深入開(kāi)展“兩學(xué)一做” 推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨

韓 剛

晉城宏圣建筑工程有限公司，山西 晉城 048006

深入開(kāi)展“兩學(xué)一做” 推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨

韓 剛

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“兩學(xué)一做”；必然要求

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨中央面向全體黨員開(kāi)展的一種深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐措施，能夠有效的推動(dòng)黨內(nèi)教育全面化的發(fā)展、從集中性教育發(fā)展成為經(jīng)常性教育的重要舉措，其中學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。黨中央開(kāi)展“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育是為了突出正常教育、對(duì)教育進(jìn)行層次的區(qū)分，進(jìn)而有針對(duì)性的解決相關(guān)的問(wèn)題，在日常的生活工作中抓黨的思想政治建設(shè)。

一、堅(jiān)持全面從嚴(yán)黨的問(wèn)題導(dǎo)向

(一)“兩學(xué)一做”是必然要求

隨著社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)的國(guó)情、黨情也在發(fā)生著不斷的變化。同時(shí)在我國(guó)的黨員隊(duì)伍中也存在著各種各樣的問(wèn)題，黨員缺乏共產(chǎn)主義的信仰、對(duì)開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)注意缺乏信心、黨員的精神面貌處于空虛、頹廢的狀態(tài)、對(duì)于西方的價(jià)值觀念比較推崇等等不良的現(xiàn)象。除此之外，在黨員中還出現(xiàn)了不遵守相關(guān)的規(guī)章制度、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、組織紀(jì)律性較差、不積極按時(shí)的完成黨組織分配的任務(wù)等一系列不符合黨員所做的事情。甚至有些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部們假公濟(jì)私，損害人民群眾的利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)退縮等行為，沒(méi)有起到一個(gè)良好的帶頭表率的作用。因此，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持鮮明問(wèn)題導(dǎo)向，能夠有效的推動(dòng)全面的從嚴(yán)治黨。

(二)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育核心是在其過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

從近年的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)結(jié)果來(lái)看，黨員領(lǐng)導(dǎo)的不正之風(fēng)和相關(guān)的腐敗問(wèn)題只是表面的現(xiàn)象，黨員對(duì)于黨觀念的忽視，黨內(nèi)紀(jì)律的松散是根本的問(wèn)題所在。因此，開(kāi)展“兩學(xué)一做”教學(xué)學(xué)習(xí)能夠有效的解決黨員理想信念動(dòng)搖、黨意識(shí)、宗旨觀念的淡化以及相關(guān)的不道德的行為。通過(guò)抓住這些問(wèn)題的要害來(lái)解決問(wèn)題，能夠切實(shí)有效的改變這種不良的局面。因此，就需要全體黨員在日常的生活、工作、學(xué)習(xí)中起到模范帶頭的作用，提升黨的政治思想作用。

二、凸顯全面從嚴(yán)治黨的價(jià)值導(dǎo)向

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展的關(guān)鍵在于對(duì)黨先進(jìn)性、純潔性的保持，其明確的要求了廣大黨員在日常的生活、工作中要堅(jiān)持以知促行的準(zhǔn)則，做一個(gè)講政治、有信念、有紀(jì)律、講奉獻(xiàn)的合格黨員。同時(shí)還要在日常的工作中將黨的思想建設(shè)放在首要的位置，遵守黨的規(guī)章制度及基本的行為要求準(zhǔn)則。對(duì)黨員進(jìn)行嚴(yán)格的要求，規(guī)范黨員的言行，增強(qiáng)黨員的黨信念，進(jìn)一步的樹(shù)立起清正之風(fēng)，培養(yǎng)黨員的擔(dān)當(dāng)意識(shí)及行為，加強(qiáng)黨員的為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，永葆黨的先進(jìn)性，使黨員的價(jià)值取向與黨的發(fā)展方向一致。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是以全心全意為人們服務(wù)為根本的宗旨，進(jìn)而樹(shù)立起全面從嚴(yán)治黨的價(jià)值根本。其教育主要是對(duì)一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題進(jìn)行妥善的處理與解決。同時(shí)引導(dǎo)黨員踐行黨的宗旨，為人們服務(wù)與奉獻(xiàn)。在日常的工作過(guò)程中，不與世俗同流合污，堅(jiān)決的抵制各種腐朽的思想與行為，以人民的利益為主。因此，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育能夠幫助黨員干部們樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的思想，加強(qiáng)全面治黨從嚴(yán)的價(jià)值根基。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育能夠確保我國(guó)始終是堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，彰顯從嚴(yán)治黨的價(jià)值目標(biāo)。通過(guò)進(jìn)行“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育，能夠有效的提升黨的思想政治建設(shè)，確保黨的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的地位，在“兩學(xué)一做”中。其首要的任務(wù)就是加強(qiáng)黨員的思想政治建設(shè)，通過(guò)提升黨員的思想政治覺(jué)悟，規(guī)范其行為、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的問(wèn)題，進(jìn)而彰顯從嚴(yán)治黨的價(jià)值目標(biāo)，落實(shí)貫徹新的發(fā)展理念，加強(qiáng)黨組織的建設(shè)。

