趙炎

《紅樓夢(mèng)》第二十七回前半段叫“滴翠亭楊妃戲彩蝶”，有些名不副實(shí)，真正斬瓜切菜的應(yīng)該是林紅玉。不過抱屈也沒用，誰讓紅兒不是主角呢？于小身世處見社會(huì)，寫細(xì)節(jié)處最動(dòng)人，小紅的晉升，不是偶然，而是繞開諸多規(guī)則之后的暗渡陳倉(cāng)，她的出位，對(duì)混科室者或有裨益。

一

大觀園像極了一個(gè)機(jī)關(guān)院落，稻香村以下，分布著數(shù)個(gè)小科室，每個(gè)科室都有領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)率科員若干。其中，科員各有等級(jí)，職責(zé)明確，誰也不能越俎代庖，亂了規(guī)矩。就競(jìng)爭(zhēng)狀況而言，相對(duì)獨(dú)立的怡紅院最為復(fù)雜，也最缺乏雅量。如襲人、晴雯、麝月、秋紋等幾個(gè)主任科員副主任科員之間，尚且明爭(zhēng)暗斗，互掐頻仍，況乎“二門”以內(nèi)的普通科員？

此為小紅面臨的科室生態(tài)，削足適履，才能好好相處，老實(shí)安分，坐等論資排輩。若想繞開這種生態(tài)，就必須另外想轍。

想什么轍？功夫在詩外。

科室生存定律中，有一項(xiàng)是關(guān)乎職責(zé)的，本職工作當(dāng)然不能玩忽，但是更重要的工作，卻是本職工作之外的其他工作。

雖然怡紅院所有的科員都可以稱自己是“寶玉房里的”，但是按照規(guī)定，能進(jìn)寶玉房里的，還真沒幾個(gè)，小紅就沒資格。在科員排序里，她位屬四等，如同見習(xí)，具體工作不過澆花、喂鳥、照看茶爐子而已，還要無條件接受前輩們派下來的活兒，做得不好要挨罵，做好了，也只是為他人作嫁衣。

她已然十七歲，如果就這樣下去，等待她的，將是拉出去胡亂配個(gè)小子，這輩子算交代了。她沒有退路，必須全力一戰(zhàn)。

對(duì)待本職工作，她一絲不茍。

小說里寫道，晴雯見了紅玉，便說：“你只是瘋罷！院子里花兒也不澆，雀兒也不喂，茶爐子也不管，就在外頭逛。”紅玉道：“昨兒二爺說了，今兒不用澆花，過一日澆一回罷。我喂雀兒的時(shí)侯，姐姐還睡覺呢?！北毯鄣溃骸安锠t子呢？”紅玉道：“今兒不該我的班兒，有茶沒茶別問我?！?/p>

對(duì)待職責(zé)之外的工作，她思銳識(shí)卓。

給寶玉倒茶那次，僭越得就頗有道行。那天，襲人去寶釵處公干，晴雯去了瀟湘館，麝月在家中養(yǎng)病，小紅便稱自己丟了手帕要找，讓秋紋、碧痕去打水給寶玉洗澡，讓小丫頭老婆子們出去玩，決黃河之水拒強(qiáng)敵呀！自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，在領(lǐng)導(dǎo)跟前混個(gè)臉熟。至于“蜂腰橋設(shè)言傳心事，癡女兒遺帕惹相思”云云，則是她的另一種詩外功夫。賈蕓再落魄，終究姓賈，此歸宿，優(yōu)于晉升。

固守一途，刻舟求劍，是極端愚蠢的自戕行為。

二

英雄不問出處，饒是如此，個(gè)體追求獲得感，只要合理合法，譴責(zé)就失去了意義。所以，面對(duì)秋紋、碧痕等人的批評(píng)打擊，小紅總能不卑不亢，軟中帶硬地應(yīng)對(duì)。她在這個(gè)科室工作三年，習(xí)慣了許多人的忽冷忽熱，看淡了許多人的漸行漸遠(yuǎn)，也最終選擇了站在許多人的反面。這是科室生存的第二條定律——跟著多數(shù)人亦步亦趨，將減少晉升機(jī)會(huì)。

風(fēng)吹草動(dòng)，何如勁松??？

大觀園內(nèi)的游戲規(guī)則來自于名教綱常，誰不遵守，誰就會(huì)受到懲罰。因此，大多數(shù)科員都在循規(guī)蹈矩，按部就班，或被馴化而習(xí)以為常，或產(chǎn)生強(qiáng)烈認(rèn)同感，滿足于現(xiàn)狀，從而形成了一股眾人皆醉的社會(huì)潛流。

唯獨(dú)小紅成了另類，頗能使人昭昭。

在一個(gè)“植物人”遍地、缺乏進(jìn)取精神的環(huán)境里，這種另類顯得十分珍貴。人，不能沒有規(guī)則意識(shí)，但是，論資排輩的規(guī)則，壓制能力的規(guī)則，以及晉升流程的非規(guī)范化，這些不合理的規(guī)則，還是沒有的好。打破這些不合理的條條框框，才能步入一個(gè)新天地。

