朱方

以色列世界科學(xué)大會(huì)（World Science Conference Israel，WSCI）于2015年8月15-20日在以色列耶路撒冷舉辦。大會(huì)邀請(qǐng)了16位諾貝爾獎(jiǎng)、沃爾夫獎(jiǎng)和菲爾茲獎(jiǎng)獲得者參會(huì)，來自70個(gè)國(guó)家和地區(qū)的440余名青少年和領(lǐng)隊(duì)參加了這次高水平的國(guó)際科學(xué)盛會(huì)。

以色列世界科學(xué)大會(huì)由2006年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主，美國(guó)生物學(xué)家羅杰·科恩伯格發(fā)起，以色列希伯來大學(xué)、科技部、外交部聯(lián)合主辦，2014年由于巴以局勢(shì)推遲舉行，今年得以如期舉辦。會(huì)場(chǎng)設(shè)在美麗的希伯來大學(xué)校園。

以色列是中東地區(qū)工業(yè)化程度較高、總體經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng)的國(guó)家，國(guó)土面積25740平方千米（實(shí)際管轄面積），人口8358100（2015年）。雖然地域面積僅相當(dāng)于我國(guó)一個(gè)地級(jí)市，可是以色列對(duì)于科學(xué)和科技的發(fā)展貢獻(xiàn)相當(dāng)大，總共有10名以色列人和以色列裔人曾獲得諾貝爾獎(jiǎng)。以色列自建國(guó)以來，一直致力于科學(xué)和工程學(xué)的技術(shù)研發(fā)。以色列的科學(xué)家在遺傳學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、光學(xué)、工程學(xué)，以及其他技術(shù)產(chǎn)業(yè)上的貢獻(xiàn)都相當(dāng)杰出。其研發(fā)產(chǎn)業(yè)中最知名的是軍事科技產(chǎn)業(yè)，其在農(nóng)業(yè)、物理學(xué)和醫(yī)學(xué)上的研發(fā)也十分知名。

由科技部和外交部共同主辦這樣一屆以科學(xué)為主題，以青少年代表為主，主講者規(guī)格高、參與國(guó)家和地區(qū)多、覆蓋地域廣、參與人數(shù)眾多的國(guó)際會(huì)議，政府和承辦機(jī)構(gòu)在籌備組織、資金投入方面作出了巨大努力，體現(xiàn)了以色列政府對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展和青年科技后備人才培養(yǎng)的重視，展示了以色列對(duì)世界科技進(jìn)步的積極貢獻(xiàn)，對(duì)提高其國(guó)際影響力具有積極作用。

世界科學(xué)大會(huì)模仿了德國(guó)林島諾貝爾獎(jiǎng)獲得者大會(huì)，邀請(qǐng)了16位諾貝爾獎(jiǎng)、沃爾夫獎(jiǎng)、菲爾茲獎(jiǎng)等國(guó)際重要獎(jiǎng)項(xiàng)得主、知名科學(xué)家，參會(huì)的青少年年齡在17～21歲，由以色列駐各國(guó)/地區(qū)的外交機(jī)構(gòu)推薦和遴選。中國(guó)香港和臺(tái)灣地區(qū)也選派了學(xué)生和領(lǐng)隊(duì)參會(huì)。大會(huì)的主要內(nèi)容由16位諾貝爾獎(jiǎng)、沃爾夫獎(jiǎng)和菲爾茲獎(jiǎng)得主報(bào)告、專業(yè)講座、以色列創(chuàng)新科技成果展示、學(xué)生海報(bào)展示和文化交流等組成。

