深度學(xué)習(xí)的概念、策略、效果及其啟示——美國深度學(xué)習(xí)項目(SDL)的解讀與分析
2016-02-28 20:57:57卜彩麗,馮曉曉,張寶輝
遠程教育雜志 2016年5期
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