◆李昱鑫

(長沙市二十八中，湖南師大附中)

高中物理學(xué)習(xí)方法初探

◆李昱鑫

(長沙市二十八中，湖南師大附中)

物理是一門以物理理論知識和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。大多數(shù)的學(xué)生都認(rèn)為，物理是一門很難學(xué)的課程，很多學(xué)生因此選擇“棄武從文”。而理科生在學(xué)習(xí)物理時(shí)也存在很大的問題，如對物理概念掌握不夠、不能運(yùn)用物理公式，等等。簡單介紹了對高中物理學(xué)習(xí)方法的一些初步認(rèn)識。

高中物理 學(xué)習(xí)方法 課堂環(huán)境

高中物理在高中所有學(xué)科中難度最大，不管是對物理概念的理解，物理現(xiàn)象的認(rèn)識和物理過程的建立，都是高中學(xué)生最難掌握的知識。就目前物理教學(xué)的現(xiàn)狀，提出了一些科學(xué)合理的措施。

一、調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)，做好新舊知識的銜接工作

從高中物理教材來看，高一的物理內(nèi)容大多都是以力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)為主，其內(nèi)容大多都是貼近學(xué)生的日常生活，可以讓學(xué)生把初中知識和高中知識有效的結(jié)合在一起，課程內(nèi)容相對比較容易。而高二的物理內(nèi)容大多都是以力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)等內(nèi)容，抽象內(nèi)容非常多，題型非常復(fù)雜，難度非常大。因此，在學(xué)習(xí)物理的過程中，學(xué)生們必須要做到以下幾點(diǎn)：

第一，在學(xué)習(xí)高一物理時(shí)，一定要熟練掌握物理理論與定義，增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)物理的自信心，以此來為以后學(xué)習(xí)物理奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二，要制定出科學(xué)合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在學(xué)習(xí)物理的過程中，學(xué)生必須要對教材內(nèi)容以及找到的高一高二知識的相接點(diǎn)，譬如說：在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)學(xué)的相關(guān)知識點(diǎn)，等等。在學(xué)習(xí)物理的過程中，能夠新舊知識相結(jié)合，構(gòu)建出一個(gè)更合適有效的知識架構(gòu)，從而實(shí)現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)之下溫故而知新的目的。第三，在學(xué)習(xí)物理的過程中，學(xué)生一定要調(diào)整好自身的學(xué)習(xí)心態(tài)，要有一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)來面對自己未來的學(xué)習(xí)，從而通過不斷的學(xué)習(xí)與研究，以此來提高自身的物理學(xué)習(xí)水平，促使學(xué)生可以更好地發(fā)展。

二、注重學(xué)習(xí)過程，優(yōu)化課堂環(huán)境

1.做好課前預(yù)習(xí)，利用好物理教材

課前預(yù)習(xí)作為學(xué)習(xí)過程中最重要的組成部分，其承擔(dān)著保證學(xué)生更好的了解知識的責(zé)任。課前預(yù)習(xí)，就是指學(xué)生對還沒有教授的教學(xué)內(nèi)容提前預(yù)習(xí)或者學(xué)習(xí)，把新知識閱讀一遍，讓學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容有一定的了解之后，教師再進(jìn)行教學(xué)工作，這樣既可以提高學(xué)生的獨(dú)立創(chuàng)新能力，還可以讓學(xué)生獲得更多的文化知識。

2.按時(shí)按量地完成課后作業(yè)