在以色列駐華使館的支持下，中國(guó)科協(xié)獲得了組織中國(guó)青少年參加首屆大會(huì)的機(jī)會(huì)。代表團(tuán)由3名領(lǐng)隊(duì)老師和13名學(xué)生組成。參加此次會(huì)議的13名高中學(xué)生是中國(guó)科協(xié)2014、2015年中學(xué)生英才計(jì)劃的1000多名學(xué)員中的優(yōu)秀學(xué)員，來自物理、數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)等多個(gè)學(xué)科，他們已經(jīng)初步表現(xiàn)出對(duì)科學(xué)研究的強(qiáng)烈興趣和選擇自然科學(xué)學(xué)科作為發(fā)展方向的傾向。經(jīng)過學(xué)生本人申請(qǐng)，所在學(xué)科學(xué)術(shù)委員會(huì)的認(rèn)可和遴選，他們得以參加這項(xiàng)高水平的國(guó)際科技交流活動(dòng)。

吳昊

吳昊/上海七寶中學(xué)

于我而言，最快樂的便是前幾天聽諾貝爾獎(jiǎng)得主的演講。也許有的科目我并不擅長(zhǎng)，很多專業(yè)術(shù)語也聽不懂，但我仍然樂在其中——我喜歡聽這些熱愛科學(xué)的大師們講話，喜歡這里熱愛科學(xué)的氛圍，喜歡他們能耐心聽我用蹩腳的英文問出疑惑，喜歡大牛們?cè)谂_(tái)上展示另一面的幽默……正如某位大師所說：“Every problemhas a solution，and my job is to find it.”探索科學(xué)就是一步一步解決問題的過程，而這條科研路上，充滿著艱辛苦澀，只有幸運(yùn)的人才能成功站到最高點(diǎn)；但是，幸運(yùn)卻是用努力換來的。朱棣文說過，做科研的天賦固然重要，然而自己的努力嘗試與創(chuàng)新思維卻是更重要的。

我想，這6天多的經(jīng)歷，不僅僅是玩，更是一場(chǎng)學(xué)習(xí)之旅！當(dāng)?shù)氐臍v史文化，以及在一群熱愛科學(xué)的小伙伴身上學(xué)到的勇敢地交流、勇敢地想與做，當(dāng)然還有在那些和藹可親的教授身上學(xué)到的對(duì)科學(xué)的忠誠(chéng)與執(zhí)著，這些都是人生中寶貴的一筆財(cái)富，是WSCI帶給我的無限快樂！

趙瑞婷

趙瑞婷/廣東省廣州第一中學(xué)

我們每一個(gè)人都分到了不同小組，每一組都需要制作出一張海報(bào)，而我們組的海報(bào)是研究微生物電池與普通鋰電池的區(qū)別。在與組內(nèi)的伙伴交流時(shí)，我深刻地感受到自己知識(shí)的匱乏和專業(yè)術(shù)語運(yùn)用的差異。為了能更好地幫助我們小組的制作，我利用不同的時(shí)間去查閱資料，也懂得了很多關(guān)于生物電池的知識(shí)。我在組內(nèi)負(fù)責(zé)研究微生物電池的優(yōu)缺點(diǎn)，這需要查閱大量文獻(xiàn)，包括查找相關(guān)的英文學(xué)術(shù)文章。

這幾天聽了很多諾貝爾獎(jiǎng)得主的講座，我很高興能看到美籍華裔科學(xué)家朱棣文，并且和他交流了有關(guān)可燃冰的采集和使用的問題，還有關(guān)于特斯拉的沃登克里弗塔的實(shí)施可能。很榮幸，我能見到這次大會(huì)的發(fā)起人Rogger D.Kornberg，他講了有關(guān)真核轉(zhuǎn)錄的研究，第一次將基因的這一轉(zhuǎn)錄過程細(xì)致地描述下來，使了解基因的轉(zhuǎn)錄過程成為可能。Zhores Ivanovich教授跟我們講了有關(guān)半導(dǎo)體材料的研究。Sidney Altman教授用很風(fēng)趣的語言講述了RNA的催化作用，以及他是如何發(fā)現(xiàn)的。Harod W. Kroto教授是C60的發(fā)現(xiàn)人，他在演講中敘說了他的研究心態(tài)和感想，以及研究發(fā)現(xiàn)C60的經(jīng)過。他讓我們?cè)谳p松的狀態(tài)下理解了他所說的一切。平易近人的Ada Yonath教授是到會(huì)的唯一一位女科學(xué)家，她以視頻動(dòng)畫的形式給我們講述了基因的轉(zhuǎn)錄翻譯，以及如何人工控制其開始和結(jié)束。

