◆王志剛

(吉林省四平市中央東路小學(xué)校)

淺析網(wǎng)絡(luò)平臺下實施中小學(xué)德育教育的問題和策略

◆王志剛

(吉林省四平市中央東路小學(xué)校)

隨著網(wǎng)絡(luò)時代和信息時代的來臨，信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)改變了人們的日常生活和工作方式，得到了人們的廣泛認可，得以普及。中小學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)主力軍，網(wǎng)絡(luò)逐漸影響到他們的思想道德和心理素質(zhì)，不僅有積極的影響，也存在著消極干預(yù)，必須要做好網(wǎng)絡(luò)平臺下的德育教育工作。主要講述了網(wǎng)絡(luò)平臺下中小學(xué)德育教育所面臨的問題和主要的解決措施。

網(wǎng)絡(luò)平臺 德育教育 措施

德育教育工作是學(xué)校教育重要的組成部分，其主要功能就是讓學(xué)生們身心兩方面都能夠得到健康、全面的發(fā)展。思想品德是人類的靈魂，指導(dǎo)一個人的行為。無論什么時代，都十分重視少年的道德教育，并且將其放在首要位置。隨著信息時代和網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，給德育教育帶來了機遇和挑戰(zhàn)。

一、網(wǎng)絡(luò)平臺下中小學(xué)德育教育所面臨的問題

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，對青少年的思想產(chǎn)生了一定的沖擊，尤其是在構(gòu)建正確的人生觀、價值觀以及世界觀方面更是存在著巨大的影響。其主要原因在于青少年獲取信息的渠道十分廣泛，網(wǎng)絡(luò)上面的信息不僅具有著積極性，同時也具有著消極的一面，青少年正處于構(gòu)建價值觀、人生觀的發(fā)展階段，一旦受到不良信息的感染，會對青少年的意識產(chǎn)生較為不利的影響，不利于青少年身心的健康成長。由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的信息真假難辯，會弱化青少年的倫理道德，網(wǎng)絡(luò)本身就是虛擬世界，在人們進行交往中不會承擔現(xiàn)實生活中的壓力和責(zé)任，進而會導(dǎo)致諸多不良信息的出現(xiàn)，進而會降低青少年的社會責(zé)任感，甚至?xí)适鐣惱淼赖?。如果相關(guān)部門并沒有對網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管做到位，就會嚴重的影響到我國青少年身心健康發(fā)展?，F(xiàn)實生活中，人們的道德行為往往是做給別人看的，如果進入到虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，就會導(dǎo)致道德人格出現(xiàn)缺失，形成雙重性格，進而就會出現(xiàn)青少年犯罪等行為。另外，由于受到網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，會將虛擬的人機交往代替現(xiàn)實生活中的人際交往，不利于青少年的健康成長。

二、提高網(wǎng)絡(luò)平臺中小學(xué)德育教育質(zhì)量的主要措施

1.建立班級網(wǎng)頁，凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境

校園必須要凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，從網(wǎng)上建立班級綠色網(wǎng)頁，其主要作用就是宣傳班級文化和教育學(xué)生的重要德育窗口?？梢詫嗉壘W(wǎng)頁按照功能分為多個窗口，比如，班級概況、風(fēng)采展示以及教師寄語等窗口。在建設(shè)班級網(wǎng)頁的時候，應(yīng)該由班級全體成員共同進行，將學(xué)生們歸納到班級綠色網(wǎng)頁建設(shè)中來，進而可以共同進步，增強師生之間的溝通。另外，班級網(wǎng)頁還可以幫助學(xué)生們開拓視野，了解世界上的新鮮事和重大國際事件。不僅能夠有效的提高學(xué)生們的求知欲，還可以增強他們的集體榮譽感，有利于學(xué)生們形成正確的人生觀和價值觀。

