楊福成

有緣認(rèn)識(shí)了這么幾位教授。

還是在八九個(gè)月前，我見到了A教授，四十歲左右，穿戴樸素，舉止言談謹(jǐn)慎，讓人很難搞懂他是干什么的。

“這是我的合作伙伴，年輕吧，可身價(jià)幾千萬呢。”我的朋友跟我介紹。

“您做什么？”雖然知道我的朋友做什么，也知道他是我朋友的合作伙伴，但還是多此一舉地問了一句。

“我呀，做化工生意，也搞運(yùn)輸，還有……再做些其他什么的?！彼匀皇悄敲粗?jǐn)慎。

朋友怕我對(duì)做生意的有什么看法，趕忙補(bǔ)充介紹說，他是業(yè)余做生意，真正的身份是某某大學(xué)化學(xué)系的教授。

哦，崇敬！某某大學(xué)是我們這個(gè)城市最好的大學(xué)了?！澳悄悻F(xiàn)在還上課嗎？”我知道做生意的人都很忙，就問了句。

“偶爾上?！彼亓司?。然后，就和我的朋友聊起了股票、房子的事兒，說股市情況不大好，該拋的得拋，說房子價(jià)格肯定降，手里的十來套房子也得趕緊處理……

好有錢的教授?。?/p>

B教授和C教授是我剛認(rèn)識(shí)的。

B教授是名牌大學(xué)的老教授，早就下海了，搞房地產(chǎn)，身家過億。

C教授五十歲左右，是海歸派的英語博士，跟著B教授干房地產(chǎn)。

寒暄幾句，我朋友與他們扯起了生意，說看能不能合作一下。

B教授沒有直接說同意不同意，C教授則明示合作的條件——達(dá)不到幾千萬的生意不做。我朋友一聽這話，就知趣地打住了，轉(zhuǎn)過話題聊起了教育，問他們倆做這么大的生意，肯定是不能再教學(xué)了吧。

B教授聽后連連搖頭：“哪能??！我現(xiàn)在是系里的教學(xué)骨干，一些重要的課題還是由我來擔(dān)任?！?/p>

C教授也說，雖然現(xiàn)在上的課少，但還是在一線工作，教書育人不能誤了。

教書生意兩不誤，兩位的確是能人！

上周的一個(gè)聚會(huì)上，年輕貌美的D教授開著二百多萬的豪車從京城趕來，剛坐下就一臉的不高興。我們問這是咋的了？她說別提了，來的路上讓人刮了一下車，雖然給賠了萬把塊錢，但覺得很惡心。另外這一周跑了幾個(gè)城市掙外快，可現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)真的很不景氣，一家比一家給的銀子少，能高興起來嗎？

是，外快掙少了誰都不高興！

不禁想到了曾任北京大學(xué)校長(zhǎng)、中央研究院院長(zhǎng)的學(xué)界領(lǐng)袖胡適，在他逝后清點(diǎn)其遺物時(shí)發(fā)現(xiàn)，除了書籍、文稿、信件等等，他生前留下的全部財(cái)產(chǎn)，只有135美元。

“學(xué)高為師，身正為范”，胡適無疑是為師之范。

“教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸！”可現(xiàn)在還有幾位教師能記起自己的肩上負(fù)有把孩子們送往彼岸的責(zé)任？！

走進(jìn)大學(xué)校園，如今已經(jīng)很難再聽到朗朗的讀書聲了，聽到的多是打工掙了多少多少錢，論文從哪個(gè)網(wǎng)站下或者找哪個(gè)槍手來寫比較好等等。在大學(xué)的教室、圖書館、餐廳里，也難再看到為某個(gè)學(xué)術(shù)問題而爭(zhēng)論得面紅耳赤不可開交的場(chǎng)景了，不停撞擊我們眼球的常常是成雙成對(duì)摟摟抱抱的肥皂劇……

陶行知說，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。既然您選擇了教師這個(gè)職業(yè)，您就捧著一顆心來，不要再去四處摟草，貽誤孩子們了！孩子是國家的未來，也是我們的未來。