柳成蔭
(中國(guó)華藝廣播公司 電視中心,福建 福州 350001)
電視紀(jì)錄片中配樂和解說詞的重要性探微
柳成蔭
(中國(guó)華藝廣播公司 電視中心,福建 福州350001)
電視紀(jì)錄片通常具有特定的主題和內(nèi)容取向,對(duì)社會(huì)生活的某一領(lǐng)域或某一方面作集中的、深入的報(bào)道。電視紀(jì)錄片不僅具有新聞的真實(shí)性,也具備藝術(shù)的審美性。由于電視紀(jì)錄片的特點(diǎn),配樂與解說詞在電視紀(jì)錄片中發(fā)揮著極為重要的作用。本文就電視紀(jì)錄片中配樂和解說詞的重要性進(jìn)行了相關(guān)研究,希望能夠以此推動(dòng)我國(guó)電視紀(jì)錄片的良好發(fā)展。
電視紀(jì)錄片;配樂;解說詞
在電視節(jié)目中,電視紀(jì)錄片本身屬于一種較為特殊的題材,如果與文學(xué)進(jìn)行對(duì)比,電視紀(jì)錄片稱得上是電視節(jié)目中的報(bào)告文學(xué)。在一部電視紀(jì)錄片中,除了其本身的內(nèi)容外,電視紀(jì)錄片中的配樂與解說詞是決定電視紀(jì)錄片質(zhì)量的最重要因素。為此,本文對(duì)電視紀(jì)錄片中的配樂與解說詞的重要性進(jìn)行了具體研究。
在對(duì)電視紀(jì)錄片配樂的重要性闡述中,我們首先需要了解電視紀(jì)錄片的配樂不僅僅只包括背景音樂,同時(shí)也包括環(huán)境音、采訪同期聲、音效等。為了較好地論述電視紀(jì)錄片中配樂的重要性,筆者將在下文中對(duì)電視紀(jì)錄片配樂發(fā)揮的交代環(huán)境、烘托氣氛、改變節(jié)奏以及表現(xiàn)人物心理的作用進(jìn)行詳細(xì)論述,并通過這一論述對(duì)電視紀(jì)錄片中配樂的重要性進(jìn)行闡述。
(一)交代環(huán)境
在電視紀(jì)錄片中,通過配樂交代環(huán)境是我國(guó)絕大多數(shù)電視紀(jì)錄片都會(huì)使用的配樂手法,這一手法的應(yīng)用能夠通過配樂使紀(jì)錄片本身的畫面更具真實(shí)性與感染性,給觀眾一種身臨其境之感。以電視紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)2》為例,作為一部中華美食文化紀(jì)錄片,在《舌尖上的中國(guó)2》的配樂中我們能夠聽到多種菜肴制作時(shí)所發(fā)出的聲音,這種聲音的運(yùn)用就起到了很好的交代環(huán)境的作用。
(二)烘托氣氛
除了交代環(huán)境這一作用外,電視紀(jì)錄片中的配樂還發(fā)揮著烘托氣氛的作用,這種作用的發(fā)揮使得電視紀(jì)錄片本身所描繪的內(nèi)容更加豐滿。以電視紀(jì)錄片《我在故宮修文物》為例,在《我在故宮修文物》第三集書畫修復(fù)的片頭,觀眾首先能夠清楚地聽到書畫修復(fù)所發(fā)出的種種聲音,這一聲音不僅帶領(lǐng)我們進(jìn)入正片,也烘托了書畫修復(fù)過程中專家們所帶來(lái)的那種嚴(yán)肅、小心翼翼與忙碌的氣氛。這種氣氛的烘托能夠很好地使觀眾融入紀(jì)錄片的內(nèi)容之中,相較于普通的配樂,這種配樂方式對(duì)于電視紀(jì)錄片所追求的視覺、聽覺一體化,能夠發(fā)揮更為良好 的應(yīng)用效果。[1]
(三)改變節(jié)奏
