籮筐

羅陽(yáng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.仔細(xì)閱讀畫(huà)面內(nèi)容，理解故事情節(jié)，了解“籮筐”的不同用處;

2.嘗試模仿繪本中幼兒對(duì)“籮筐”的不同玩法，體驗(yàn)玩“籮筐”的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

籮筐實(shí)物每組兩個(gè)、繩子、繪本畫(huà)面PPT一份。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示“籮筐”，討論“籮筐”的作用

師：知道這是什么嗎？它可以做什么用？你是怎么知道的？

二、幼兒自主閱讀繪本《籮筐》

閱讀前提問(wèn)：其實(shí)籮筐還有許多我們意想不到的用法，我們一起去看看籮筐還有什么用途？

自由討論：籮筐的用法

師：繪本里的小朋友是怎么用籮筐的？

幼兒一邊說(shuō)出畫(huà)面內(nèi)容，教師一面出示與之相關(guān)的畫(huà)面。

小結(jié)：籮筐不僅可以用來(lái)裝東西，還能當(dāng)成小朋友的玩具、小床……實(shí)在是太有趣了！

三、玩一玩

師：看，我們教室里也放著一些籮筐，你們想怎么玩？那我們就一起來(lái)試一試吧！

小結(jié)：沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單的玩具，能讓小朋友們玩得這么開(kāi)心。你們喜歡這個(gè)籮筐嗎？那繪本中的小朋友會(huì)對(duì)這籮筐還有怎樣的感受呢？咱們一起去看看吧！

四、看繪本，聽(tīng)故事

教師念文字，幼兒看繪本。

（作者單位：重慶市沙坪壩區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園）