聯(lián)合國兒童基金會近日發(fā)表的研究報告稱，在深陷暴力沖突的22個國家中，大約有2400萬名學(xué)齡兒童無法上學(xué)。

該報告指出，非洲國家南蘇丹、尼日爾、蘇丹以及南亞國家巴基斯坦的戰(zhàn)區(qū)兒童被剝奪教育權(quán)利的比例最高。其中，以南蘇丹情況最嚴峻，該國有高達51%的學(xué)齡兒童處于失學(xué)狀態(tài)；尼日爾為47%，蘇丹與阿富汗分別為41%及40%。聯(lián)合國兒童基金會首席教育專家伯恩指出，這些失學(xué)兒童連基本的閱讀與書寫技能都沒有，長大后難以為國家經(jīng)濟與社會謀求發(fā)展。

伯恩表示，學(xué)校不僅可以為兒童提供知識與技能，還可以為這些飽受戰(zhàn)爭創(chuàng)傷的兒童提供穩(wěn)定的環(huán)境，長遠來說，戰(zhàn)亂地區(qū)日后要重建社區(qū)，兒童必須接受教育。而且沒有上學(xué)的兒童遭受虐待、被剝削與被招募加入武裝組織的風(fēng)險就會更大。