在電視紀(jì)錄片的配樂應(yīng)用中,配樂也能夠發(fā)揮改變電視紀(jì)錄片節(jié)奏從而進(jìn)行轉(zhuǎn)場(chǎng)的作用。在電視紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)2》中,由于往往會(huì)描述多種美食文化,這就造成了不同美食文化之間需要采用恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行轉(zhuǎn)場(chǎng),以此完成紀(jì)錄片本身節(jié)奏的變換。而在《舌尖上的中國(guó)2》中,這一轉(zhuǎn)場(chǎng)一般都會(huì)通過一段輕靈的中國(guó)風(fēng)音樂完成,發(fā)揮承上啟下的作用,這才實(shí)現(xiàn)了紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)2》節(jié)奏的較好改變。
(四)表現(xiàn)人物心理
在電視紀(jì)錄片的配樂使用中,配樂還能對(duì)人物的心理進(jìn)行較好地表現(xiàn)。以電視紀(jì)錄片《筑夢(mèng)中國(guó)》為例,在電視紀(jì)錄片《筑夢(mèng)中國(guó)》第九集的建國(guó)大業(yè)中,由于這一集應(yīng)用了經(jīng)典的開國(guó)大典錄像,而錄像中毛主席有一段開懷大笑的畫面,所以《筑夢(mèng)中國(guó)》在這一片段中選擇了《毛澤東的笑容》這一輕快溫暖的配樂,這一配樂與主席嘴角揚(yáng)起弧度的配合,很好地表現(xiàn)了主席在開國(guó)大典中的心理,這一人物心理的刻畫深化了整部紀(jì)錄片的主題。
上述一系列配樂在電視紀(jì)錄片所發(fā)揮的作用中,我們能夠明顯地體會(huì)到配樂與電視紀(jì)錄片存在的緊密聯(lián)系,而這種聯(lián)系同樣為電視紀(jì)錄片中配樂的重要性給出了最好的答案。
上文中我們對(duì)電視紀(jì)錄片中配樂的重要性進(jìn)行了詳細(xì)論述,而對(duì)于電視紀(jì)錄片來(lái)說,解說詞同樣發(fā)揮著極為重要的作用。筆者將在下文中對(duì)電視紀(jì)錄片中解說詞的重要性進(jìn)行詳細(xì)論述。
(一)闡釋畫面
在很多紀(jì)錄片中,畫面不足以對(duì)電視紀(jì)錄片的主題進(jìn)行明確表現(xiàn),這時(shí)就需要解說詞對(duì)畫面所蘊(yùn)含的深層含義進(jìn)行闡釋,這樣才能夠較好地發(fā)揮電視紀(jì)錄片的本身職能。我們以電視紀(jì)錄片《我在故宮修文物》為例,在電視紀(jì)錄片《我在故宮修文物》的第一集中,有這一組鐘表匠維修一件文物的特寫鏡頭,如果這一畫面沒有附帶解說詞,觀眾在觀看紀(jì)錄片時(shí)就不能知曉這件文物修復(fù)的艱難,而紀(jì)錄片中“這件文物從什么時(shí)候起就沒有再響過”這一解說詞很好地完成了這一使命。從這里我們能夠看出,解說詞在一些電視紀(jì)錄片中所能夠發(fā)揮的闡釋畫面背后深層意義的作用。[2]
(二)抒發(fā)議論與深化主題
很多時(shí)候,電視紀(jì)錄片制作者想要傳達(dá)自身的主觀情感并進(jìn)行議論,并以此實(shí)現(xiàn)對(duì)主題的深化,但單純的畫面并不能滿足這一需求,這時(shí)電視紀(jì)錄片的解說詞便發(fā)揮了作用。在電視紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)2》第一集“腳步”的結(jié)尾處:“這是巨變的中國(guó),人和食物,比任何時(shí)候走得更快,無(wú)論他們的腳步怎樣匆忙,不管聚散和悲歡,來(lái)得多么不由自主,總有一種味道,以其獨(dú)有的方式,每天三次,在舌尖上提醒著我們,認(rèn)清明天的去向,不忘昨日的來(lái)處?!?,這段話將《舌尖上的中國(guó)2》第一集的主題與我國(guó)當(dāng)下所處的時(shí)代發(fā)展脈絡(luò)相結(jié)合,在深化主題的同時(shí)更為《舌尖上的中國(guó)2》這部電視紀(jì)錄片帶來(lái)了一絲哲學(xué)意味,這屬于一種較為高明的電視紀(jì)錄片解說詞應(yīng)用方法,很好地實(shí)現(xiàn)了電視紀(jì)錄片主題深化與議論抒發(fā)的追求。
(三)表現(xiàn)人物心理
