涂衛(wèi)兵

河南理工大學，河南　焦作　454150

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微信對大學生社會主義核心價值觀教育的影響及對策

涂衛(wèi)兵*

河南理工大學，河南焦作454150

大學生社會主義核心價值觀教育是高校思想政治教育工作的重要組成部分，而微信能擴大社會主義核心價值觀教育的覆蓋面，豐富教育內(nèi)容。高校應提升對微信的認知，抓住機遇，建設微信平臺，加強微信團隊建設，提升教育者素養(yǎng)，加強監(jiān)督管理，凈化微信環(huán)境，并引導大學生正確、適度地使用微信，以便充分利用微信這一大眾平臺，開展大學生社會主義核心價值觀教育工作。

微信；社會主義核心價值觀；大學生；影響；對策

2012年11月，黨的十八大報告中第一次提出了“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”。[1]大學生是我們祖國的未來，民族的希望，是我們社會主義事業(yè)的接班人，他們的價值取向正確與否，關系到我們的社會主義現(xiàn)代化進程能否順利的進行。因此，高校應該高度重視大學生的社會主義核心價值觀教育工作。

2015年7月23日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心(CNNIC)在京發(fā)布第36次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》(以下簡稱《報告》)?！秷蟾妗凤@示，截至2015年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模達6.68億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為48.8%。同時，手機即時通信作為第一大上網(wǎng)應用，在網(wǎng)民中的使用率繼續(xù)上升，達到91.0%。[2]而微信這一即時通信工具憑借其得天獨厚的優(yōu)勢，迅速得到了大眾們的親睞，尤其是在大學生群體中的普及程度更是令人咋舌。因此，探討把微信和高校社會主義核心價值觀教育有效結(jié)合的方法就顯得尤為重要。

一、微信是高校開展大學生社會主義核心價值觀教育的重要平臺

微信是騰訊公司于2011年1月21日推出的一個為智能終端提供即時通訊服務的免費應用程序，微信支持跨通信運營商、跨操作系統(tǒng)平臺通過網(wǎng)絡快速發(fā)送免費(需消耗少量網(wǎng)絡流量)語音短信、視頻、圖片和文字。同時，微信提供公眾平臺、朋友圈、消息推送等功能。因此，與其他方式相比，微信具有覆蓋面廣、即時快捷、形式新穎、易于接受、形式多樣、內(nèi)容豐富等諸多優(yōu)勢。擁有諸多優(yōu)勢的微信，理應成為高校開展社會主義核心價值觀教育的重要平臺。

第一，覆蓋面廣的微信應成為高校提高社會主義核心價值觀教育有效性的重要平臺。由于微信有著非常強大的功能，所以它從創(chuàng)立至今，其用戶量呈現(xiàn)“井噴式”增長。騰訊內(nèi)部統(tǒng)計的微信注冊賬號已經(jīng)達到了10億之多，月活躍用戶也達到了5.49億，是亞洲地區(qū)擁有最大用戶群體的移動即時通訊軟件。而在這眾多的用戶中，大學生群體占了相當大的比重，據(jù)調(diào)查可知，目前已經(jīng)有百分之九十以上的大學生使用了微信，足見微信的覆蓋面之廣。微信對如今大學生的生活有著很深刻的影響，逐步成為了大學生生活中的很重要的一部分。微信憑借自身覆蓋面廣的特點，能顯著提升高校開展社會主義核心價值觀教育的有效性。

第二，即時快捷的微信應成為高校強化社會主義核心價值觀教育時效性的重要平臺。相比于傳統(tǒng)的課堂教學方式等傳統(tǒng)方法，微信憑借自身強大的功能，可以實現(xiàn)快捷便利、隨時隨地、不受限制的和大學生交流，打破傳統(tǒng)大學生社會主義核心價值觀教學方式時間和空間的限制。高校通過微信平臺發(fā)送的相關社會主義核心價值觀的信息可以在短時間內(nèi)到達大學生的手機等客戶端，既方便、又快捷。微信憑借自身即時快捷的特點，能有效提升高校開展社會主義核心價值觀教育的時效性。

