運動員在進行創(chuàng)新過程中的心理壓力和運動損傷，加快了難度動作的創(chuàng)新進程。

3.6科研人員的研究水平

科研人員是為運動訓(xùn)練服務(wù)的，專門為訓(xùn)練而進行科學(xué)研究的，解決在訓(xùn)練過程中遇到的各種問題，如生理、生化、生物力學(xué)等，為教練員和運動員提供最前沿的科學(xué)技術(shù)和手段以及大量的與競技武術(shù)套路訓(xùn)練有關(guān)的信息，因而在創(chuàng)新中處于關(guān)鍵的地位，然而調(diào)查的結(jié)果卻讓人出乎意料。

通過對25位有創(chuàng)新經(jīng)歷的教練員的調(diào)查統(tǒng)計，結(jié)果見表5，80%的運動隊請體操方面的資深教練來對武術(shù)套路運動員的跳躍類難度動作進行指導(dǎo)，從難美型項目的視角出發(fā)，對競技武術(shù)跳躍類難度動作進行創(chuàng)新。其次是請技巧教練對運動員進行空中感覺的培養(yǎng)和訓(xùn)練；再次是請心理學(xué)專家對運動員進行心理疏導(dǎo)，使運動員克服練習(xí)跳躍類難度動作恐懼感等心理問題，有助于發(fā)揮運動員想象力和創(chuàng)造力，有利于跳躍類難度動作的完成。只有少數(shù)運動隊聘請了科研人員和其它方面的專家，科研人員在創(chuàng)新過程中的重要性沒能得到各專業(yè)隊的認識和肯定，個別隊甚至錯誤的認為訓(xùn)練是教練員和運動員的事，與科研人員無關(guān)。正因為對科研人員的作用的忽視，往往使創(chuàng)新活動陷入僵局。

表5　對創(chuàng)新過程中所聘請專家的統(tǒng)計

3.7訓(xùn)練手段與方法

競技武術(shù)套路跳躍類難度動作創(chuàng)新必須通過實施訓(xùn)練來實現(xiàn)，而影響訓(xùn)練效果的關(guān)健就是訓(xùn)練手段與方法選擇的合理性，先進、科學(xué)的訓(xùn)練手段與方法可起到事半功倍的效果?？梢姡?xùn)練手段與方法是創(chuàng)新的條件和保證。競技武術(shù)套路訓(xùn)練是以技術(shù)訓(xùn)練，尤其是以難度動作訓(xùn)練為中心。隨著跳躍類難度動作的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，其難度不斷增加，不管是基本跳躍類難度動作訓(xùn)練，還是創(chuàng)新難度的訓(xùn)練，都對訓(xùn)練方法和手段提出了更高要求，同時也要求訓(xùn)練方法與手段不斷創(chuàng)新才能滿足創(chuàng)新的需要。教練員能否熟練運用恰當?shù)挠?xùn)練方法和手段，直接關(guān)系到運動員掌握動作的速度和質(zhì)量，直接關(guān)系到跳躍類難度動作創(chuàng)新能否完成。通過調(diào)查對象對跳躍類難度動作創(chuàng)新的訓(xùn)練手段與方法的熟悉程度的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)只有12.5%的被調(diào)查者認為自己“非常熟悉”， 認為“比較熟悉”的占30%， “一般”的占45%，“不太熟悉”的占12.5%。

4結(jié)論與建議

4.1結(jié)論

4.1.1通過對競技武術(shù)套路跳躍類難度動作創(chuàng)新現(xiàn)狀的調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)自1996年創(chuàng)新難度設(shè)置至今，僅創(chuàng)新了12個跳躍類難度動作，跳躍類難度動作創(chuàng)新的速度較慢；創(chuàng)新管理情況令人堪憂，基本處于“無管理”和“管理制度欠缺的狀態(tài)”。因此跳躍類難度動作創(chuàng)新現(xiàn)狀不容樂觀。

4.1.2影響跳躍類難度動作的創(chuàng)新的因素是多方面的，依據(jù)其對跳躍類難度動作創(chuàng)新的影響程度大小，依次是運動員的身體素質(zhì)及能力；教練員的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；競賽規(guī)則的導(dǎo)向；激勵機制；訓(xùn)練條件(場地、器械)；科研人員的研究水平；訓(xùn)練方法和手段。

4.2建議

4.2.1提高教練員、運動員、科研人員的相關(guān)能力和水平，為跳躍類難度動作創(chuàng)新的順利開展提供條件。

4.2.2進一步完善競賽規(guī)則，適當提高創(chuàng)新難度的分值，從而鼓勵教練員、運動員、科研人員等積極進行難度動作的創(chuàng)新。

4.2.3提升現(xiàn)有跳躍類難度動作的成功率，將有利于跳躍類難度創(chuàng)新的發(fā)展。

4.2.4在管理上要加強創(chuàng)新激勵機制的建設(shè)，加大創(chuàng)新獎勵力度，調(diào)動廣大創(chuàng)新人員的創(chuàng)新熱情和積極性。

4.2.5為跳躍類難度動作創(chuàng)新創(chuàng)造良好的訓(xùn)練條件(場地、器材等)；采用科學(xué)合理的訓(xùn)練手段與方法，將有助于跳躍類難度動作的創(chuàng)新的實現(xiàn)。

參考文獻

[1]林小美.競技武術(shù)套路運動[M].杭州:浙江大學(xué)出版社,2005.

[2]斯蒂芬·羅賓斯[美].管理學(xué)[M].第四版.北京:中國人民大學(xué)出版社,1996.

[3]陳小蓉.體育創(chuàng)新學(xué)[M].上海:同濟大學(xué)出版社,1994.

[4]田麥久.運動訓(xùn)練學(xué)[M].北京:人民體育出版社，2006.

[5]張力為，毛志雄.運動心理學(xué)[M].北京:高等教育出版社,2007.

[6]馬啟偉,陳小容.競技體育創(chuàng)新原理[M].北京：北京體育大學(xué)出版社，1994.

[7]呂萬剛.競技體操訓(xùn)練的科學(xué)化探索——競技體操創(chuàng)新理論研究[M].北京:北京體育大學(xué)出版社，2003.

[8]姚俠文,陸保鐘,鄭吾真,等.技能類難美項群幾個技術(shù)創(chuàng)新問題的研究[J].體育科學(xué)，2003(6):74-77.

[9]鄭幸紅.從第27屆奧運會我國獲獎項目格局展望難美項群的增長點[J].北京體育大學(xué)學(xué)報，2001,24(3):3-4.

[10]姚俠文,陸保鐘,鄭吾真,等.難美技能類體育項目技術(shù)創(chuàng)新理論研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報，2003(7):5-6.

Investigation on the Main Influence Factors of Innovation

of Competitive Wushu Routine Jumping Type Difficulty Movement

YANG Nai-jing

(Department of Physical Education, Zhejiang Sci-Tech University, Hangzhou 310018, China)

Abstract:This paper analyzes the innovation of competitive Wushu routine jumping type difficulty in recent years, combined with documentation, statistics and other methods. By researching the present status and the main influence factors of innovation of skipping class difficuty actions, it put forword some corresponding improvements which provide reference for the innovation practice of competitive Wushu routine jumping type difficulty.

Key words:competitive Wushu routine; jumping type difficulty movement; innovation； influence factors

中圖分類號:G852.3

文獻標識碼：A

文章編號：1004-3624(2015)02-0123-06

作者簡介：楊乃靜(1980-)，女，浙江義烏人，碩士，講師，主要研究體育教學(xué)與訓(xùn)練.

收稿日期：2014-12-12