雷勇
很多同學(xué)感覺進(jìn)入高三就像是進(jìn)入了題海,雖付出了努力但卻并未取得理想的成績,除把握基礎(chǔ)知識的牢固程度、花費(fèi)的時間長短等因素,還有一個很重要的原因,那就是同學(xué)們忽略了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的反思和回顧,反思與回顧是這樣的一個過程:從思想上不要把獲取題目答案作為解題的最終目的;在解題后對題目解答及思維過程進(jìn)行多角度、多層次全面考查分析與梳理,在這個過程中深化對問題的理解,揭示問題的本質(zhì),探索一般規(guī)律,進(jìn)而產(chǎn)生新的發(fā)現(xiàn),下面談?wù)劮此己突仡櫟膸讉€層次,以便同學(xué)們有章可循,易于操作。