讀余賞花樂三余

張大成

賞花是一份愛好。三十多年前，每每妻兒熟睡后，便從窗臺花園里搬回一批小盆景，放在書桌上，獨自賞玩。幽幽的燈光下，賞花是讀余的一份雅興；淡淡的清茶里，把玩是自在的一份逍遙。如今這份賞花的雅趣仍在

繼續(xù)。

“夜者日之余，雨者月之余，冬者歲之余。當(dāng)此三余，人事稍疏，正可一意問學(xué)?！边@是明代文人陳繼儒“三余問學(xué)”的名言。好游西湖的明代文人張岱，卻將此“三余”去體驗“西湖之性情，西湖之風(fēng)味”。他在《西湖尋夢》中寫道：“雪巘古梅，何遜煙堤高柳；夜月空明，何遜朝花綽約；雨色空濛，何遜晴光滟瀲?！睆堘穼⒍?、夜、雨三種不同時間，營造的“三余”游，成了文人賞景讀書的美談。受張岱“三余”雅游之啟發(fā)，在書房里把玩插花，可謂讀余一樂也。于是便有了我的“三余”之心得。

“冬者歲之余?！泵磕甓瑫r，總喜歡買些小枝小花的紅梅、綠梅、白梅等，插在陶罐、韓瓶中，置在文房里，總有一種古雅的韻味。常常令我陶醉在“和靖詠梅”的意境里。有時選三二枝天竹，插在古樸的銅瓶里，置在文案上，每每望著艷艷的紅果，那份喜氣，使靜美的書房，溢出幾分清香，多了幾分溫馨。冬日的陽光，總是淡淡的，且有暖暖的溫情。坐在窗前，感受融融冬閑時，書已翻倦，歇一會，伸伸腰，甩甩手腳片刻，便會輕嘆，讀好書，終身讀書，最多也三萬天，何況冬也？一年，也就一季，三個月九十天，哪能天天享受？此刻賞花讀書，便可感悟“何遜煙堤高柳”之景。冬寒時節(jié)，在家擺擺插花，養(yǎng)養(yǎng)眼目，可享“歲之余”的一份溫馨和溫暖。

“夜者日之余。”夏夜時分，又喜歡選用大朵大艷的牡丹、芍藥、繡球等，插在水盂、筆洗中，放在文案上，總有一種盛世的氣派，常常引我感受那“半個盛唐”的氣度。有時選三兩朵紅花，放在潔白的筆洗中，擺在書桌前，每每看著紅紅的牡丹，那份純美，使小小的書齋，添了幾分豪氣，多了幾分喜氣。燈下的書桌，總是亮亮的，且為樂樂的時光。家在高樓，觀望輕輕云飄時，書已讀累，望望遠(yuǎn)，松松氣，再沏一壺新茶，清香徐來，喝一口，慢慢地品，最香也是三道，何況時也？一天，也就三八二十四小時，哪能時時無休？此刻讀余賞花，便可感受張岱的“何遜朝花綽約”之美。夜長多靜，在家置盆插花，調(diào)調(diào)心情，可享“日之余”的一份散淡與閑適。

“雨者月之余。”雨天在家，可精心選些新綠淡綠的花枝、柳枝、藤本等，插在壁瓶、梅瓶里，置在茶幾上，有一種清新的趣味，常常讓人沉浸在“春雨柳斜”的喜悅中。有時選細(xì)細(xì)長嫩條，插在厚實的陶罐里，放在茶盤中，營造一種淡淡的光影，那是詩情，使小小的空間，添了幾分和美，多了幾分畫意。細(xì)雨的空氣，總是潤潤的，可謂甜甜的情調(diào)。靜靜聽雨，細(xì)雨聲聲入耳時，閉上眼睛，人靜了，潤潤心，傾聽沙沙雨聲，便有默想，花雖小，卻已盛開，最美就在瞬間，何況人呢？百年，也就三萬六千五百天，哪能天天開花？此刻對書賞花，便可體會張岱的“何遜晴光滟瀲”之趣。綿綿細(xì)雨，書齋玩玩插花，多份情調(diào)，可感“時之余”的一份灑脫和自在。

玩花玩草，慢慢地有了自己的情感。于是，在感受花草的生命時，看到了花草的生命與可貴；長年把玩，漸漸地有了自我的感悟。于是，在尋覓插花的別趣中，品味了花草的鮮活的韌勁。閑暇時就會撰些小文。妻子卻說，這都是無病呻吟的嘮叨。但我總覺得，文化是需要嘮叨的，正因為有了前人的嘮叨，才有了中華傳統(tǒng)文化的“博大精深”；文化是需要傳承的，正因為有了后人的把玩，才有了中華千年文明的“薪火相傳”。生活中的傳統(tǒng)文玩，都是中華文化的一部分，需要愛好者去整理發(fā)掘。每每朋友相聚，談起茶道、花道、香道等玩意兒，至今不少人還說“日本”的，總令我心里很不是滋味。于是便覺得，寫這些小文，也許會有一些意義的。因為在我的心里，還有著一份自信與快樂。

（選自《解放日報》2016年1月4日，薦稿人：步步清風(fēng)）