張燦甲,周剛兵

(大理大學藝術(shù)學院，云南 大理 671003)

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關(guān)于高等院校藝術(shù)實訓室的建設(shè)與管理工作的一點思考

張燦甲,周剛兵

(大理大學藝術(shù)學院，云南 大理 671003)

摘要：結(jié)合本人工作實際，對高等院校藝術(shù)類實訓室的建設(shè)與管理工作方面作了思考，并提出了有效可行的建設(shè)與管理辦法。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)類實訓室； 建設(shè)與管理

藝術(shù)類實訓室是進行實驗教學、培養(yǎng)創(chuàng)新人才、開展科學研究的重要基地，它的地位與作用日漸受到各大高校的重視。實訓室作為高校教學的重要組成部分，對培養(yǎng)學生的實踐動手能力、思維方法、分析解決問題的能力等方面起著不可替代的作用，可以說實訓室是創(chuàng)造性人才培養(yǎng)的基地和搖籃。隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的飛速發(fā)展和各學科的相互滲透，社會對藝術(shù)學科學生的實踐與技術(shù)應用能力要求也越來越高。創(chuàng)作能力的培養(yǎng)己成為現(xiàn)代教學的重要目標之一，這一教學目標的實現(xiàn)對實訓室的建設(shè)以及儀器設(shè)備的維護管理提出了更高的要求。促使我們?nèi)ヌ剿骱蛯で笮碌耐緩胶头椒ā?/p>

1加強實訓室建設(shè)，必須改革實訓室管理體制

進一步深化實訓室管理體制，是當前高校實訓室建設(shè)的中心工作。傳統(tǒng)藝術(shù)實訓室按課程設(shè)置，建設(shè)實訓室的管理體制，布局分散、規(guī)模較小、功能單一、使用率低、投資效益不高，不能適應21世紀對人才培養(yǎng)的需要。因此，我們必須理順藝術(shù)實訓室管理體制、優(yōu)化資源結(jié)構(gòu)、提高規(guī)模效益、最大限度地適應學校教學、科研以及開發(fā)的要求，真正把藝術(shù)實訓室建成藝術(shù)教學科研實體。因此，學校制定藝術(shù)實訓室的管理體制時，應根據(jù)藝術(shù)類專業(yè)的人才培養(yǎng)目標和要求來進行。建立與專業(yè)相對的實驗室，采用學院直接管理模式，同時加強對實訓室人、財、物的管理，使實實訓的資源共享，提高實訓室的利用率，把實驗室的功能發(fā)揮到極致。

2加強藝術(shù)實訓室規(guī)章制度建設(shè)，進一步規(guī)范實訓室工作

要做好實訓室工作，首先就是抓好制度建設(shè)，要用一套符合藝術(shù)類各專業(yè)特點的切實可行的規(guī)章制度來規(guī)范實訓室工作，從而促使藝術(shù)教學與實訓室都能夠科學、合理、規(guī)范、高效地運行。由于制度涉及到實訓的各方面，包括管理隊伍，實訓室人員結(jié)構(gòu)，實訓教學，實訓室為科研服務環(huán)節(jié)等，制度多，面廣。制訂的基本制度有：藝術(shù)實訓室工作檔案管理制度；藝術(shù)實訓室耗材管理制度；實訓室技術(shù)人員管理制度；實訓教師管理規(guī)章制度；學生實訓守則；大型儀器設(shè)備使用管理制度；實訓室消防安全管理制度等。

2.1制定實訓室各級人員崗位職責。實訓室是高等學校教學和科研工作中重要組成部分。為加強實訓室的管理，進一步明確實訓室管理人員的分工。需要設(shè)置各級人員崗位職責。如實訓室主任崗位職責；實訓教師崗位職責；實訓室管理員崗位職責。這樣可根據(jù)不同的崗位來要求實訓人員，有利于調(diào)動大家的積極性，對各管理人員的權(quán)利、義務和責任，都要有針對性的規(guī)定，并使它能深入人心，讓大家都能清楚自己所承擔的義務，按照制度辦事。

2.2建立合理的考評機制，規(guī)范實訓室管理。學校應建立一套完善的考評機制，定期對藝術(shù)實訓室管理人員進行檢查考核。考評內(nèi)容包括基本工作量、安全衛(wèi)生工作、設(shè)備完好率與維護保養(yǎng)工作量、工作態(tài)度與業(yè)績四大塊。按月積累，評定分數(shù)，并與績效工資掛鉤，以調(diào)動廣大實訓室管理人員的積極性，促進實訓室的管理走向規(guī)范化。人性化。