第三，形式新穎、易于接受的微信應成為高校提升社會主義核心價值觀教育實效性的重要平臺。微信應用程序主要安裝在手機、平板電腦等客戶端，而當今時代的大學生早已把手機當成了自己日常生活中的必需品，這也為高校通過微信開展社會主義核心價值觀教育工作打下了最堅實的平臺基礎。微信一經(jīng)問世，就憑借其零資費、跨平臺溝通、搖一搖、漂流瓶、顯示實時輸入狀態(tài)等強大的功能，迅速俘獲了大眾人群的芳心，尤其是青年大學生群體更是對其喜愛有加。因此，微信憑借其形式新穎、易于接受的特點，能有效提升高校開展社會主義核心價值觀教育的實效性。

第四，內(nèi)容豐富、形式多樣的微信應成為高校增強社會主義核心價值觀教育深刻性的重要平臺。當今時代早已進入了網(wǎng)絡時代，而微信的出現(xiàn)，更是將虛擬網(wǎng)絡帶進了現(xiàn)實生活，微信以網(wǎng)絡技術為手段，將文字、聲音、圖片、視頻等融為一體，實現(xiàn)立體式傳播，內(nèi)容豐富、形式多樣，對青年大學生有很強的吸引力，也更容易給大學生留下深刻的印象。微信憑借其內(nèi)容豐富、形式多樣的特點，能有效增強高校開展社會主義核心價值觀教育的深刻性。

綜上所述，在大學生的社會主義核心價值觀教育方面，相對于高校的傳統(tǒng)方法而言，微信這一即時通訊工具在很多方面都占有優(yōu)勢。微信理應成為高校展開對大學生社會主義核心價值觀教育的重要平臺。

二、微信對高校開展大學生社會主義核心價值觀教育的影響

高校運用微信平臺開展大學生社會主義核心價值觀教育工作，將會更容易縮小社會主義核心價值觀教育的理論高度與大學生的認知程度之間的差距，使高校能更加方便、快捷、有效地開展大學生的社會主義核心價值觀教育，并且能大大節(jié)省高校的人力、物力、財力等成本。但是，微信是一把雙刃劍，高校運用功能強大的微信在大學生中開展社會主義核心價值觀教育工作，在為自身帶來諸多便利的同時，也為大學生及高校本身帶來了很多挑戰(zhàn)：

第一，良莠不齊的信息資源，影響大學生社會主義核心價值觀的形成。微信是一個開放、包容的平臺，其傳播內(nèi)容缺乏有效的監(jiān)督管理。因此，各種暴力、色情信息和歷史虛無主義者的不當言論，以及某些潛伏其中的亡我之心不死的西方資本主義勢力散播的反對社會主義、反對馬克思主義等的信息都充斥其中。而對于正處青春期的好奇心強、涉世未深的大學生來說，他們無疑尚不具備鑒別區(qū)分這些不良信息的能力。這些不良信息帶來的危害巨大，嚴重影響大學生正確社會主義核心價值觀的形成。

第二，裂變式的信息傳播，影響大學生對社會主義核心價值觀的認知和判斷。微信是網(wǎng)絡時代的產(chǎn)物，它也繼承了網(wǎng)絡傳播信息時的快速的特點，其傳播信息的速度之快，甚至可以用裂變式傳播來形容。“微信以手機為主要信息傳輸通道，這種‘裂變循環(huán)式’的傳播就像細胞分裂，信息發(fā)布后不斷地復制。”[3]并且其信息內(nèi)容及其信息的價值導向往往又由某些人來主導，這就為網(wǎng)絡安全帶來了隱患，嚴重影響大學生對社會主義核心價值觀的認知和判斷。

第三，虛擬化的信息平臺，影響大學生對社會主義核心價值觀的踐行。微信像網(wǎng)絡一樣，為用戶提供的是一個虛擬的平臺，人們通過微信交流的時候是看不到彼此的，大學生在經(jīng)歷過緊張的高中生活后，突然進入到相對輕松的大學生活，沒有了學習等方面的壓力，其自由時間相對多了很多。因此，像“網(wǎng)絡控”一樣，如今大學校園也出現(xiàn)了不少的“微信控”。許多同學在走路和上課的時候都在玩微信，有的同學甚至因此晚上熬夜到很晚，在微信上浪費了太多的時間和精力，這顯然會影響大學生自身的學習和生活，更影響大學生對社會主義核心價值觀的踐行。

三、高校運用微信平臺開展大學生社會主義核心價值觀教育的對策

微信的出現(xiàn)為高校開展大學生社會主義核心價值觀教育工作提供了一個全新的、有效的平臺，也為其帶來了一定的機遇和挑戰(zhàn)，如何充分利用好微信平臺，使其成為高校開展大學生社會主義核心價值觀教育工作的利器，這是當前高校必須思考的問題：

