司陽

摘 要：現(xiàn)階段，很多大學(xué)校園中存在多種大學(xué)生社團。而大學(xué)生社團是學(xué)生基于其共同的愛好，按照相關(guān)的法律規(guī)定和學(xué)校規(guī)章制定的，以共同的愛好為基礎(chǔ)的，自愿形成的具有固定人員和組織形式的，進行特定活動的群眾組織。雖然現(xiàn)階段大學(xué)生社團活動存在很多的優(yōu)點，但是由于很多大學(xué)生社團的組織和管理方面的缺陷，學(xué)生社團的實施仍然存在一些問題。因此，本研究對大學(xué)生社團的作用、意義以及存在的問題及改進意見進行簡要的論述，為提高大學(xué)生社團的組織水平和實踐能力提供參考。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;社團文化;建設(shè)

大學(xué)生社團是學(xué)生根據(jù)自己的愛好進行自愿組織起來的群眾組織。通過參加社團活動，大學(xué)生可以開闊自己的眼界，鍛煉自我的能力，使大學(xué)生生活更加的豐富多彩。因此，筆者通過對多年的大學(xué)生社團活動進行總結(jié)，提出社團文化建筑的理念。通過加強社團文化建設(shè)，以社團文化影響整個校園文化，為大學(xué)生培養(yǎng)積極向上的學(xué)習環(huán)境，提升自我的綜合能力。

一、國內(nèi)大學(xué)生社團的開展現(xiàn)狀以及存在的問題

（一）社團的管理體制不健全

相關(guān)調(diào)查顯示，現(xiàn)階段我國大學(xué)生社團眾多，涉及的面廣，包含各個領(lǐng)域。但是，隨著大學(xué)生社團的不斷發(fā)展壯大，很多大學(xué)生社團存在的問題也逐漸浮出水面。首先，就是大學(xué)生社團的管理工作問題。由于大學(xué)生社團一般情況下是學(xué)生進行課外活動的小型團體，學(xué)校對其管理力度比較小，而且社團存在很大的流動性和自由度。團內(nèi)的活動都是又學(xué)生自發(fā)組織，社團通常是在一個比較松散的環(huán)境中建立的。因此，大學(xué)生社團很難形成一個完善的制度，學(xué)生只是為了活動進行組織，社團成員之間缺乏組織凝聚力。而且，社團干部一般情況下是組織的發(fā)起者或者上一年級的學(xué)長學(xué)姐，對于一般的社團尤其是小的社團組織者的能力通常比較欠缺。社團領(lǐng)導(dǎo)者通常也是最為關(guān)注人員的招新，對于團內(nèi)人才的培養(yǎng)和發(fā)展并不重視。尤其是在一些社團內(nèi)部不注意進行社團文化的建設(shè)，社團內(nèi)部出現(xiàn)了錯誤的官僚化的現(xiàn)象，導(dǎo)致組織成員對社團的發(fā)展建設(shè)和活動并不關(guān)心在意，導(dǎo)致大學(xué)生社團缺乏實際的作用。

（二）社團建設(shè)經(jīng)費缺乏，社團活動難以進行

現(xiàn)階段很多高校的社團名存實亡，社團活動較難組織進行，成員間的交流減少，社團發(fā)展受阻。對于大學(xué)生來說，經(jīng)濟問題比較突出。而大學(xué)生社團的建設(shè)經(jīng)費通常比較缺。一般來說，社團的經(jīng)費是由校團委的在行政經(jīng)費中撥劃，經(jīng)學(xué)校審核對每個社團進行發(fā)放。由于學(xué)校社團較多，經(jīng)費下達到每個社團就微乎其微。對于規(guī)模較小的社團，甚至沒有經(jīng)費撥款。然后社團還可以通過收取會員的會費進行經(jīng)費的獲取。但是學(xué)生的會員費一般較低，一般最多不過每年幾十元，對于社團來說也比較微少。最后，社團可以通過社會贊助獲得經(jīng)費。但是，社會贊助的隨機性也很大，獲得的渠道也很局限，對于社團來說并不容易獲得。但是，社團活動通常情況下要涉及到場地、人員和材料，物品，一般一個活動就要花掉社團半年的費用。因此，很多社團并不熱衷與組織活動，一嚴格的很嚴密的學(xué)校，還會出現(xiàn)社團負責人亂用社團經(jīng)費，導(dǎo)致社團經(jīng)費更是問題重重，社團活動更是遙遙無期。

