雷晶晶

產(chǎn)假結(jié)束我要回單位上班，爺爺奶奶專(zhuān)程從老家趕來(lái)幫忙。我們十分感激?？墒歉吲d了沒(méi)兩天，問(wèn)題就來(lái)了。

爺爺張口閉口 “泰安白話”，奶奶則總帶點(diǎn)“膠東味兒”。9個(gè)月大的孩子正往外“冒話”，這樣學(xué)下去，能行？

很快，擔(dān)心成為現(xiàn)實(shí)。飯前給兒子洗手，我說(shuō)“抹肥皂吧”，他沒(méi)啥反應(yīng)，奶奶在一旁提示“用香胰子咯”，小家伙咿咿呀呀興奮起來(lái)。一起看書(shū)，我問(wèn)“哪個(gè)是番茄呀”，兒子一臉茫然，爺爺說(shuō)“找找洋柿子”，他明白了。

好吧，這也沒(méi)什么。最讓我大跌眼鏡的是，有回我回到家興沖沖地剛抱起兒子，他竟仰起小臉沖我叫了一聲“娘”！一夜回到解放前！

我把擔(dān)憂告訴老公：“爸媽說(shuō)方言，咱倆講普通話，這么‘南腔北調(diào)，會(huì)干擾兒子學(xué)說(shuō)話吧？”

老公點(diǎn)頭如雞啄米：“有點(diǎn)兒道理?？勺屧郯衷蹕寣W(xué)說(shuō)普通話……”得，等于沒(méi)說(shuō)。

我頭皮發(fā)麻，去跟公公婆婆探討。老爺子文縐縐地說(shuō)：“方言挺好！老祖宗留下的東西，學(xué)它培養(yǎng)歸屬感，不忘本哪。”好像有道理哈！

隔天，老公笑得跟朵花一樣湊到我眼前，原來(lái)，他聽(tīng)說(shuō)，孩子小時(shí)候聽(tīng)得多，記得多，有助于開(kāi)發(fā)孩子的智力，小孩子本就是學(xué)語(yǔ)言的天才，完全可以普通話和方言一起來(lái)。

也不知真假，只能是走著瞧了。

3歲，兒子要上幼兒園了。老師和同學(xué)都講普通話，兒子可是打小接受方言與普通話的“雙語(yǔ)教育”，適應(yīng)得了嗎？

很快我就發(fā)現(xiàn)自己是瞎擔(dān)心了。兒子跟老師說(shuō)話，和小朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，都是用普通話，回到家見(jiàn)爺爺就說(shuō)泰安話，見(jiàn)奶奶就是膠東腔，有時(shí)說(shuō)完還故意用普通話“翻譯”一遍，毫無(wú)違和感。