馬艷平 李洪軒

班主任是學(xué)校教育中第一線的工作者，是天下最小的主任，但它也是最閃光的稱號(hào)。擔(dān)任班主任工作以來(lái)，我總是把德育工作放在首位，每時(shí)每刻都在塑造學(xué)生的靈魂，讓德育工作無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在。讓我們的孩子邁好人生第一步，讓未來(lái)的社會(huì)多一份安定和諧。真正使學(xué)生成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，無(wú)愧于班主任的稱號(hào)。

一、利用課堂主陣地，讓學(xué)生學(xué)做真人

著名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，因此，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀是班主任的首要任務(wù)，先成人、再成才。

課堂教學(xué)是進(jìn)行德育的主渠道。在學(xué)習(xí)課文《高爾基和他的兒子》這篇課文時(shí)，我讓學(xué)生反復(fù)品讀高爾基給他兒子的信，并讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際談?wù)劇敖o”永遠(yuǎn)比“拿”愉快的道理。學(xué)生懂得了人生的快樂(lè)在于付出，在于奉獻(xiàn)。人應(yīng)該無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方留給別人的都是美好的東西，那自己也是幸?？鞓?lè)的。學(xué)生們都爭(zhēng)著為班級(jí)為同學(xué)做好事，班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也更濃厚了。徐鵬是我班一個(gè)比較自私的孩子，原來(lái)每逢值日的時(shí)候他就故意晚到，這樣就不用打掃衛(wèi)生了，同學(xué)們都不愿和他一個(gè)組。老師多次找他談話，他依然我行我素。學(xué)習(xí)這篇課文時(shí)，他終于明白了，做好值日生就是為同學(xué)服務(wù)，為同學(xué)留下美好的東西，同學(xué)才能欣賞你，自己也就感到快樂(lè)。于是他天天幫助值日生掃地擦桌子擦黑板。成了一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

二、拿起鼓勵(lì)欣賞的法寶，激發(fā)學(xué)生自信心

中國(guó)有句老話：“數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一功?！惫膭?lì)是一種催化劑，它能夠極大地激發(fā)人的自信心，形成積極向上的強(qiáng)大內(nèi)動(dòng)力，是鑲嵌在人的心靈上一個(gè)用之不竭的核反應(yīng)堆。人都是需要激勵(lì)的，尤其是小學(xué)生，一句由衷的贊譽(yù)，或是夸獎(jiǎng)，可能使他們終生受益。

我班學(xué)生李炳清，經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，破壞紀(jì)律，是個(gè)淘氣的學(xué)生，但他也有優(yōu)點(diǎn)，跑得很快。在全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他取得了三千米賽跑第一名，為班級(jí)爭(zhēng)了光。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，舉行頒獎(jiǎng)典禮，學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我大膽地點(diǎn)他上臺(tái)，就這樣，他被定格在了領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)掌?。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他榮獲了“體育特長(zhǎng)生”“集體榮譽(yù)星”等多項(xiàng)殊榮，因此增強(qiáng)了自信心。我抓住機(jī)會(huì)鼓勵(lì)他：你跑步能爭(zhēng)得第一，說(shuō)明你有能力，有毅力，有潛力，只要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，上課專心聽(tīng)講，一定也會(huì)成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀生，老師相信你。從此，他奮起直追，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗝星懊?/p>

三、用寬容的心去理解學(xué)生

是人皆會(huì)犯錯(cuò)，更何況是尚不成熟的孩子。學(xué)生犯錯(cuò)很正常，教師要以一顆包容的心對(duì)待學(xué)生。唯寬可以容人，寬容是一縷春風(fēng)，能吹開(kāi)學(xué)生心中向上的花朵。溫暖的太陽(yáng)比凜冽的寒風(fēng)更容易使人脫去外套，寬容本身是一種教育，它比嚴(yán)厲更有效。

