C語言編程技巧在C語言學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

茹先古麗·吾守爾,艾合買提·阿布拉

（1. 新疆工程學(xué)院計(jì)算機(jī)系 ;2. 新疆商貿(mào)經(jīng)濟(jì)學(xué)校,烏魯木齊 830000）

C語言編程技巧在C語言學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

茹先古麗·吾守爾1,艾合買提·阿布拉2

（1. 新疆工程學(xué)院計(jì)算機(jī)系 ;2. 新疆商貿(mào)經(jīng)濟(jì)學(xué)校,烏魯木齊 830000）

由于C語言的一些獨(dú)特優(yōu)勢，使得其逐漸成為計(jì)算機(jī)編程領(lǐng)域的主要語言。但是，對(duì)于很多學(xué)習(xí)者來說，C語言學(xué)習(xí)過程中，還是存在不少難點(diǎn)，很難掌握，影響了C語言學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果?；诖?，本文在對(duì)C語言進(jìn)行綜合論述的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)中的問題，提出了關(guān)于C語言編程技巧的應(yīng)用方法，希望可以幫助學(xué)習(xí)者盡快熟悉C語言學(xué)習(xí)的模式，提高對(duì)C語言的掌握水平。

計(jì)算機(jī)語言;C語言;編程技巧;高級(jí)語言;數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu);算法技巧

0 引言

在日常工作學(xué)習(xí)和生活中，我們使用計(jì)算機(jī)所進(jìn)行的一切行為活動(dòng)，都是通過編程來完成的。在編程語言的應(yīng)用方面，計(jì)算機(jī)使用到的既有高級(jí)語言也有低級(jí)語言。而C語言則是融合了上述兩者的優(yōu)勢而形成了一種非常重要的計(jì)算機(jī)語言形式。運(yùn)用C語言，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)用用軟件以及硬件中的系統(tǒng)軟件的編寫。C語言的應(yīng)用領(lǐng)域和范圍十分廣闊，因此，也成了計(jì)算機(jī)語言學(xué)習(xí)中一門不可或缺的課程。

1 C語言的基本特點(diǎn)

1.1 操作簡單，功能強(qiáng)大

同其他類別的計(jì)算機(jī)語言相比，C語言顯得非常緊湊，在使用操作時(shí)也比較簡單，語法限制相對(duì)不是很嚴(yán)格。編程人員在書寫時(shí)，也很自由，融合了計(jì)算機(jī)低級(jí)語言和高級(jí)語言綜合優(yōu)勢的C語言功能也非常強(qiáng)大。

1.2 應(yīng)用可植性強(qiáng)，應(yīng)用對(duì)象面廣

C語言在實(shí)際使用過程中，其面對(duì)的對(duì)象非常廣泛，具有很強(qiáng)的可植性。計(jì)算機(jī)的絕大部分操作系統(tǒng)，都能夠運(yùn)用大C語言編程。C語言自身包含的運(yùn)算符較多，能夠滿足大多數(shù)編程的實(shí)際需要，并且運(yùn)算符的運(yùn)用也比較靈活，難度不高。在計(jì)算機(jī)編程語言領(lǐng)域，C語言可以稱得上是最為高效的編程語言。

1.3 具有豐富的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

C語言包含了眾多的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，這些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的自身特點(diǎn)也非常豐富。由于這些特點(diǎn)，使得C語言在順利完成各種復(fù)雜運(yùn)算的同時(shí)，還兼具了強(qiáng)大的圖像處理能力。另外，C語言的結(jié)構(gòu)式，還可以對(duì)代碼以及數(shù)據(jù)進(jìn)行有效分割處理，使得編程程序?qū)哟吻逦?，操作十分簡單，在后期的維護(hù)工作中，也比較方便。

2 C語言學(xué)習(xí)困難的原因

2.1 邏輯抽象復(fù)雜

C語言的特點(diǎn)使得其在計(jì)算機(jī)語言學(xué)習(xí)中，占有相當(dāng)重要的位置。不過由于其自身內(nèi)容的復(fù)雜性，以及形式邏輯的抽象，導(dǎo)致很多學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)起來非常困難。

2.2 編程語言枯燥乏味

C語言編程枯燥乏味，讓很多人在學(xué)習(xí)過程中失去興趣。學(xué)習(xí)者很難掌握C語言的技巧以及知識(shí)重點(diǎn)，在似懂非懂的學(xué)習(xí)一定課程內(nèi)容后，導(dǎo)致思維混亂，知識(shí)結(jié)構(gòu)不清晰，達(dá)不到學(xué)以致用的效果?？菰锏淖址?，使得學(xué)習(xí)者不能產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。C語言本身同普通的編程語言差別較大，不能呈現(xiàn)立體的畫面，影響邏輯思維的展開。

2.3 記憶難度大

學(xué)習(xí)C語言知識(shí)時(shí)，一些實(shí)際的編寫程序，看似簡單，但是在編寫時(shí)如果稍微一不注意，就會(huì)使得整個(gè)編程出現(xiàn)重大缺陷，很多語言結(jié)構(gòu)都是強(qiáng)調(diào)背熟記牢的，這對(duì)于學(xué)習(xí)者記憶力的要求非常高，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及算法知識(shí)，記憶的難度非常大。