除了諾貝爾獎(jiǎng)得主的課題演講，也有其他一些活動(dòng)，如基礎(chǔ)知識(shí)課程、產(chǎn)品展示和理念講述。產(chǎn)品展示為我們介紹了一些創(chuàng)新性很強(qiáng)、功能很強(qiáng)大的產(chǎn)品，包括self-driving、bird、CO2能源的使用和開發(fā)、大腦活動(dòng)位點(diǎn)、盲人眼鏡、自動(dòng)觸覺、3D心臟等。

閆北辰

閆北辰/東北育才學(xué)校

本次大會(huì)共有十幾位曾獲諾貝爾獎(jiǎng)、菲爾茲獎(jiǎng)等重要科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的科學(xué)大師為我們作講座?？茖W(xué)家們?yōu)槲覀儙砹俗钋把氐目茖W(xué)成果，并且耐心解答了學(xué)生們提出的問題。其中印象比較深刻的是大會(huì)的發(fā)起者科恩伯格教授，他因從分子層面上研究了基因的轉(zhuǎn)錄過程而獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。他的研究成果就出現(xiàn)在上學(xué)期的生物課本中。能親眼見到教材涉及的人物，真的十分難得。此外，科恩伯格作為大會(huì)的發(fā)起人，十分重視青少年科技人才的培養(yǎng)，他親臨海報(bào)展示現(xiàn)場(chǎng)，觀看各組的海報(bào)，提出問題，耐心地和大家交流，讓我真切地感受到了一代大師的風(fēng)采。

除了聆聽科學(xué)大師們的講座，我們的主要任務(wù)就是完成小組海報(bào)。大約在大會(huì)開幕之前1個(gè)月，同組的組員們就開始通過郵件進(jìn)行自我介紹和討論海報(bào)的主題。我盡自己所能參與到了討論當(dāng)中，每次發(fā)出一封去往世界各地的郵件，心里都會(huì)升起一種自豪感。組長(zhǎng)充分肯定了我的意見，當(dāng)大家都用在線聊天工具交流時(shí)，還為我專門保留了郵件交流。

但是，由于語言上的障礙，在面對(duì)面交流時(shí)，我感到了巨大的困難。組員們用英語交流，就如同用自己的母語一般流利，但他們的語速實(shí)在太快，加之帶有不同地方的口音，使我很難理解。無奈，只得給組員們發(fā)了一封郵件解釋自己的情況，組員們也很理解，勸我不要有壓力。我雖然十分希望為小組的工作盡自己的一份力量，但怎奈語言障礙實(shí)在難以克服，加之年齡差距很大（我比其他組員平均小四五歲），實(shí)在是心有余而力不足。幸運(yùn)的是，我在大會(huì)的第一天便結(jié)交了一位喀麥隆朋友。他比我大5歲，但是跟我同命相連，也面臨巨大的語言障礙。我們聊天時(shí)，都需要重復(fù)好幾次才能讓對(duì)方聽懂，但和他交流，卻讓我的壓力緩解了不少。

坦率地講，本次參加世界科學(xué)大會(huì)，最大的收獲在于看到了自己與他人的差距。同行的十幾位同學(xué)，在自己的領(lǐng)域幾乎都是全國(guó)屈指可數(shù)的佼佼者，有的高中只上2年便考上了知名大學(xué)，有的高中剛畢業(yè)就能發(fā)表學(xué)術(shù)論文，更有2位上知天文下曉地理的百科全書般的人物，令我不得不佩服。