(一)提升對微信的認知，充分利用微信平臺

當今的很多高校還沒有認識到微信的發(fā)展趨勢及其在社會主義核心價值觀教育方面的優(yōu)勢所在，在大學生的社會主義核心價值觀教育工作方面，采用的仍然是傳統(tǒng)的課堂教育方式。因此，當務之急是高校應提升對微信在大學生社會主義核心價值觀教育方面重要性的認知，認清形勢、抓住機遇、與時俱進，建立微信交流平臺，主動適應時代的變化，跟上潮流，做到和社會同步、和時代同步，占領思想政治教育的新陣地，積極開展大學生的社會主義核心價值觀教育工作。

(二)組織專業(yè)團隊，加強相關微信作品的創(chuàng)作

高校運用微信平臺進行社會主義核心價值觀教育，真正做到了點對點、一對一教育，省去了教師這個中間人。但是，為了保證核心價值觀教育的質(zhì)量，高校應組建專業(yè)的微信服務團隊，來負責大學生社會主義核心價值觀教育內(nèi)容的整理和創(chuàng)作，以及整個微信平臺的運作及維護，以保證核心價值觀教育工作能通過微信平臺順利有效的開展。

(三)加強監(jiān)督管理，凈化微信環(huán)境

微信作為一種全新的傳播媒介，大大改變了人與人之間的傳統(tǒng)的交流方式，其傳播的信息能在短時間內(nèi)得到他人的響應，其速度之快令人咋舌。因此，高校要有責任意識和危機意識，必須加強對微信平臺的監(jiān)督管理，制定相關的法律法規(guī)，完善微信平臺的相關管理制度，構筑微信安全的防火墻，凈化微信環(huán)境，以確保微信平臺的正常運營，這樣才能保證核心價值觀教育工作順利、有效的進行。

(四)引導大學生正確、適度使用微信

微信是一把雙刃劍，在為高校開展大學生社會主義核心價值觀教育工作帶來方便的同時，也為其帶來了很多危害。高校應幫助大學生養(yǎng)成正確、適度使用微信的良好習慣，讓微信能更好的服務于我們的學習、娛樂和生活，以避免其過度沉迷于微信，反受其害。要引導大學生時刻保持高度清醒的大腦、保持一雙慧眼，提高明辨是非的能力，自覺辨別并抵制不良信息的侵蝕。

四、結(jié)束語

微信作為當前最受歡迎的即時通訊應用程序，為人們的交流提供了一個全新的媒介，更對大學生的學習和生活產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。因此，高校作為大學生社會主義核心價值觀教育的重要基地，理應把微信平臺運用到大學生核心價值觀教育體系之中，加大社會主義核心價值觀體系的影響廣度和深度，從而占領大學生社會主義核心價值觀教育的主陣地，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立積極向上的理想信念，使其積極努力為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

[1]胡錦濤.堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗-在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上的報告[M].北京：人民出版社，2012.

[2]中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心.第36次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告[EB/OL].2015-07-22.http：//www.cnnic.net.cn/hlwfzyj/hlwxzbg/hlwtjbg/201507/t20150722_52624.htm.

[3]楊敏.微信對大學生思想政治教育的挑戰(zhàn)及應對策略研究[J].思想理論教育，2012(06).

The impact on undergraduates' socialist core values education of WeChat and countermeasures

Tu Weibing

Henan Polytechnic University，Jiao zuo City，Henan Province，454150

The undergraduates' Socialist core values education is an important part of the ideological and political education work，and WeChat can expand coverage of the socialist core values of education，rich educational content.Universities should enhance the cognition of WeChat，seize opportunities，construct its platform，strengthen its team construction，meanwhile，they should improve educators’ literacy，strengthen the supervision and management，purify the environment to make full use of this public platform and carry out the work of developing undergraduates' socialist core values’ education effectively.

WeChat；Socialist core values；Undergraduates；Influence；Countermeasure

涂衛(wèi)兵(1990-)，男，河南周口人，河南理工大學馬克思主義學院，2014級學術型馬克思主義理論專業(yè)碩士研究生，研究方向：思想政治教育原理及應用研究。

G641；G206

A

1006-0049-(2016)19-0087-02