3加強實訓室管理，必須抓好實訓隊伍建設(shè)

實訓技術(shù)人員是高等學校教學和科研工作中重要組成部分，為了提高學院教學質(zhì)量和科研水平，加強實訓隊伍建設(shè)，堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合的策略，引進一批具有高學歷、高技能的人才，同時采取外出學習、交流、觀摩、培訓等方式。鼓勵年輕教師努力提高專業(yè)技術(shù)水平、履行相應的職責、完成本職工作，為教學和科研作出應有的貢獻。

4加強實訓室管理，必須抓好儀器設(shè)備的維護保養(yǎng)與規(guī)范化管理

實訓室儀器設(shè)備隨著使用年限的增加，故障率越來越高，因而要加強儀器設(shè)備定期的維護、維修保養(yǎng)管理，保證其正常運行，為教學及科研服務。針對搞藝術(shù)的學生隨意性強，科學管理觀念差，不重視科學化、規(guī)范化管理的特點。制定一系列規(guī)章制度，要求藝術(shù)類實訓室與工科類實驗室一樣嚴格執(zhí)行儀器設(shè)備管理制度。如：制定儀器設(shè)備使用管理辦法、操作規(guī)程、實訓室學生守則等整套的管理制度，規(guī)范藝術(shù)學生的管理。常規(guī)儀器設(shè)備的使用，各實訓室都要填報《儀器設(shè)備使用情況登記表》。大型高精密儀器設(shè)備實行專人負責制。進行維修的設(shè)備都要填寫維修單，才能報銷。建立一整套管理制度，做到儀器設(shè)備管理有章可循，有據(jù)可依。

5藝術(shù)專業(yè)實訓室今后的建設(shè)與發(fā)展

隨著21世紀高等教育改革的不斷深化和發(fā)展，藝術(shù)實訓室現(xiàn)有的運行機制、管理模式、教學手段等，已遠遠不能適應時代的發(fā)展需要。為了滿足新世紀對高素質(zhì)、創(chuàng)新型、復合型人才的需求。必須加強對藝術(shù)專業(yè)實訓室的改革和創(chuàng)新。因此，藝術(shù)專業(yè)實訓室今后的建設(shè)與發(fā)展也必需從以下幾方面來著手。

5.1轉(zhuǎn)變觀念，使實訓室由封閉性轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放性，實現(xiàn)資源共享。實訓室是實訓教學、科學研究、科技開發(fā)的重要基地，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型、復合型人才的重要場所。實訓室面向?qū)W生開放是高等教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才、實現(xiàn)素質(zhì)教育目標的客觀要求。實訓室開放不僅對學生實踐操作與動手能力的訓練，而且對培養(yǎng)學生的獨立思考能力、創(chuàng)新意識、開拓能力起到 重要作用。藝術(shù)實訓室的開放除了對本專業(yè)的學生外，還可以對其他學科的學生開放。如其它學科學生在藝術(shù)類實驗室中進行繪畫創(chuàng)作、攝影活動，有利于提高人文素質(zhì)，陶冶情操。同時激發(fā)他們努力拼搏，積極進取的精神。

5.2加強實訓教學改革，提高實訓教學質(zhì)量。眾觀高校，目前依然存在著實訓教學內(nèi)容較陳舊，實訓觀念落后，“重理論，輕實踐，的現(xiàn)象根深蒂固，這些既違背了教學改革發(fā)展，也不能適應社會對高素質(zhì)，創(chuàng)新型人才的需要。因此要不斷加強實訓教學內(nèi)容和實訓教學手段的改革。對于藝術(shù)類的學生來說，藝術(shù)創(chuàng)作是需要不斷的創(chuàng)新和靈感，陳舊的教學方法不能激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情。因此，很有必要在實訓內(nèi)容中開設(shè)綜合性、設(shè)計性的實訓，鼓勵學生進行創(chuàng)新設(shè)計實訓，提高學生的學習興趣和創(chuàng)造能力，為他們今后自己的藝術(shù)創(chuàng)作打下堅實的基礎(chǔ)。

中圖分類號:G48

文獻標志碼：A

文章編號：1671-1602(2016)08-0203-01