雖然我們上文中提到了通過配樂的使用,能夠?qū)﹄娨暭o(jì)錄片中人物的心理進(jìn)行較好的表現(xiàn),但在很多電視紀(jì)錄片中,通過解說詞與配樂的共同使用,往往能夠更好地進(jìn)行人物心理的描述。以經(jīng)典電視紀(jì)錄片《大明宮》為例,其中“帝國(guó)在蒸蒸日上,但這無(wú)法彌補(bǔ)父子間感情的裂痕。
退位之后的李淵成為太上皇,從此不問政事。玄武門之變一直是李淵心中揮之不去的痛苦,因?yàn)闋?zhēng)奪權(quán)力,兒子們相互殘殺,父子之間也形同陌路,然而,退位的父親使唐太宗的內(nèi)心一直難以安寧?!边@些解說詞是李淵對(duì)李世民的怨恨和失望,李世民對(duì)父親的愧疚等人物心理進(jìn)行了較好的描繪,深刻地表現(xiàn)了人物的心理。[3]
(四)場(chǎng)景轉(zhuǎn)換與變化節(jié)奏
在電視紀(jì)錄片的場(chǎng)景與節(jié)奏的變化中,除了配樂的使用外,解說詞的運(yùn)用也能夠較好輔助這一紀(jì)錄片場(chǎng)景與節(jié)奏的轉(zhuǎn)換。以《舌尖上的中國(guó)2》為例,“人類活動(dòng)促成了食物的相聚,食物的離合,也在調(diào)動(dòng)著人類的聚散。西方人稱作‘命運(yùn)’,中國(guó)人叫它‘緣分’”。這一段解說詞為《舌尖上的中國(guó)2》第五集相逢的下一段口蘑的介紹提供了場(chǎng)景轉(zhuǎn)換的輔助,而這一場(chǎng)景轉(zhuǎn)換由于與上下文之間的高度契合,在很大程度上起到了深化主題的作用。
(五)講述故事情節(jié)
雖然有很多業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,電視紀(jì)錄片應(yīng)該盡量壓縮解說詞或不使用解說詞,但在我國(guó)當(dāng)下很多電視紀(jì)錄片中,解說詞仍是很多電視紀(jì)錄片的必備要素。在一些歷史、科技類電視紀(jì)錄片中,由于畫面并不足以將電視紀(jì)錄片本身的內(nèi)容進(jìn)行完全傳達(dá),在這類紀(jì)錄片中,解說詞幾乎貫穿始終,甚至在很多電視紀(jì)錄片中,解說詞才是紀(jì)錄片的主角,上文中舉例提到的電視紀(jì)錄片《筑夢(mèng)中國(guó)》,就是這類電視紀(jì)錄片的典型。
(六)構(gòu)成聲音總譜
除了上述提到的一系列作用外,電視紀(jì)錄片中的解說詞還發(fā)揮著構(gòu)成聲音總譜的作用。具體來(lái)說,由于聲音由音色、音高、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏等因素組成,所以有的電視紀(jì)錄片便會(huì)靈活運(yùn)用人聲的特點(diǎn),將整個(gè)解說詞形成一個(gè)多重奏,這樣就使得電視紀(jì)錄片的解說部分變得更為悅耳。
在上述提到的解說詞電視紀(jì)錄片應(yīng)用所發(fā)揮的作用中,我們能夠清楚地了解到解說詞在電視紀(jì)錄片中發(fā)揮的種種效用,而這種效用正是解說詞在電視紀(jì)錄片中重要性的最好證明。
在電視紀(jì)錄片中,無(wú)論是解說詞還是配樂都發(fā)揮著多方面的作用,這些作用的發(fā)揮使得電視紀(jì)錄片能夠更好地進(jìn)行內(nèi)容的闡釋,可見,解說詞與配樂在電視紀(jì)錄片中的確占有重要地位。
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[3] 曹隴華,馬昊瑩. 2006-2010年歷史文化紀(jì)錄片敘事特征分析[J].科學(xué)經(jīng)濟(jì)社會(huì),2011(02):153-160.
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1674-8883(2016)17-0167-01