課后作業(yè)既可以判斷學(xué)生在教學(xué)課堂中獲取知識的量，也可以讓學(xué)生對已獲得知識加以鞏固。因此，在學(xué)習(xí)物理的過程中，學(xué)生一定要按時(shí)按量的完成課后作業(yè)，掌握相應(yīng)的理論知識，能夠在解題的過程中能夠有一個(gè)更好的解題思路。而在做作業(yè)的時(shí)候，首先，學(xué)生應(yīng)該看清題型，弄清題中陳述的物理現(xiàn)象和過程對照所學(xué)物理知識選擇題所需要用到的物理概念以及相應(yīng)物理規(guī)律，其次，就題型給出的要求和已知條件寫出相應(yīng)的數(shù)學(xué)關(guān)系式。最后，判斷數(shù)學(xué)關(guān)系公式中的物理單位是否是國家單位制，如果不是，學(xué)生還應(yīng)該利用數(shù)學(xué)工具進(jìn)行換算，只有統(tǒng)一單位制，方可進(jìn)行繼續(xù)解題。最后，在得出答案之后，不要著急做下一題，而是應(yīng)該對答案進(jìn)行驗(yàn)證與討論，檢查物理公式是否正確，物理單位是否一樣。只有這樣才可以牢記物理知識，解題答案正確率高，還可以提升學(xué)生的物理能力。

3.做好復(fù)習(xí)工作，鞏固知識

俗話說，溫故而知新。只有及時(shí)地對知識進(jìn)行復(fù)習(xí)與鞏固，才能更好的掌握物理知識，提高解題能力，促使我國高中物理教學(xué)質(zhì)量得以保證。如果沒有及時(shí)的復(fù)習(xí)，沒有歸納總結(jié)，這樣只會導(dǎo)致學(xué)生掌握了相應(yīng)的物理定律、公式，也不會靈活運(yùn)用，學(xué)習(xí)效率下降。因此，學(xué)生一定要做好合適有效的復(fù)習(xí)，總結(jié)歸納，應(yīng)該做好以下幾步：第一，做好每節(jié)課的筆記，按時(shí)按量的完成課后作業(yè)。第二，單元學(xué)習(xí)過后，要及時(shí)對單元內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)。第三，要靈活運(yùn)用物理概念，弄清題中的本質(zhì)與內(nèi)在聯(lián)系，一定要做好復(fù)習(xí)工作。

三、要重視物理實(shí)驗(yàn)的重要性

物理就是集理論知識和物理實(shí)驗(yàn)于一體的課程，其中物理實(shí)驗(yàn)在物理中尤為重要。物理實(shí)驗(yàn)既符合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，還可以有效地激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生一定要重視物理實(shí)驗(yàn)，要知道實(shí)驗(yàn)不僅可以提高學(xué)生動(dòng)手能力，還可以培養(yǎng)同學(xué)們理論聯(lián)系實(shí)踐相結(jié)合思想途徑，只有這樣才可以更好的地高學(xué)生解決問題的能力。因此，在學(xué)習(xí)物理的過程中，同學(xué)們一定要認(rèn)真完成物理實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用身邊的原材料來進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)，這樣既可以拉近學(xué)生與物理課程之間的距離，還可以讓學(xué)生感受到現(xiàn)代科學(xué)的真實(shí)性，更能讓學(xué)生知道物理是源于生活。物理實(shí)驗(yàn)其最大的優(yōu)點(diǎn)，就在于可以讓學(xué)生通過觀察物理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，知道更多的物理知識，從而使同學(xué)們受到更多的啟發(fā)并總結(jié)出物理規(guī)律。

四、結(jié)束語

綜上所述，在學(xué)習(xí)物理的過程中，學(xué)生只要認(rèn)清物理規(guī)律，找到科學(xué)合理的解題方法，做好預(yù)習(xí)工作，并積極地、主動(dòng)地認(rèn)真完成課后作業(yè)，學(xué)會總結(jié)每章課程內(nèi)容，并在物理實(shí)驗(yàn)中學(xué)會觀察物理現(xiàn)象，找到相關(guān)物理理論，就可以更好地掌握物理知識，提高自身的物理成績。

[1]鐘士軍.高中物理探究學(xué)習(xí)工具設(shè)計(jì)研究[D].東北師范大學(xué)，2013.

[2]王志武.高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究[D].東北師范大學(xué)，2012.

[3]魯世明.高中物理學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)研究[D].蘇州大學(xué)，2010.