王前
(吉林省吉林市第五中學校)
淺談成功家庭教育中的“忌”和“重”
王前
(吉林省吉林市第五中學校)
孩子是一個家庭的未來和希望,更是一個民族的未來和希望。每個孩子都是從各自的家庭中培養(yǎng)出來,任何急功近利的行為都是不可取的。相比之下,給孩子營造良好的家庭氛圍和培養(yǎng)積極向上進取的心態(tài)則顯得尤為重要。如何做到“成功”的教育?在這里做簡單的介紹:
1.不要過分溺愛,做到關愛有度
現(xiàn)在的家庭獨生子女特別多,對孩子能有多寵就有多寵,特別是那些長輩們,可以為自己的孫子做任何事情,那么作為父母,就應該做到不要過分溺愛,要關愛有度,這樣才是真正地疼愛孩子。
如果讓孩子飯來張口,衣來伸手,不管什么事都親力親為,不讓孩子自己動手做任何事,那么過分的溺愛就是對孩子一生最大的殘害。我們應該做到該愛的時候愛,該嚴厲的時候嚴厲,要給孩子樹立正確的生活態(tài)度。
2.不要過分保護,要培養(yǎng)孩子的抗挫折能力
每個父母保護自己的孩子都是天經(jīng)地義的事,但過分保護,會讓孩子過分地依賴父母,讓孩子喪失自主能力,當面對挫折的時候,不知所措,更對突發(fā)事件的處理無能為力。要想讓孩子在以后的生活和學習中能夠更加快樂,就要多鍛煉孩子的抗挫折能力,多面對不同的困難,通過自己的努力來解決困難,這樣才有助于孩子獨立地成長,有利于他自信的發(fā)展。
3.不要報有過大的希望,要做到實事求是地面對孩子的能力
“不能把小孩子的精神世界變成單純的學習知識,他不僅應該是一個學生,而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。”這是蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過的話。
過分的希望往往會造成最大的失望。過分的攀比和希望,都會給本來不能承擔更多壓力的幼小心靈造成嚴重的心理傷害。而孩子呢,生怕不能達到家長的標準,心理壓力就會增大,心理壓力越大,反而做得越不好,這樣會換來一次又一次的訓斥和指責,這樣反復地惡性循環(huán),孩子心理往往會扭曲變形。
1.重視家庭與學校之間的聯(lián)系
家長和學校經(jīng)常溝通會讓孩子感覺家長重視、學校重視,孩子自然而然也會重視,這樣不會讓他們存在僥幸心理。第二個原因就是設定統(tǒng)一的目標,統(tǒng)一的思想,做到教育管理的一體化,讓他們知道學習和生活的目標是什么,更讓他們學會身正做事,身正做人。
2.要重視孩子問題的萌芽教育
孩子會犯各種各樣的錯誤,因為他們處在青春期,心理叛逆,行為過激,就是在這些意想不到的事來臨的時候,家長一定要重視,把這些問題扼殺在萌芽階段,這樣就會取得事半功倍的效果,我們教育起孩子也會更加得心應手。
3.重視培養(yǎng)孩子的團結精神
團結就是力量,只有團結才能有集體的智慧,孤立無助,永遠都不能獲得最大化的成功,只有團結才能獲得更多的正能力,只有相互依存、相互交流、相互依賴、團結一致才能學習好、生活好,所以加強孩子的團結教育是增強集體凝聚力的準則。
4.要重視對孩子的禮儀教育
我們的國家是禮儀之邦,有著五千多年的文明史,重視對孩子的禮儀教育無論對國家、家庭,還是對孩子自身來說,都具有十分重要的意義。俗話說:“觀其行而知其言,聞其言而知其人?!焙⒆诱幵谄沸约皞€性形成發(fā)展的重要時期,是形成人格的重要時期,對孩子實施禮儀教育是發(fā)展社會性行為的重要內容,其意義也是深遠的。
5.要重視對孩子的安全教育
作為父母,教給孩子安全方面的知識,是我們家長義不容辭的職責,包括食品安全、消防安全、法制教育和交通安全等安全防范知識,讓他們從小就學會自我防范、自我保護。同時,家長對孩子的安全教育也要“與時俱進”,比如過去犯罪分子拐騙兒童通常使用糖果、玩具等,而現(xiàn)在就可能是用手機、電腦平板等電子產(chǎn)品,這樣對孩子的誘惑力會更大,家長們就應有針對性地開展教育。
6.要重視對孩子的愛心教育
讓孩子從小就撒下愛心的種子,這樣更有利于培養(yǎng)孩子健全的人格。可以通知參加社區(qū)志愿者活動,幫助照顧養(yǎng)老院老人,也可以為殘疾人做點事情,還可以為保護環(huán)境出力,參加其他助人為樂等活動。
如何培養(yǎng)孩子有愛心教育,要從以下幾個方面:父母首先要做關心別人的模范;其次,家庭成員之間要互相關心;再次學會與人分享;最后,讓孩子了解一些自家的生活情況,讓孩子做一些力所能及的事。
愛心需要一個慢慢培養(yǎng)的過程。在家庭教育中,要善于發(fā)現(xiàn)孩子們身上點點滴滴的閃光點,不失時機地對孩子進行愛心教育。家長要從點滴的小事做起,比如尊敬長輩、同情弱者等,這些都是愛心的表現(xiàn),對孩子良好價值觀、人生觀的形成帶來好處。
其實,教育孩子中的“忌”和“重”,每種方法都應該有個度,只要明確了方向,給孩子指點了迷津,都能達到理想的效果?!凹伞备嬖V大家不要過分,要是過分,那就是一種傷害,適度才是成長的標桿;而“重視”是我們作為家長應盡的義務和職責。一分耕耘,一分收獲,相信我們家長一定會通過自己的努力在成功的喜悅中享受甘甜。
·編輯 張珍珍