3 C語言編程技巧在C語言學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

（1）指針的掌握 。在學(xué)習(xí)c語言知識(shí)過程中，掌握好指針，可以打好基礎(chǔ)，根據(jù)一些學(xué)習(xí)者反饋的情況，指針的學(xué)習(xí)要重點(diǎn)記憶，在理解其要素類型的基礎(chǔ)上，記在腦海。指針可以理解為一種計(jì)算機(jī)語言知識(shí)的特殊變量，這個(gè)變量包含有如下三種要素：指針名、指針類型、值。指針名其實(shí)就是和普通變量沒有區(qū)別的一種變量，不過其指針的類型以及值，存在一定的特殊性。指針知識(shí)，是C語言課程中非常重點(diǎn)而又基礎(chǔ)的內(nèi)容，掌握好指針，對(duì)于后續(xù)更加復(fù)雜的語言知識(shí)學(xué)習(xí)，才能得心應(yīng)手。學(xué)習(xí)者通過學(xué)習(xí)指針，能夠找到語言知識(shí)中一些解決復(fù)雜問題的方式和方法，并對(duì)語言知識(shí)進(jìn)行有效表達(dá)，然后熟練的運(yùn)用相關(guān)數(shù)組知識(shí)，結(jié)合數(shù)學(xué)函數(shù)，逐漸建立起c語言知識(shí)學(xué)習(xí)的邏輯思維。

（2）特有函數(shù)的掌握 。在實(shí)際的編程過程中，必不可少的需要對(duì)C語言中特有的函數(shù)進(jìn)行調(diào)用，C語言中的函數(shù)并不是我們所謂的數(shù)學(xué)函數(shù)，它代表的是一種功能，當(dāng)我們每調(diào)用一個(gè)具有固定功能的函數(shù)時(shí)，它代表的功能就會(huì)實(shí)現(xiàn)。在給函數(shù)進(jìn)行定義時(shí)，必須包含以下幾個(gè)要素：函數(shù)名、參數(shù)名、參數(shù)名類型和函數(shù)返回值類型，系統(tǒng)之前就已經(jīng)對(duì)函數(shù)進(jìn)行了定義，當(dāng)我們需要使用時(shí)，只要輸入#include指令，將有關(guān)的頭文件包含在本文件中即可。

（3）算法技巧的掌握 。編程主要是通過各種算法來實(shí)現(xiàn)的，算法既是最重要的內(nèi)容，同時(shí)也是最難掌握的部分。算法有兩種表現(xiàn)形式：一種是自然語言表示，另一種是相應(yīng)流程圖表示。如果需要用到流程圖，學(xué)習(xí)者一定要將一些常用的歷程符號(hào)熟練掌握，如果學(xué)習(xí)者的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好，并且對(duì)數(shù)字有較強(qiáng)的理解能力，在學(xué)習(xí)算法時(shí)就比較簡單。算法技巧掌握之后，要求學(xué)習(xí)者進(jìn)行相應(yīng)的上機(jī)練習(xí)，及時(shí)消化和加深對(duì)算法知識(shí)的理解，鍛煉計(jì)算機(jī)語言知識(shí)的變化和應(yīng)用能力。

（4）位運(yùn)算以及文件知識(shí)的掌握。在C語言下編程，其特色就在位運(yùn)算，位運(yùn)算是在其它任何一種編程語言中都不具備的，這也意味著，位運(yùn)算的重要性和難度，位運(yùn)算主要是以二進(jìn)制為對(duì)象，進(jìn)行比如：位與、按位以及取反等各種運(yùn)算。除此之外，在計(jì)算機(jī)之間一個(gè)必不可少的部分就是文件，文件的體現(xiàn)形式有兩種：一種是程序文件，另一種是數(shù)據(jù)文件，通過文件，利于編程人員快速查找到需要的數(shù)據(jù)，節(jié)省了查找時(shí)間，進(jìn)而提高了編程效率。高效率的編程，是計(jì)算機(jī)語言知識(shí)學(xué)習(xí)的基本目標(biāo)之一，因此，要掌握好位運(yùn)算的基本技巧和方法，更加熟練的運(yùn)用相關(guān)文件知識(shí)，在反復(fù)運(yùn)算中，找到更加有效的技術(shù)方法，提高編寫技能。

4 結(jié)語

C語言知識(shí)是現(xiàn)代計(jì)算領(lǐng)域重點(diǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)，雖然其內(nèi)容復(fù)雜，學(xué)習(xí)難度較大，但是，在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中，仍然有一些適當(dāng)?shù)姆椒ê图记煽梢越档蛯W(xué)習(xí)難度，提高學(xué)習(xí)效率。在正式學(xué)習(xí)C語言之前，學(xué)習(xí)者要對(duì)C語言進(jìn)行一定的了解，比如上文提到的特有函數(shù)、算法、位運(yùn)算等等，只有掌握了一些特殊技巧，才能提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，快速進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

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[2]張奎,李丙春.流媒體技術(shù)在精品課程網(wǎng)站中的應(yīng)用[J].新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2014(03)：70-74.

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10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.22.127