林明海是全校出名的經(jīng)常逃學(xué)的學(xué)生，本學(xué)期分在我班。在一至四年級(jí)時(shí)，他經(jīng)常逃學(xué)，三天打漁兩天曬網(wǎng)。老師們都不敢管，一管他父母就到學(xué)校鬧，同學(xué)們也沒(méi)有理睬他的?，F(xiàn)在上五年級(jí)了，漢語(yǔ)拼音一個(gè)不會(huì)讀，也不會(huì)寫(xiě)，字詞更不認(rèn)識(shí)。上課讓他回答最簡(jiǎn)單胡問(wèn)題，他要么一問(wèn)三不知，一句話也不說(shuō);要么惹的同學(xué)哈哈大笑，自己還若無(wú)其事。面對(duì)這樣一個(gè)“不知羞恥”的學(xué)生，我曾經(jīng)氣得七竅生煙……但事后我想我是一名班主任，學(xué)生還小，犯錯(cuò)是難免的，我要以博大的胸懷去包容班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論他們的優(yōu)點(diǎn)，或缺點(diǎn)。于是我先從家訪開(kāi)始，利用星期天到他家?guī)椭职謰寢屪叱黾彝ソ逃恼`區(qū)，讓他父母同老師一起重新鑄起孩子的自尊心。在學(xué)校里，我經(jīng)常找他談心，談他熟悉的事，談他的學(xué)習(xí)。他喜歡聽(tīng)故事，我就找一些偉人嚴(yán)格要求自我，最終成人成才的故事給他聽(tīng)。上課時(shí)經(jīng)常提問(wèn)他，盡管每次他都很難張嘴，嘴巴至少要張三四次才能張開(kāi)。他稍有了一點(diǎn)進(jìn)步，我就鼓勵(lì)他表?yè)P(yáng)他，我還要全班同學(xué)都伸出熱情的手幫助他。一開(kāi)始很困難，面對(duì)他的抵觸、逆反，我曾一度很灰心，但我沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)不懈努力，這位學(xué)生與我之間的距離拉近了，他的缺點(diǎn)也明顯減少了，因此獲得了“突出進(jìn)步星”，看到他的進(jìn)步，我真替他高興。

四、讓學(xué)生感受到老師的愛(ài)

我在班主任工作中不斷地探索，獲得了很多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生感受到老師的愛(ài)是最重要的一點(diǎn)。在我們班級(jí)里有個(gè)叫徐晨的學(xué)生，她的課內(nèi)作業(yè)常常不按時(shí)完成，課外作業(yè)更是從來(lái)不做。任課老師經(jīng)常無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)徐晨簡(jiǎn)直是天底下第一的懶學(xué)生，不可救藥了。但我堅(jiān)信沒(méi)有教育不好的學(xué)生。只有教育方法不到位的老師。于是我對(duì)她進(jìn)行了仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)她不但每天的作業(yè)完不成，而且個(gè)人衛(wèi)生也不好，經(jīng)常不洗臉不梳頭，忘記戴紅領(lǐng)巾，衣服很臟。我利用星期天對(duì)她進(jìn)行了家訪，原來(lái)徐晨的父母在徐晨很小的時(shí)候就離異了，徐晨跟著父親生活，父親又常年在外打工，家里只有年老多病的爺爺奶奶照顧她。他們心有余而力不足，因此徐晨養(yǎng)成了許多壞毛病。找到了根源，我首先同徐晨的爺爺奶奶進(jìn)行了交流，讓他們懂得了怎樣才是真正的愛(ài)孩子。其次，我用慈母之心來(lái)善待她，讓她感受到老師的愛(ài)。如每天她到教室時(shí)我都要給她一個(gè)微笑，摸摸她的頭，發(fā)現(xiàn)她沒(méi)洗臉或沒(méi)梳頭，就領(lǐng)她到辦公室里，給她倒上水，讓她洗臉，并親手給她梳小辮，再讓她照一照鏡子，讓她欣賞到自己的美。慢慢的她的衛(wèi)生進(jìn)步了，我及時(shí)大力表?yè)P(yáng)她，并鼓勵(lì)她認(rèn)真完成作業(yè)。開(kāi)始的時(shí)候她還比較好，可是過(guò)了一段時(shí)間他又開(kāi)始不寫(xiě)作業(yè)了，我很生氣，同時(shí)也感到非常為難：作業(yè)不寫(xiě)怎么能行呢？有一天中午，我找她談心，了解到她特別想念自己遠(yuǎn)在濟(jì)南的媽媽，于是我通過(guò)她爸爸聯(lián)系到了她的媽媽，并跟她講了孩子現(xiàn)在的情況，商討了共同教育好孩子的措施，從此她媽媽每周給孩子打電話，鼓勵(lì)孩子聽(tīng)老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)，爭(zhēng)取期末評(píng)上三好學(xué)生，媽媽親自領(lǐng)她到濟(jì)南玩。這一招很好使，徐晨天天完成作業(yè)了，班級(jí)中的各項(xiàng)活動(dòng)也積極參加，成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：要想使一個(gè)學(xué)生有所提高，老師一定要住了解他，從各個(gè)方面去關(guān)心他們，去愛(ài)護(hù)他們，使他們感受到老師給予他們的愛(ài)，學(xué)生的心理自然就會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)老師的喜愛(ài)與敬佩之情，從而努力學(xué)習(xí)，這樣的辦法的確很好，我想這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)為我以后的教學(xué)起到良好的作用。

春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。讓我們?nèi)硇耐度氲桨嘀魅喂ぷ魅グ?！熱?ài)就是最好的工作方法，只有熱愛(ài)這個(gè)工作，熱愛(ài)你的學(xué)生，才會(huì)取得成績(jī)，享受到成功的樂(lè)趣。無(wú)愧于班主任的稱號(hào)。