2.開辟網(wǎng)上論壇

學(xué)校應(yīng)該積極的開展德育網(wǎng)站的建設(shè)工作，利用校園電子布告欄系統(tǒng)開辟全新的德育天地。必須要定期的展開精彩活動和網(wǎng)上服務(wù)，讓學(xué)生和教師，學(xué)生和學(xué)生之間進行網(wǎng)上論壇研討學(xué)習(xí)體會，解決目前班級中所存在的問題，并且為班級發(fā)展獻計獻策。學(xué)生們在網(wǎng)上論壇進行討論的時候可以隱去真實姓名，進而能夠從根本上解放思想、實事求是，說出自己的心聲。進而學(xué)校才能夠及時的發(fā)生學(xué)生們的思想問題，并且加以糾正，解決出現(xiàn)的思想問題。另外，網(wǎng)上論壇的學(xué)生思維也是非常活躍的，能夠大膽的提出問題，有利于教師改變自己教學(xué)工作中的不足和問題。

3.重視網(wǎng)絡(luò)道德教育內(nèi)容

(1)策劃主題活動。由于每年中小學(xué)生會有比較長的寒暑假，為了能夠有效的避免中小學(xué)生寒暑假中沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)校應(yīng)該聯(lián)手社會和家庭為中小學(xué)生打造良好的氛圍，展開多項網(wǎng)絡(luò)活動，比如，計算機網(wǎng)頁創(chuàng)意大賽以及動漫制作等課外活動，不僅能夠豐富中小學(xué)生的業(yè)余生活，還能夠提高中小學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，陶冶情操。

(2)課堂是進行德育教育的主渠道。在進行信息技術(shù)課程的時候，應(yīng)該做好引導(dǎo)工作，在課堂上不僅能夠鍛煉中小學(xué)生的動手能力和學(xué)習(xí)理論知識，還可以培養(yǎng)他們正確看待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的態(tài)度和價值觀，其中道德觀也是其中內(nèi)容之一。

(3)學(xué)校要從管理和技術(shù)上進行必要的約束。雖然教師不能完全的將有害信息避免與學(xué)生進行接觸，但是可以從最大程度上將有害信息杜絕在課堂之外。所以應(yīng)該動員所有的力量建設(shè)健康、科學(xué)的現(xiàn)代校園網(wǎng)絡(luò)教育資源。在進行開發(fā)的時候，必須要及時的發(fā)現(xiàn)問題，對其進行更新和維護。在具備了軟件環(huán)境之后，應(yīng)該為學(xué)生們提供具有創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，進一步完善網(wǎng)絡(luò)教育中的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。

4.構(gòu)建學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育體系

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育教育工作最為主要的功能就是培養(yǎng)中小學(xué)生對信息處理、分析以及判斷的能力。隨著網(wǎng)絡(luò)日益普及，目前網(wǎng)絡(luò)活動中的青少年比例與日俱增，在網(wǎng)絡(luò)中教育的干預(yù)能力比較弱，大部分都是中小學(xué)生自主選擇判斷，所以，必須要加強中小學(xué)生自主選擇判斷的能力，能夠辨別真?zhèn)涡畔ⅲM而可以高效、科學(xué)的利用網(wǎng)絡(luò)更好的服務(wù)學(xué)習(xí)和生活。中小學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)的時候，最終決定道德言行的就是他們自己選擇的道德，所以應(yīng)該為中小學(xué)生提供健康的文化環(huán)境，加強網(wǎng)絡(luò)倫理和法制教育工作，進而從根本上提高中小學(xué)生們的德育質(zhì)量。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，給教育領(lǐng)域帶來了諸多機遇和挑戰(zhàn)，中小學(xué)生德育教育工作者應(yīng)該站在時代的前沿，通過最新的知識加強自身，利用網(wǎng)絡(luò)實施德育教育，進而將中小學(xué)生們培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的青少年。

[1]姚志雄.關(guān)于中小學(xué)數(shù)字德育的研究和探索.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇，2012，(7).

[2]劉娟，經(jīng)晶.基于信息技術(shù)的中小學(xué)德育教育探究.軟件導(dǎo)刊，2012，(5).

[3]楊成鋒.信息技術(shù)課學(xué)生信息倫理道德的培養(yǎng)[J].中國教育技術(shù)裝備雜志社，2008.