（三） 社團發(fā)展缺乏長遠規(guī)劃和建設(shè)目標。

目前，許多高校的學(xué)生社團的成立和組織構(gòu)成上，都是比較簡單隨意的。由于學(xué)校社團管理的不嚴謹，很多社團在成立的時候并沒有進行合理的規(guī)劃，但是在后期工作中就會出現(xiàn)社團管理的松散，社團內(nèi)成員的價值觀迷失等現(xiàn)象的發(fā)生?，F(xiàn)階段，許多大學(xué)的很多社團普遍存在人員發(fā)展迅速，但是會員管理松散，組織困難的問題。甚至一些社團為了規(guī)模的壯大，對于新會員的招收標準不斷下降。導(dǎo)致社團內(nèi)部的管理松散，社團內(nèi)部較混亂，會員成分復(fù)雜，對于會內(nèi)的規(guī)程不重視，隨意性較強，管理起來十分困難。另一方面，由于社團的組織目標不明確，通常導(dǎo)致社團的組織凝聚力下降，社團的日常管理工作缺乏完善的規(guī)章制度，開展困難。

（四）其他問題

由于我國現(xiàn)代教育的理念發(fā)展緩慢，很多高校的學(xué)習氛圍都是比較重視理論知識的傳播，對于學(xué)生踐能力的培養(yǎng)比較放松。此種教學(xué)氛圍中，大學(xué)生實踐能力培養(yǎng)通常不受到重視。體現(xiàn)在大學(xué)社團工作中，也存在這種現(xiàn)象，社團不重視實踐，其功能性大大下降。此種環(huán)境下建立的社團，存在被動實踐多而主動實踐少的問題。學(xué)生很少或者不愿意主動的進行活動的組織，社團活動也存在被動現(xiàn)象，學(xué)生在教師規(guī)定的框架中沿著定好的路線完成實踐任務(wù)，缺乏組織創(chuàng)新。

二、對于大學(xué)生社團建設(shè)的建議

首先是在學(xué)校方面，學(xué)校對社團活動組織應(yīng)該給予必要的政策支持，制定一定的政策對社團建設(shè)進行規(guī)范，對于社團人員的入會和退團制度進行合理正規(guī)的規(guī)定，建立系統(tǒng)的程序。加強社團與學(xué)校團委的聯(lián)系，在各個學(xué)院內(nèi)均形成一套正規(guī)的參加社團學(xué)生獎懲制度，促進學(xué)生社團發(fā)展更加的規(guī)范和制度化。其次，在政策支持下，學(xué)院還應(yīng)該給予社團完備的資金、設(shè)備和場地的支持，鼓勵社團進行活動組織，對于不舉辦實質(zhì)活動有名無實的社團要進行警告與處理。為了保證社團的順利發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)者或者是社團干部應(yīng)該進行人才的選拔，對于組織能力較強，具有較強責任心以及良好的溝通協(xié)調(diào)能力和人際溝通能力，并且熱愛社團的人員進行挑選。建立起完善的管理體制，保證社團的健康發(fā)展。

其次，教師的教學(xué)工作理念應(yīng)該轉(zhuǎn)變，改變以理論為重心的授課模式，更加強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力。改變學(xué)生的觀念，使學(xué)生能夠更多的組織活動，鍛煉自身的能力。

最后是社團本身，應(yīng)該注意進行內(nèi)部的不斷優(yōu)化管理。在創(chuàng)建之初就應(yīng)該對社團進行合理的規(guī)劃，組織組織者的培養(yǎng)與選拔，注意對團內(nèi)成員進行合理的安排。在舉辦各類社團活動的過程當中，進行合理的規(guī)劃，并進行實現(xiàn)的計劃書寫，進行討論驗證后方可實施。鼓勵團內(nèi)成員積極參加社團活動，鼓勵團員間進行交流溝通，促進社團和諧發(fā)展。

綜上，大學(xué)生社團是大學(xué)生發(fā)揮自身能力，進行思想交流的重要組織。相關(guān)人員應(yīng)該做好管理，促進其健康發(fā)展。

參考文獻：

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