小紅的新天地真的來了，就在滴翠亭，就在別人無意間。“只見鳳姐兒站在山坡上招手叫，紅玉連忙棄了眾人，跑至鳳姐跟前”。當(dāng)時(shí)文官、香菱、司棋、待書等都在亭子上，為何只有小紅反應(yīng)神速呢？

很顯然，小紅早已埋好鍋造好飯，時(shí)刻準(zhǔn)備展開正面搏殺。

如果說，怡紅院的科室生態(tài)，是榮國(guó)府這個(gè)畫卷上的繽紛色彩，那么，王熙鳳的出面，對(duì)小紅而言，無疑是一道亮色。

鳳姐兒執(zhí)榮國(guó)府權(quán)力之牛耳，正如晴雯諷刺小紅所言的“爬上高枝兒去了”。對(duì)比混跡脂粉圈的寶玉，那些年里，王熙鳳確實(shí)是個(gè)“高枝兒”，能被她垂青，就是金光大道，反之，就很有可能陷入岌岌可危的境地。

稀罕的是，晴雯的諷刺，一語成讖。

三

小紅在王熙鳳面前的表現(xiàn)，堪稱筆蒼意新。

對(duì)這位前輩，她的態(tài)度介乎于傾服與不服之間，贊美恰到好處，不留痕跡，被贊美也未受寵若驚，形于顏色；敢于指出錯(cuò)誤，靠的是其母親乃是王熙鳳的干女兒這層關(guān)系，時(shí)間點(diǎn)、所處場(chǎng)合等等也都拿捏得不錯(cuò)。這或是科室生存的第三條定律，實(shí)際才干需要某種能力去彰顯。

“奶奶使喚作什么事？”領(lǐng)導(dǎo)是需要格外尊重的。

王熙鳳一看，嗯，這小丫頭知趣，生的也干凈俏麗，立馬就有了好感，可見形象分也極要緊。于是乎安排任務(wù)，“不知你能干不能干，說的齊全不齊全？”考核的意味很清楚了，小紅立刻保證，“誤了奶奶的事，憑奶奶責(zé)罰就是了?！眽蜃孕?！確實(shí)有本錢自信，不準(zhǔn)備幾把刷子，焉敢強(qiáng)出頭？

事實(shí)證明，小紅不辱使命，將“四五門子的話”糅合在一起，娓娓道來，聽得李紈都懵了。王熙鳳由是提出表揚(yáng)，小姑娘愛美是對(duì)的，但是裝蚊子哼哼，不一定就是美人，“好孩子，難為你說的齊全！”

此處看似憑借口齒伶俐，其實(shí)不然，溝通能力不僅要求口舌順溜，還需要扎實(shí)的功課。譬如小紅的回話中，包含了各種復(fù)雜關(guān)系，“我們奶奶”是一個(gè)，“問這里奶奶好”，又是一個(gè)，還有“五奶奶”、“舅奶奶”、“姑奶奶”等等等等，邏輯表述相當(dāng)順暢，如果不做功課，自己先亂了，還怎么復(fù)述？

大觀園里能說會(huì)道的丫頭不少，沉下心做事的，除了各科室領(lǐng)班的科員之外，恐怕沒幾個(gè)。作為領(lǐng)導(dǎo)，王熙鳳的慧眼不容置疑，“你明兒伏侍我去罷，我認(rèn)你作女兒，我一調(diào)理你就出息了?！睋Q個(gè)尋常丫頭，必定千恩萬謝，紅玉聽了，卻撲哧一笑，何故？莫非她不想升官？當(dāng)然不是。

“我笑奶奶認(rèn)錯(cuò)了輩數(shù)了。我媽是奶奶的女兒，這會(huì)子又認(rèn)我作女兒?！?/p>

此一糾錯(cuò)，頗顯小紅之心機(jī)。

在李紈房里，沒其他人，王熙鳳不會(huì)丟面子，場(chǎng)合很棒；認(rèn)錯(cuò)了輩數(shù)沒關(guān)系，卻點(diǎn)出了更近的關(guān)系，王熙鳳立馬輕松愉快，愛才之念，欲罷不能?！凹冗@么著，明兒我和寶玉說，叫他再要人去，叫這丫頭跟我去?？刹恢救嗽敢獠辉敢猓俊鄙底硬挪辉敢?！小紅的表態(tài)卻別有一番討巧。

“愿意不愿意，我們也不敢說，只是跟著奶奶，我們也學(xué)些眉眼高低，出入上下，大小的事也得見識(shí)見識(shí)?！蔽覀兇泶蠹?，大家都在跟奶奶學(xué)習(xí)，奶奶眾望所歸。只字不提自己，自己卻在其中，實(shí)在是高！

很快，王熙鳳跟寶玉開了口，怡紅院的科員小紅同志搖身一變，做了王熙鳳的貼身秘書，贏得眾人的羨慕。