三、標(biāo)示全面從嚴(yán)治黨的實(shí)踐路向

“兩學(xué)一做”的開(kāi)展，是為了改變過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)我國(guó)少數(shù)黨員對(duì)于黨史國(guó)情不了解、忽視對(duì)黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)的局面與狀況。因此，就需要通過(guò)教育學(xué)習(xí)來(lái)鑒定全體黨員的理想信念，通過(guò)對(duì)黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)，明白黨的相關(guān)政策與綱領(lǐng)目標(biāo)。同時(shí)還需要樹(shù)立起牢固的制度與規(guī)矩的意識(shí)，從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)時(shí)代的發(fā)展需要，進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)，做到“與時(shí)俱進(jìn)”，確保當(dāng)前進(jìn)的方向性和發(fā)展性。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育遵循思想政治教育的規(guī)律，要求各級(jí)黨領(lǐng)導(dǎo)要承擔(dān)起對(duì)黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)教育的主體性責(zé)任。通過(guò)采取專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論、結(jié)合時(shí)代發(fā)展的信息化講課模式等來(lái)對(duì)黨員進(jìn)行黨相關(guān)政策、文件的學(xué)習(xí)與講述。同時(shí)，還要針對(duì)不同行業(yè)領(lǐng)域、區(qū)域的差異性，對(duì)普通的黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部采取不同的措施與要求，采取因材施教的措施與方法來(lái)調(diào)動(dòng)黨員的學(xué)習(xí)積極性。除此之外，對(duì)于黨員的教育需要長(zhǎng)久、持續(xù)的開(kāi)展，這樣才能從根本上解決黨員精神萎靡、能力不足等問(wèn)題。

開(kāi)展“兩學(xué)一做”的根本性目的就加強(qiáng)黨員干部們的工作能力，切實(shí)的提高處理、解決問(wèn)題的實(shí)際水平，爭(zhēng)取做一名合格的黨員。除此之外，通過(guò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，還需要提升黨員在困難與考驗(yàn)面前對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的信仰以及能夠正確的處理個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾之間的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺(jué)做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為等等。通過(guò)對(duì)黨員進(jìn)行這些標(biāo)準(zhǔn)的考核，進(jìn)而將思想政治教育在日常的工作、學(xué)習(xí)中進(jìn)行教育。

四、深化全面從嚴(yán)治黨的本質(zhì)定向

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的形式較多，其教育的內(nèi)容也極具豐富性。同時(shí)對(duì)全部的黨員進(jìn)行教育還體現(xiàn)出了廣泛性，以注重實(shí)效則展現(xiàn)了深刻性。就我黨的建設(shè)發(fā)展?fàn)顩r而言，進(jìn)行思想建設(shè)一直是黨建的最重要的方面。因此，在進(jìn)行思想教育建設(shè)的時(shí)候，要從政治工作方面出發(fā)，對(duì)教育者接受教育的程度以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部管理中存在的問(wèn)題予以重視與解決。開(kāi)展“兩學(xué)一做”需要以問(wèn)題為導(dǎo)向，通過(guò)對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行解決，進(jìn)而體現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨極高的思想覺(jué)悟及行動(dòng)自覺(jué)。通過(guò)加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)的思想建設(shè)，進(jìn)而提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平與執(zhí)政的能力。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育表現(xiàn)了黨組織建設(shè)的主要特征，以及相關(guān)組織活動(dòng)的重要內(nèi)容，能夠有效的提升我黨的戰(zhàn)斗力，也是全面從嚴(yán)治黨的重要環(huán)節(jié)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求全面從嚴(yán)治黨需要向基層進(jìn)行延伸，進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)黨內(nèi)的教育。黨的領(lǐng)導(dǎo)干部都經(jīng)過(guò)黨的多年培養(yǎng)，是黨的寶貴財(cái)富，他們的狀況與整個(gè)黨內(nèi)政治生態(tài)、社會(huì)風(fēng)氣息息相關(guān)。與此同時(shí)，還需要牢固組織建設(shè)的根基，采取有效的措施來(lái)防止腐敗。就要求黨員們?cè)趨⑴c學(xué)習(xí)教育的過(guò)程中，需要進(jìn)行一起學(xué)習(xí)、討論，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題，集中集體的智慧與力量來(lái)進(jìn)行解決，共同參與民主評(píng)議的活動(dòng)。除此之外，對(duì)于普通的黨員而言，同樣需要嚴(yán)格的要求自己，對(duì)個(gè)人的素質(zhì)進(jìn)行有效的提升，絕不允許出現(xiàn)因?yàn)樽约簺](méi)有公權(quán)力就不參加相關(guān)的教育學(xué)習(xí)現(xiàn)象的出現(xiàn)。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，黨員要時(shí)刻銘記自身的責(zé)任，注重自己的言行舉止，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

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