中國政務(wù)輿情全媒體監(jiān)測

今年5月營改增試點全面推開以來，新增試點的金融、建筑、房地產(chǎn)和生活服務(wù)業(yè)四大行業(yè)減稅額呈逐月放大趨勢，26個細(xì)分行業(yè)全部實現(xiàn)了總體稅負(fù)只減不增的預(yù)定目標(biāo)，今年減稅降費規(guī)模超過6000億元。李克強(qiáng)總理日前在國務(wù)院常務(wù)會議上明確表示 ，2017年將繼續(xù)大力實施減稅降費政策。為給全面實施營改增留出減稅空間，在不增加減稅降費新舉措前提下，2017年減稅降費規(guī)模將達(dá)到7760億元。

2017年減稅降費政策放大招

推薦度指數(shù)★★★★★

2016.1 2.02

近日，江蘇頻頻召開會議，部署打擊“地條鋼”和查處違法違規(guī)鋼鐵產(chǎn)能工作，這是一次涉及大約4000萬噸產(chǎn)能的落后產(chǎn)能清除行動。11月24日到27日，由工信部帶隊的國務(wù)院調(diào)查組趕赴江蘇蘇北三市，就上述相關(guān)問題進(jìn)行調(diào)查。隨后，查處中頻爐的行動由蘇北開始，迅速延伸至于整個江蘇省。調(diào)查顯示，全國70家中頻爐鋼廠，2015年全國中頻爐鋼廠粗鋼產(chǎn)能大約在1.1-1.2億噸。這一輪清理行動中，類似地條鋼這樣的“小鋼廠”，會以前所未有的速度，集中、批量地倒下。

“小鋼廠”將會批量倒下

推薦度指數(shù)★★★★

2016.1 2.05

外刊外報

中國要理順混亂的國家公園

英國《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》11月26日

當(dāng)前，約18%的中國國土已被劃為風(fēng)景名勝區(qū)、自然保護(hù)區(qū)、森林公園、國家地質(zhì)公園等，但有8000余個各類公園和保護(hù)區(qū)，無論在設(shè)施、收費以及應(yīng)承擔(dān)的保護(hù)責(zé)任等方面，受制各種混亂規(guī)定，缺乏統(tǒng)一指導(dǎo)原則。

10萬座公路橋梁處于“危橋”狀態(tài)

日本《富士產(chǎn)經(jīng)商報》12月1日

目前國內(nèi)公路橋梁已接近80萬座，其中大橋和特大橋近9萬座。然而，公路橋梁約4成已使用20多年，技術(shù)等級低的帶病橋梁占3成。據(jù)稱，有10萬座橋梁處于“危橋”狀況，安全上存在隱患，中國許多公路橋梁都進(jìn)入了維護(hù)期。

他說的少數(shù)貧困戶不懂感恩的言論，引發(fā)輿論的廣泛質(zhì)疑。他為了推介巴東旅游，選擇從三千米高空跳傘。就是這樣一名網(wǎng)紅縣委書記、全國優(yōu)秀縣委書記陳行甲，在今年9月，被湖北省委定為“州級領(lǐng)導(dǎo)干部人選考察對象”，距今才兩個多月，卻突然辭職，讓人悵然。一些人認(rèn)為陳行甲是在炒作，有舉報材料列舉了他的六大罪狀，其中包括：撈取政治資本，思想意識差等。但在一個以謹(jǐn)言慎行、“穩(wěn)重”為“為官之道”的官場，在從嚴(yán)治吏的要求之下，也需要多鼓勵官員敢作敢為，多站出一些有魅力、有個性又正直善良的官員。

網(wǎng)紅縣委書記陳行甲辭官

推薦度指數(shù)★★★

2016.1 2.06

在 12月1日召開的創(chuàng)建全國文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組擴(kuò)大會議上，濟(jì)南市委書記王文濤拿著一封濟(jì)寧市民的來信，請與會領(lǐng)導(dǎo)干部“對號入座”，對照信件中反映的問題整改落實。會議強(qiáng)調(diào)，創(chuàng)城工作的內(nèi)容非常全面，涉及諸多環(huán)節(jié)。實施方案強(qiáng)調(diào)，“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰扣分、誰擔(dān)責(zé)”，堅決防止驅(qū)趕商販、關(guān)門鎖店等，決不擾民。創(chuàng)城工作要充分發(fā)揮“啄木鳥”的監(jiān)督作用，發(fā)現(xiàn)問題、曝光問題、推動問題解決。創(chuàng)建全國文明城市不是為了拿一塊“牌子”，而是讓泉城更宜居宜業(yè)，讓市民有歸屬感、認(rèn)同感，幸福指數(shù)不斷提高。

創(chuàng)城整改要“對號入座”

推薦度指數(shù)★★

2016.1 2.02

隨著現(xiàn)代信息化技術(shù)的飛速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,學(xué)校教育方式尤其是課堂教學(xué)方式發(fā)生著深刻的變化，更多智慧教學(xué)的新范式正在涌現(xiàn)。如北京朝陽區(qū)白家莊小學(xué)以“小”微課實現(xiàn)個性化教學(xué)的大作用；天津和平區(qū)岳陽道小學(xué)運用交互平臺，實施“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式；成都七中初中學(xué)校實踐數(shù)字化環(huán)境下的課堂創(chuàng)生……這些學(xué)校充分調(diào)動教師積極性和創(chuàng)造性，推動信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合，促進(jìn)教育教學(xué)模式改革，提高了教育質(zhì)量。

智慧教學(xué)新范式

推薦度指數(shù)★

2016年第46期